(5月28日，懷化市錦溪小學(xué)的教學(xué)樓出現(xiàn)兩次強烈晃動。 圖/網(wǎng)友五溪游子)

　　5月28日上午，懷化市錦溪小學(xué)(原三完小)的學(xué)生正在上課，突然教學(xué)樓出現(xiàn)兩次強烈晃動。學(xué)校隨即拉響警報鈴，老師組織3000多名學(xué)生撤離到學(xué)校操場。事后，懷化市組織相關(guān)部門到現(xiàn)場調(diào)查，稱“晃動是由教學(xué)樓附近操場施工的壓路機的震動與教學(xué)樓場地產(chǎn)生共振所致”。校方表示將錯開壓路機施工時間與教學(xué)時間，并在5月29日復(fù)課。不過，仍有一部分家長對于教學(xué)樓的安全問題存在質(zhì)疑，表示暫時不放心讓孩子回學(xué)校上課。

　　現(xiàn)場

　　教學(xué)樓4樓墻壁有裂縫

　　28日下午，記者在錦溪小學(xué)看到，校內(nèi)有多棟建筑物，出現(xiàn)晃動的教學(xué)樓于去年建成，共5層。據(jù)錦溪小學(xué)黨支部書記向國全介紹，發(fā)生晃動的教學(xué)樓內(nèi)，有除4年級以外的3000多名學(xué)生在里面上課。

　　記者在教學(xué)樓4樓看到，走廊與右邊房子連接的墻壁處，出現(xiàn)了開裂，校方已用水泥進行了簡單粉刷。這棟教學(xué)樓的左側(cè)是正在施工的操場，堆著許多用來鋪路的爐渣。記者詢問了幾名學(xué)生，六年級的佳佳當(dāng)時在最靠近操場的一間教室上課，她說自己感覺“晃動很嚴(yán)重”。而在教學(xué)樓另一頭上課的一名學(xué)生則告訴記者，沒有感覺到太大晃動。

　　講述

　　桌上的礦泉水瓶被晃下來

　　劉先生在錦溪小學(xué)旁做生意，孩子在錦溪小學(xué)讀6年級。劉先生說，上午8點左右，孩子出門上學(xué)，沒過多久，孩子從學(xué)校打來電話�！埃ㄋ�）說學(xué)校地震了，教學(xué)樓晃得厲害�！眲⑾壬�說，自己趕緊走到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場上已經(jīng)聚集了一些孩子，還有一些孩子正尖叫著跑出教室。他攔住跑下樓的孩子詢問，孩子說也不知道發(fā)生了什么，教學(xué)樓突然晃動，學(xué)校就拉響了警報，“老師讓我們跑，我們就趕緊下樓了”。

　　佳佳也是6年級學(xué)生。她說，當(dāng)時正在上第一節(jié)課，上著上著，突然教學(xué)樓“搖動起來”，“教室里的投影儀也在那晃”。佳佳說，當(dāng)時老師放下課本停止了講課，不一會，教學(xué)樓又開始了第二次晃動，“比前一次晃動更厲害，我桌上的礦泉水瓶都掉了下來”。這時，學(xué)校的警報鈴響起，“老師讓我們按秩序下樓，班上還有些男同學(xué)喊‘地震了’�！奔鸭颜f，大家趕緊跑下樓，在操場集合。

　　根據(jù)懷化市教育局通報的情況，事發(fā)28日上午8點15分，發(fā)生晃動的是該校新教學(xué)樓西頭2—5層，每次晃動時間為6—7秒。校方拉響應(yīng)急警報，在3分鐘內(nèi)將全體師生疏散至操場。市教育局要求學(xué)校立即停課，上午10點，學(xué)校通知家長將學(xué)生接回家。

　　回應(yīng)

　　系壓路機施工引發(fā)共振所致

　　事后，懷化市組織地震局、教育局、建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站到達現(xiàn)場調(diào)查情況。

