老師是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都非常重要的人。而貴陽(yáng)這位老師有些特別，他今年已經(jīng)78歲了，與其說(shuō)他是一位老師，不如說(shuō)他是孩子們?nèi)松�征途上的一座燈塔�?/span>

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李聯(lián)考說(shuō)，

在他這里上學(xué)的主要是農(nóng)民工子女，

學(xué)費(fèi)本就收的不高，

遇上家庭特別困難的，

就可以免費(fèi)入學(xué)。

別人辦學(xué)校，說(shuō)不掙錢(qián)那是假的，

可李聯(lián)考辦學(xué)校，

不僅一分錢(qián)沒(méi)掙，

還他的家底都掏空了，

李聯(lián)考更是為此欠了一堆債。

那么，是什么原因支撐著李聯(lián)考的這份

退休后的事業(yè)呢？

咱們還得從1999年，他剛退休那會(huì)兒說(shuō)起

……

時(shí)光倒回到1999年，

當(dāng)時(shí)剛退休的李聯(lián)考到社區(qū)成為了一名志愿者。

這些農(nóng)民工子女的現(xiàn)狀

讓李聯(lián)考心里很不是滋味兒，

家里窮就不讀書(shū)，

那孩子們將來(lái)怎么辦呢？

于是，李聯(lián)考萌生了辦學(xué)校的想法。

盡管條件比不上城里的學(xué)校，

老師們依舊傾其所有，

只愿孩子們有一個(gè)燦爛的明天。