☞鼓勵學生個性選擇

肖國安表示，五年前的黨代會報告中曾提到“加快普及高中階段教育”，現(xiàn)在去掉“加快”二字，意味著過去5年我省在推動高中階段教育方面取得重大進展，湖南孩子的平均受教育年限進一步延長。他指出，理解“普及高中階段教育”這句表述，首先要僻除一個誤區(qū)，高中階段教育并不僅僅局限于普通高中，它分為普通高中及中等職業(yè)學校兩大類。應當鼓勵學生差異化發(fā)展，針對自身特色進行選擇。肖國安介紹，做好這項工作，第一個任務(wù)就是加大教育投入，解決部分普高和中職辦學經(jīng)費不足的問題。

☞拓寬中職學生晉級空間

目前，我省正推進高中階段教育改革試點，2016年到2018年為改革試點期，2019至2020年為成果推廣期。首先要調(diào)整優(yōu)化高中階段的學校布局，要以發(fā)展中職為重點，逐步消除社會中對中職學校的偏見，積極引導初中畢業(yè)生合理分流，同時拓寬中職學校與對口大學的晉級通道，確保到2020年全省普通高中和中等職業(yè)學校在校生數(shù)大體相當。

☞避免學生“因貧輟學”

目前我省對貧困地區(qū)中職生實施學雜費全免；普高方面，今年10月，省教育廳、省財政廳等5部門聯(lián)合發(fā)布，從今年秋季學期起，湖南對四類貧困普高學生免除學雜費，已經(jīng)收取的，及時退還，避免學生在高中階段“因貧輟學”。經(jīng)過摸底，全省符合貧困高中生退還學雜費條件的共有4萬9820人，其中長沙2000人，預計12月初全部退還到位。

☞逐步實現(xiàn)“免費讀高中”

今年9月，長沙市表示將率先實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化，優(yōu)化教育資源配置，將普及教育推進到15年，逐步實現(xiàn)高中階段免費入學。“免費讀高中”的愿景無疑成為了普及高中階段教育的強大助力。教育普及的同時，還需要提高教育質(zhì)量、加強教師隊伍建設(shè)、促進教育公平都需要同步推進，這樣才能為我省經(jīng)濟社會建設(shè)提供更大、更好的人才和智力支撐。