　　懷化市地震局表示，事發(fā)后，有許多家長打電話來詢問當(dāng)時市區(qū)是否發(fā)生地震，隨后他們與省地震局臺網(wǎng)中心取得聯(lián)系，得到回復(fù)稱懷化及周邊地區(qū)均未發(fā)生地震。

　　懷化市教育局及建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站隨后出示的調(diào)查情況稱，出現(xiàn)晃動的原因，是“臨近教學(xué)樓的操場正在施工，壓路機施工時引起的震動與教學(xué)樓場地產(chǎn)生共振效應(yīng)所致”。對于4樓墻壁出現(xiàn)的裂縫，相關(guān)人員解釋稱，該處設(shè)計為伸縮縫，而實際施工樓面為鋼板伸縮縫，墻體全部砌滿沒有斷開，造成瓷磚拉裂，系溫度應(yīng)力產(chǎn)生。對于網(wǎng)上稱教學(xué)樓發(fā)生傾斜，懷化市教育局在回應(yīng)中稱，“經(jīng)建筑質(zhì)量監(jiān)管部門的現(xiàn)場勘查和技術(shù)鑒定，教學(xué)樓未發(fā)生傾斜”。該局表示，接下來將組織全市校園安全大檢查。

　　錦溪小學(xué)黨支部書記向國全說，學(xué)校已經(jīng)將今后的壓路機施工時間與教學(xué)時間錯開，并將于今天恢復(fù)上課。

　　[家長質(zhì)疑]

　　1.為何學(xué)校其他建筑沒有“共振”？

　　28日下午，不斷有家長來到學(xué)校探查教學(xué)樓，并上樓查看4樓裂縫。對于給出“壓路機施工引起教學(xué)樓共振”的解釋，有家長表示，校園內(nèi)不止教學(xué)樓一棟建筑，但為何只有教學(xué)樓發(fā)生了晃動現(xiàn)象？

　　2.為什么會出現(xiàn)墻壁開裂？

　　如果是壓路機造成教學(xué)樓共振，為何4樓墻壁會出現(xiàn)裂縫？對于調(diào)查稱這是伸縮縫，家長稱“沒有足夠讓人信服的說服力”。

　　3.在還沒有經(jīng)過更進一步的質(zhì)量檢測確定教學(xué)樓的安全性時，第二天恢復(fù)上課是否妥當(dāng)？

　　家長吳先生說，在沒有更進一步做出質(zhì)量檢測讓他信服前，他決定“孩子暫時不上學(xué)”：“上學(xué)事小，安全事大，現(xiàn)在家里都只有一個孩子，沒有十足的安全保證，寧愿不上學(xué)”。

　　他的意見得到部分家長的認同，稱在確保百分之百安全前，暫時不會讓孩子“去學(xué)�！薄�

　　[專家說法]

　　共振是可能存在的

　　就懷化市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站提供的《懷化市錦溪路小學(xué)教學(xué)樓房屋安全性鑒定意見》，記者咨詢了湖南省建筑設(shè)計院的一位國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師，對于該鑒定意見給出的“共振”判斷，該工程師表示，材料中的邏輯是成立的。

　　“這種共振是可能存在的，在偶然的情況下，壓路機的頻率與房屋本身的自振頻率達到一致就會發(fā)生共振。在這種情況下，樓房會隨著壓路機發(fā)生規(guī)律性擺動。壓路機與樓房的擺動應(yīng)該是同方向的，這也與材料所說一致�！�

　　而對于記者出示的現(xiàn)場裂縫圖片，他認為應(yīng)該是外裝飾和填充墻的開裂，對結(jié)構(gòu)主體的安全性不會有太大影響。他表示，“從現(xiàn)有的情況來看，房屋可能沒有太大的質(zhì)量問題，如果還有柱子和梁也出現(xiàn)了開裂，那就另當(dāng)別論�！�

新聞來源：瀟湘晨報