石潭鎮(zhèn)駿馬村地處偏遠，由雙馬村和馬橋村合并而來。這個村上唯一的一所小學就是雙馬學校，與其他學校不同的是，這所“袖珍”小學只有21名學生和4名老師，學生大多為留守兒童。鄢旭和胡燦嬌這對“85后”夫妻就是這所學校的其中兩名教師。

    兩人的故事還得從2013年說起，那一年的暑假，在白托中心小學教書的胡燦嬌受組織安排，來到雙馬學校支教，在這里，胡燦嬌認識了這所學校的老師鄢旭，因講臺牽線成就了兩人的姻緣。

胡燦嬌：“他是一個很有責任心、工作能力比較強的男孩子，所以當時就被他吸引了�！�

   如今，鄢旭和胡燦嬌既是同事也是伴侶。工作中，兩人相互交流探討教學心得、與學生打成一片；生活中，學校和學生也成了他們的共同話題。盡管這里“麻雀雖小，但五臟俱全”，該開設(shè)的課程一門都沒少，在教學分工上，鄢旭擔任數(shù)學、科學、體育、思想品德的教學；胡燦嬌擔任語文、英語、音樂的教學，兩人憑借著良好的教學效果和輕松的課堂氛圍，深受家長的信賴和學生的喜愛。

鄢旭：“相對于其他薄弱學校而言，我們的投入還多一些，我們有多媒體、各種活動室，我們盡量讓小孩子能夠感受到和大學校一樣的教學資源，因為我們現(xiàn)在沒有專職老師、音樂美術(shù)老師，我們一般是自己先練習，我愛人沒有學過音樂，平常上音樂課之前她都要先學習然后再去教他們。”

 鄢旭告訴記者，農(nóng)村教育工作看似簡單枯燥，但對于他們來說卻很幸�？鞓贰�在這個較為偏遠的農(nóng)村學校，鄢旭和胡燦嬌這對年輕的“85后”夫妻教師，默默地奉獻著自己的青春。也許，像他們這樣的農(nóng)村教育工作者還有很多，正是因為有了他們，農(nóng)村教室里才會書聲瑯瑯。