昨日，2017年全省教育工作會(huì)議在長(zhǎng)沙召開(kāi)。湖南高考改革將從2018年高一新生開(kāi)始實(shí)施，我省正抓緊制定高考綜合改革實(shí)施方案。今年還將研究制定初中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中階段學(xué)校招生改革實(shí)施辦法，啟動(dòng)中考改革試點(diǎn)。我省今年將實(shí)施消除大班額計(jì)劃，到2018年基本消除66人以上超大班額。副省長(zhǎng)向力力出席并講話。

高等教育不要盲目擴(kuò)規(guī)模

“近幾年，全省高考錄取率都在85%左右，扣除棄考和復(fù)讀的考生，有升學(xué)意愿的考生幾乎都可以上大學(xué)�！笔〗逃龔d廳長(zhǎng)肖國(guó)安在會(huì)上介紹，高等教育近期基本上沒(méi)有規(guī)模擴(kuò)張空間了，如果再盲目鋪攤子、擴(kuò)規(guī)模，忽視結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，就有可能面臨發(fā)展困境。高等教育當(dāng)前更突出的任務(wù)是提高質(zhì)量和水平。

我省已經(jīng)進(jìn)入教育發(fā)展的新階段。過(guò)去很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，教育的主要矛盾是總量性矛盾，因而教育發(fā)展的主要任務(wù)是外延式發(fā)展、規(guī)模上的擴(kuò)張。目前教育的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量和結(jié)構(gòu)性矛盾：一方面是農(nóng)村中小學(xué)大量閑置，另一方面是城鎮(zhèn)大班額問(wèn)題十分突出；一方面是部分中職學(xué)校和農(nóng)村高中招生困難，另一方面是優(yōu)質(zhì)高中擠破門檻，家長(zhǎng)和社會(huì)“擇�！苯箲]十分嚴(yán)重；一方面是企業(yè)招工難、用工荒，另一方面是部分新建本科高校畢業(yè)生就業(yè)困難。

教育發(fā)展主要任務(wù)已經(jīng)由“有學(xué)上”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧虾脤W(xué)”。學(xué)前教育要花更多精力抓普惠性和提高保教質(zhì)量；義務(wù)教育要著重解決農(nóng)村學(xué)校薄弱和城鎮(zhèn)大班額等突出問(wèn)題；普通高中教育要抓好質(zhì)量，把高考指揮棒指向素質(zhì)教育上來(lái)；職業(yè)教育要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力和對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性。

今年，我省將全面實(shí)施中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例，完善中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃。加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，整合資源、統(tǒng)籌推進(jìn)“全面改薄”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。實(shí)施消除大班額計(jì)劃，到2018年基本消除66人以上超大班額。

四個(gè)“最大”凸顯教育對(duì)象新特點(diǎn)

“我們面臨著有史以來(lái)最大的獨(dú)生子女群體，我們面臨著有史以來(lái)最大的流動(dòng)學(xué)生群體，我們面臨著有史以來(lái)最大的留守兒童群體，我們面臨著有史以來(lái)最大的‘網(wǎng)絡(luò)原住民’群體�！毙�國(guó)安用四個(gè)最大概括了當(dāng)前教育對(duì)象群體結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜多樣。

會(huì)議指出，獨(dú)生子女成長(zhǎng)環(huán)境、性格特質(zhì)不同，對(duì)教育模式、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件的要求也不一樣。師生之間爆發(fā)的一些問(wèn)題與這特定的歷史背景密切相關(guān)。據(jù)悉，目前，我省有81萬(wàn)留守兒童，這些孩子的家庭結(jié)構(gòu)和親情關(guān)系發(fā)生了很大變化，深刻影響到他們的教育和成長(zhǎng)。留守兒童特殊的成長(zhǎng)環(huán)境、心理特征和教育需求必須引起高度重視。今天的孩子無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)日不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)改變了孩子的思維模式、生活習(xí)性、人際交往方式，也突破了課堂的邊界、學(xué)校的邊界、求知的邊界。如何應(yīng)對(duì)“萬(wàn)維空間”對(duì)“三尺講臺(tái)”提出的挑戰(zhàn)，促進(jìn)線上與線下正向融合、虛擬與現(xiàn)實(shí)良性互動(dòng)，是教育面臨的重大課題。

“雙一流”藍(lán)圖即將出臺(tái)

“我省高�！�雙一流’建設(shè)方案已經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，下一步，將抓緊研究制定遴選方案，明確遴選條件和程序，借鑒和完善職教重點(diǎn)項(xiàng)目的評(píng)審辦法，公開(kāi)、公正地組織遴選。”肖國(guó)安提醒各高校把著力點(diǎn)放在自身建設(shè)上，同時(shí)要有序競(jìng)爭(zhēng)、良性競(jìng)爭(zhēng)，合理有序引進(jìn)高層次人才，不要在省內(nèi)高校挖人才，不要片面依賴高薪酬高待遇競(jìng)價(jià)搶挖人才。

“雙一流”（一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)），是繼“985工程”“211工程”后，中國(guó)高等教育領(lǐng)域的又一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程。據(jù)悉，湖南省的“雙一流”建設(shè)面向所有學(xué)校開(kāi)放。建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，積極引入專門機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)、課程水平和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。

會(huì)上，向力力說(shuō)，作為一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校的教育負(fù)責(zé)人，有兩件事一定要做好：一是要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、科學(xué)的籌劃做好教育發(fā)展頂層設(shè)計(jì)。教育是一項(xiàng)潛績(jī)，不要想著畢其功于一役。二是要多栽樹(shù)，勤育人。