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說(shuō)起老年生活，大家會(huì)想到什么呢？喝茶？下棋，跳跳廣場(chǎng)舞？不論是哪一項(xiàng)活動(dòng)，喜歡的人呢，自然會(huì)找到樂(lè)趣，所以老有所樂(lè)這個(gè)詞，在我們的生活中，已經(jīng)不陌生了。今天我們要介紹的一位老人，她的老有所樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)的。不僅自己學(xué)，還帶著其他人一起學(xué)。

正在討論英語(yǔ)習(xí)題的兩位老人，是師生關(guān)系。頭發(fā)斑白的是老師，洪慧娟，今年89歲了。稍年輕一些的，是學(xué)生王鶴齡，也已經(jīng)年過(guò)五十，這是他們的課余輔導(dǎo)時(shí)間。

從開(kāi)始對(duì)英文字母一竅不通，到現(xiàn)在能完整讀出英文句子，做英語(yǔ)習(xí)題，王鶴齡的這些變化，都得益于老師洪慧娟的教導(dǎo)。

洪慧娟的英語(yǔ)班上，一共有29名學(xué)生，都是像王鶴齡、韋良杰這樣已經(jīng)退休的老年人。而這一班的學(xué)生，是洪慧娟帶過(guò)的第九批學(xué)生了。早在2002年，哈爾濱市南崗區(qū)花園街工委成立社區(qū)老年大學(xué)時(shí)，70歲的洪慧娟就主動(dòng)請(qǐng)纓，義務(wù)教大家英語(yǔ)。從鐵路部門(mén)退休多年的她，就是這樣，開(kāi)始了晚年教學(xué)生涯。

對(duì)洪慧娟來(lái)說(shuō)，教學(xué)的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。英語(yǔ)課本這么一拿，就是整整19年。

從最初沒(méi)有教案，到現(xiàn)在有了一摞子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，書(shū)架上的參考書(shū)，也一本一本地站成了排。

隨著生活水平提高，打印機(jī)、電腦等設(shè)備也都加入了洪慧娟的教學(xué)，曾經(jīng)得用手寫(xiě)留存的教案、資料，還有筆記，也都移步到了電腦中。

2020年，在疫情防控的情形下，社區(qū)老年大學(xué)暫停了線下教學(xué)，但也沒(méi)停住洪慧娟的英語(yǔ)課。

線下課程生動(dòng)耐聽(tīng)，線上課程也深得人心。一年又一年過(guò)去了，洪慧娟帶過(guò)的學(xué)生一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒增多，從社區(qū)老年大學(xué)成立到現(xiàn)在，她已經(jīng)陸續(xù)教過(guò)了近 300 名老年學(xué)員。

這些退了休的老人們，已經(jīng)不用再為生活奔波，也無(wú)需再為子女操勞。在有生活保障的前提下，老有所養(yǎng)、老有所依已經(jīng)不再是問(wèn)題，如今的他們，更多的開(kāi)始追求精神層面的寄托，找一些愛(ài)好，學(xué)一些技能，從老有所學(xué)，再到老有所樂(lè)。外人看來(lái)枯燥乏味的老年生活，在她們看來(lái)是有滋有味兒，而這也是“超齡學(xué)生”們理想中的幸福生活。