(11月20日上午9時，一場別開生面的急救知識競賽在湖南省兒童醫(yī)院大禮堂進行。)

　　11月20日是國際兒童日。今天上午9時，一場別開生面的急救知識競賽在湖南省兒童醫(yī)院大禮堂進行，來自醫(yī)院住院病人的家長團隊、長沙市東郡小學童醫(yī)醫(yī)護站的學生團隊和來自廖家灣社區(qū)的居民團隊來了一場友誼賽，三個團隊PK，看看誰才是最厲害的急救達人。

　　他們每2人為1組，在早已準備好的模型上進行模擬心肺復蘇競賽，雖然是急字當頭，但忙而不亂，旁邊的觀眾有主持人穿插急救知識的提問，整個過程既輕松活潑，又節(jié)奏緊湊。

　　從今年上半年開始，湖南省兒童醫(yī)院聯(lián)合長沙市教育局和長沙市紅十字會，分時間、分批次開展針對全社會公民的急救知識培訓，走進中小學校和社區(qū)、家庭，為市民傳授急救知識。

　　非醫(yī)務人員徒手心肺復蘇要點

　　一、判斷：

　　環(huán)境判斷：環(huán)境安全是為了避免患者的進一步損傷及保障救護員自身安全；

　　做好自我防護

　　意識判斷：雙手拍打雙肩，并在雙耳分別呼喊，忌過度搖晃患者。

　　無意識即可呼救

　　呼吸判斷：①充分暴露患者胸廓，觀察胸廓起伏；②觀察時間為5-10s；③以“1001”四個音節(jié)為1s；④報告呼吸情況，若無呼吸，則進行胸外按壓。

　　二、胸外按壓：

　　定位：兩乳頭連線中點（僅第一次按壓進行定位）。

　　按壓：①深度大于5cm；②頻率應大于100次/min，但建議不超過120次/min，控制30次按壓的時間在15-18s；③按壓時注意回彈，按壓與放松的時間比應為1:1；④按壓中斷間隔應小于10s。

　　三、人工呼吸：

　　清理口腔異物。

　　開放氣道：采用仰頭提頦法（救護員用一手的小魚際部位置于傷病員的前額，另一手示指、中指置于下頦將下頜骨上提，使下頜角與耳垂的連線和地面垂直。鼻孔朝天）；

　　人工呼吸：避免過度通氣，不要在吹氣前深吸氣；吹氣時應注意觀察胸廓是否起伏。

　　按壓與通氣比：30:2

　　四、再次判斷（5輪30:2后）：

　　判斷：觀察意識和呼吸，時間為5-10s。

　　進一步處理：如有意識及自主呼吸，等待進一步高級生命支持；如無意識及自主呼吸：繼續(xù)從按壓開始CPR。

新聞來源：紅網