沒有黑板，就把床板油漆一下代替；沒有課桌，家里的板凳條凳都派上用場(chǎng)。馬老師的課一講就是 18 年，輔導(dǎo)了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生卻不收學(xué)生家長(zhǎng)分毫，成為當(dāng)?shù)氐囊欢渭言挕?/p>

馬如松曾是大倫初級(jí)中學(xué)的一名高級(jí)教師，任教 40 多年，教過初中的數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科。

2001 年退休后，馬如松在自家小屋中辦起了義務(wù)輔導(dǎo)班，免費(fèi)為孩子們輔導(dǎo)功課。18 年來，就在這間簡(jiǎn)陋的小屋里，馬老師輔導(dǎo)了一批又一批的學(xué)生。

近日，現(xiàn)代快報(bào)記者來到馬老師家中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到屋外電動(dòng)車停得滿滿當(dāng)當(dāng)，屋子里的小課堂也早就熱鬧起來。

△視頻截圖

十來個(gè)學(xué)生在認(rèn)真聽講，馬老師手握三角尺，粉筆在黑板上來回滑動(dòng)，邊畫圖邊生動(dòng)地講解幾何知識(shí)。

在課堂上，記者見到了那塊傳說中用床板油漆而成的黑板，仍然在發(fā)揮余熱。

" 剛開始沒黑板，也是靈機(jī)一動(dòng)，想起睡的床板可以用。" 馬如松說，當(dāng)年家里困難，就把床板漆成黑板用，用完了再墊到床下繼續(xù)睡。" 顏色不一樣而已，又不影響使用。"

就這樣，這塊床板做成的黑板一用就是 18 年，伴隨著一代代孩子成長(zhǎng)。" 這么多年，漆掉了就會(huì)有家長(zhǎng)主動(dòng)來刷好，用得也順手就沒換。"

" 這黑板還不是最老的物件兒，你看他手上的三角尺都用了 50 多年了。" 老伴兒笑稱，自家 " 古董 " 不少。

纏著幾層厚厚膠帶的三角尺陪伴了馬如松的整個(gè)教學(xué)生涯，退休后又隨著老人在小課堂上發(fā)揮余熱。" 這些東西一時(shí)有感情，再說也還能用，沒必要浪費(fèi)。"

因?yàn)樽园l(fā)前來的孩子太多，小屋子已經(jīng)坐不下。2018 年，馬如松花 5 萬多元在院子西南角建了間新教室，家長(zhǎng)們聞?dòng)嵑笥腥酥鲃?dòng)送來了一塊教學(xué)白板，為小課堂添置了教學(xué)用具；馬老師曾經(jīng)的學(xué)生也自發(fā)為小課堂添置了空調(diào)。" 這里面的桌凳器材都是教育部門和鎮(zhèn)上無償援助的，孩子們補(bǔ)習(xí)的環(huán)境越來越好。" 馬如松說。

讓馬如松沒想到的是，當(dāng)初僅是為鄰居留守兒童輔導(dǎo)功課的小課堂，一辦就是 18 年，從原本只有幾個(gè)孩子到最多時(shí)有 50 多人同時(shí)上課。

隨著人數(shù)的增多，輔導(dǎo)班的孩子既有小學(xué)生，也有初中生，高中生，馬如松的壓力陡然增大。

馬如松根據(jù)孩子們?cè)趯W(xué)校的課程進(jìn)度，為他們單獨(dú)出習(xí)題，遇到不懂的隨時(shí)舉手，馬老師總是耐心地講解，直到他們弄懂弄通為止。

一些學(xué)生回想起當(dāng)年的補(bǔ)課時(shí)光，仍很感慨。" 從初一到高中，數(shù)理化全在那兒上，馬老師陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)寒暑假。他從來沒有收過一分錢 ……" 學(xué)生王繪說，在馬老師輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的時(shí)光是自己一輩子的珍貴經(jīng)歷。

" 家里兩個(gè)孩子都在馬老師家補(bǔ)習(xí)過，現(xiàn)在都考上了理想的大學(xué)。馬老師人好，教得也細(xì)致，孩子們都喜歡來。" 鄰居夏裕萍說，這么多年來，馬老師從沒收過一分錢的輔導(dǎo)費(fèi)，一些家長(zhǎng)硬是把錢塞到他手里，他都會(huì)一一拒絕。

" 馬老師家條件本就不好，他兒子 1997 年又患上重癥肝炎，治療費(fèi)花了十多萬。"65 歲的彭厚康是馬如松的學(xué)校同事，他告訴記者，兒子生病那些年是馬老師最難的時(shí)候，兒子要治病，雙胞胎孫女要上學(xué)，在這樣的情況下，他硬是沒有和一個(gè)家長(zhǎng)開口求助。更難能可貴的是，輔導(dǎo)班一直沒有停過。" 兒子去世后，馬老師把一對(duì)雙胞胎孫女培養(yǎng)成了人民大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)研究生。"

18 年來，輔導(dǎo)班的學(xué)生從大倫本地，慢慢地發(fā)展到有來自鄰近的蔣垛、王石，如今最遠(yuǎn)的甚至還有南通海安學(xué)子慕名而來，而只要愿意來，馬如松本著有教無類的原則，不管遠(yuǎn)近親疏，一律歡迎，一律免費(fèi)，一視同仁，盡心盡力，至今已經(jīng)輔導(dǎo)上千人。

雖然已退休 18 年，但馬如松還時(shí)常回學(xué)校查資料，向其他老師請(qǐng)教問題，這一切都是為了能夠更好地輔導(dǎo)學(xué)生。

" 人也要活到老，學(xué)到老。" 馬如松說，盡管已經(jīng) 79 歲了，但是他不服老，家里訂了很多報(bào)刊，他也喜歡鉆研難題，經(jīng)常把最新的中考、高考試題拿出來琢磨，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，他希望能給孩子們帶去真正有效的學(xué)習(xí)方法。

為了與新教材同步，馬如松購(gòu)買輔導(dǎo)書，每天堅(jiān)持做題，先做后講，與時(shí)俱進(jìn)。" 我們幾乎每次來看望老師，都能在小課堂看到他和學(xué)生一起做試卷。" 學(xué)生李曉燕如今已經(jīng)工作，一有空就會(huì)來看望老師。" 他不但傳授文化知識(shí)，更教學(xué)生為人做事，學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)磁場(chǎng)，產(chǎn)生了足以影響學(xué)生一生的力量。"

為了跟上時(shí)代的步伐，70 歲時(shí)，馬老師第一次開口跟女兒要了一臺(tái)電腦，鄰居家孩子成了他的老師，手把手教他上網(wǎng)查閱教學(xué)資料。

這些年，為了辦輔導(dǎo)班，馬如松貼進(jìn)去數(shù)萬元，其實(shí)他的家庭并不富裕，身世還有些坎坷。9 歲那年，馬如松父母相繼離世，成了孤兒，之后跟隨姑媽生活。從小勤奮好學(xué)的他后來考上了揚(yáng)州師范學(xué)院，上世紀(jì) 60 年代進(jìn)入中學(xué)任教。

說到為什么開義務(wù)輔導(dǎo)班，而且一堅(jiān)持就是 18 年，馬如松的一番話質(zhì)樸卻深情：" 我也曾經(jīng)是一名孤兒，但能得到社會(huì)的關(guān)愛和培養(yǎng)，我才能做一名人民教師。我得感恩，這份初心不能忘記，我也就忘記了年齡。雖然已經(jīng) 79 歲，但身體還很硬朗，我一直會(huì)堅(jiān)持到講不動(dòng)的那一天。"