就讀于長沙某高校羅同學(xué)已經(jīng)徹底驚呆了。他開始只是想追時(shí)髦買個(gè)手機(jī)，通過通過“人才分期”及“九九分期”兩個(gè)平臺(tái)，借款拿到了六千元，可隨后，夢(mèng)魘開始了，手中這錢怎么也還不清，而且越滾越多，開始借到手的6000塊錢，已經(jīng)翻了5倍超過3萬元！而這僅僅只過了兩個(gè)多月時(shí)間，比房價(jià)漲得還狠呢！那么，這個(gè)“校園貸”雪球，到底是怎么越滾越大的？ 

今年18歲的羅同學(xué)，就讀于長沙某職業(yè)院校。他向記者介紹，自己最初的債務(wù)，是從10月末開始產(chǎn)生的，那時(shí)他看到了一個(gè)校園網(wǎng)貸平臺(tái) 的廣告，禁不住誘惑，便嘗試起來。由于網(wǎng)貸方便快捷、無需擔(dān)保抵押，于是羅同學(xué)通過中介，向“人才分期”及“九九分期”兩個(gè)平臺(tái)共借款一萬二千元，不過扣除中介手續(xù)費(fèi)三千元、押金兩千四百元后，羅同學(xué)到手只有六千六百元。

消費(fèi)過后，羅同學(xué)很快感受到還款壓力，由于沒有償還能力，校園貸逾期未歸還，并且還要收取每天百分之五十的違約金，就一來，欠款越來越多。為了填補(bǔ)網(wǎng)貸還款的資金空缺，羅同學(xué)又想出一個(gè)“以貸養(yǎng)貸”的方法，他找到中介，開始向民間個(gè)人借款。

就這樣，網(wǎng)貸平臺(tái)上的債還清了，但向民間借款人的債務(wù)，小羅仍舊沒有償還能力。于是，在放款人周某剛的介紹下，羅同學(xué)又找了另一個(gè)債主周某，向?qū)Ψ浇杩顑扇f，這以后，羅同學(xué)就陷入了拆東墻補(bǔ)西墻的泥沼，每當(dāng)還款期限將近時(shí)，就向另一家借款，來償還燃眉之急。記者注意到，羅同學(xué)起初只借到手6千元錢，而在“借債還債”的循環(huán)中，他先后五次向不同的放款人，借出總額近十萬元，在借借還還后，現(xiàn)在還剩下3萬元無法還清。

通過羅同學(xué)最后難以還清的借款協(xié)議以及借條，記者注意到，羅同學(xué)是向一個(gè)周姓男子借款3萬元，借款期限為2016年12月11日到2016年12月26日，一共15天。而讓人倒吸一口涼氣的是，這筆借款，逾期的罰息為，每天按借款總額的10%收取，每天單獨(dú)計(jì)算，也就是說，一旦羅同學(xué)不能按時(shí)還款，那么每天就要多收3000元。對(duì)此，羅同學(xué)不知所措。

最終，在家人的幫助下，羅同學(xué)將三萬元欠款還清。和羅同學(xué)同樣，身陷校園貸糾紛的學(xué)子，近期越來越多。那么，明明沒有償還能力，為何還會(huì)有這么多學(xué)子，落入到這種難以自拔的雪球債務(wù)中？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前，長沙不少校園內(nèi)外，都出現(xiàn)了一類叫做“網(wǎng)絡(luò)貸款線下代理人”的群體，他們以手續(xù)簡(jiǎn)便拿錢快為由，吸引學(xué)子申請(qǐng)高息貸款，同時(shí)，對(duì)其身份、償還能力等不作任何審核，加劇了此類不良信貸的發(fā)生率。

這是記者在長沙星沙某高校，一名線下代理人員的辦公室內(nèi)看到的情形，在這位代理人員電腦里面，存放著大量的學(xué)生資料，里面包含著學(xué)生詳細(xì)的身份及家庭信息。記者注意到，這些代理人都熱衷拉學(xué)生前來辦理貸款，為的是賺取每筆貸款中，百分之十左右的“服務(wù)費(fèi)”。為了讓學(xué)生順利獲得貸款，部分中介對(duì)學(xué)生填寫的資料不加核實(shí)，甚至慫恿學(xué)生資料造假。

而一旦逾期不能還款，放貸人便會(huì)盯上學(xué)子的父母家人，并索要高額利息及罰金。

目前，教育部、銀監(jiān)部門已經(jīng)下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作通知》，其中指出，對(duì)于降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、虛假宣傳的信貸手段，應(yīng)予以監(jiān)控防范。律師提醒廣大學(xué)子，對(duì)于此類對(duì)于“代理人”所提出“便捷”貸款誘惑，應(yīng)謹(jǐn)慎辨識(shí)，避免落入不良信貸陷阱。

湖南社會(huì)主義學(xué)院教授許奕鋒指出，除了防范不良校園信貸，高校、家庭方面，也應(yīng)加強(qiáng)教育，培養(yǎng)大學(xué)生健康、理性的消費(fèi)觀。針對(duì)于羅同學(xué)的遭遇，其所在學(xué)校方面表示，他們已開展了關(guān)于信貸風(fēng)險(xiǎn)方面的教育講座，告誡學(xué)生謹(jǐn)慎貸款，評(píng)估消費(fèi)還款能力，在貸款前應(yīng)當(dāng)征詢父母意見，同時(shí)，也對(duì)活躍于校園周邊的信貸人員進(jìn)行了關(guān)注，并已將相關(guān)情況反饋至教育部門。