2月25日,正在學校準備畢業(yè)論文的賀同學(化名)對記者說:“如果不是王老師,我就會在傳銷陷阱中越陷越深,學業(yè)也會荒廢,我的一生可能就毀了……我們?nèi)覍ν趵蠋煻纪Ω屑さ。?賀同學是湖南人文科技學院體育學院大四學生,王老師就是他的班主任王金穩(wěn)。故事還得從2016年暑假說起。
同學設(shè)陷阱
他稀里糊涂負債好幾萬元
去年8月中旬,正在家里休假的賀同學接到一個高中同學的電話。對方在電話中說,他和幾個人在江西南昌合伙開了一家餐廳,事業(yè)小有成就,邀請賀同學到南昌去玩幾天。
反正在家也沒事,見同學邀請,賀同學欣然前往。火車抵達南昌時已是下午六七點鐘。同學將他接到租住的房間。當晚,他們就在租住處做飯招待了賀同學。
第二天,賀同學提出到同學的餐廳去看看。但那同學卻說,開餐廳累得很,還賺不了幾個錢。現(xiàn)在他們有一個賺大錢的門路,至于什么門路,等下他的朋友過來介紹。
當天上午,來了兩個人,同學說是他的朋友。他們向賀同學介紹,只要投資69800元,一年后便能賺好多好多錢。他們說這是連鎖經(jīng)營,但問到具體經(jīng)營什么時,卻吞吞吐吐。賀同學明白了,他們這是搞傳銷。于是提出要回家,但同學及朋友卻拉住他說,來一趟不容易,玩幾天再走。
當天下午,房間又來了2個人,繼續(xù)向賀同學灌輸“連鎖經(jīng)營”賺大錢,但他依然不為所動。當他提出要走時,他們又以各種理由不讓走。漸漸地,在傳銷窩點,賀同學竟發(fā)現(xiàn)了10多個高中同學。后來還發(fā)現(xiàn)了幾個同學的家長。
當同學再一次提起加入他們的“發(fā)財”行列時,賀同學說自己沒有錢,家里也拿不出這么多錢。誰知同學說,沒有錢可以貸,只要提供身份證照片就行了。
賀同學告訴記者,在同學七嘴八舌的勸說中,他稀里糊涂將自己的身份證照片提供給了同學,此后自己的手機收到過一次驗證碼,上面似乎也沒說貸款的事。收到驗證碼時,同學就在旁邊。
賀同學說,在收到第一條催還錢的短信前,他不知道自己已網(wǎng)貸成功,身背了好幾萬元債務(wù)。
老師來救贖
他擺脫傳銷控制后重新上學
這樣,過去了10多天。轉(zhuǎn)眼到了開學的時間,賀同學提出要回學校去。這伙人竟同意了。
賀同學回到學校,報名、繳費、上課,似乎一切又回到了正軌,江西之行只不過是一段小插曲。
但有一天,賀同學收到了一條手機短信,催促他還貸款。直到這時,他才知道自己已借貸四五萬元,加入到了“連鎖經(jīng)營”的行列。自己一個學生,哪有那么多錢還貸款?家在農(nóng)村,家里也不富裕,他不敢把自己借了這么多錢的事告訴父母。打電話給同學,同學說錢已上交,要不回來了,要想挽回損失只有到南昌來,與他們一起搞“連鎖經(jīng)營”。
這件事把這個農(nóng)家孩子嚇壞了。那些天,賀同學心事重重,魂不守舍。班主任王金穩(wěn)發(fā)現(xiàn)了他的異常,再三詢問,但他就是不說。猶豫幾天后,賀同學不辭而別,到了南昌。
發(fā)現(xiàn)賀同學兩次缺課后,王金穩(wěn)打他的電話,電話打不通。找到他宿舍的同學詢問,都說不知道賀同學到哪里去了。
聯(lián)想到此前他的異常表現(xiàn),王金穩(wěn)感到事情的嚴重性。他連忙聯(lián)系賀同學的家長,但發(fā)現(xiàn)賀同學留在學校的家長電話已撥打不通,而他登記的住址是他曾經(jīng)就讀的高中學校。
王金穩(wěn)通過賀同學的高中母校,找到了他真正的家庭住址,然后通過他家所在的鎮(zhèn)找到他所在村的電話,最后通過村里才輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上他的父母。
聽說兒子“失蹤”了,他父母慌了神,立即從湘北農(nóng)村趕到學校。與王金穩(wěn)見面后,他們一起分析探尋賀同學的去向。賀同學父母提到,暑假有高中同學邀請他去南昌玩過。王金穩(wěn)立即要賀同學父母與其高中同學聯(lián)系,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),終于聯(lián)系上了那個高中同學,證實他就在南昌。
本來只要賀同學的父母到南昌去“尋子”就行了,但王金穩(wěn)想到賀同學父母來自農(nóng)村,他不放心,又急于找到學生,王金穩(wěn)決定自己陪其父母一起去。搭乘火車到南昌后,找到了他。見到父母和老師,賀同學一言不發(fā),也不肯回去。
后來雖然賀同學被父母和老師拉回了學校,但不管怎么詢問,他就是不肯說一句話,似乎著了魔一樣。體育學院黨總支副書記謝嘉趕來做工作,他還是一言不發(fā)。氣得他父親說要把他關(guān)進看守所。見到這種情況,王金穩(wěn)建議賀同學先休學一段時間,待他思想轉(zhuǎn)過彎來后,再來上學。
后來經(jīng)過耐心詢問,賀同學終于說出了實情。誤入傳銷后,看到自己欠了這么多的錢,闖了這么大的禍,覺得對不起父母,更不敢對父母說。了解情況后,他父母并沒有責怪他,幫他提前還清了貸款。一個月后,賀同學就回到了學校。
雖然大四已經(jīng)沒有功課,但寒假后賀同學又早早回到學校,準備畢業(yè)論文和教師入編考試,他打算考入家鄉(xiāng)的一所學校,做一名足球老師。2月25日,記者采訪時,見到的是一個陽光而充滿活力的男孩。
看到賀同學從傳銷的陰影中走了出來,王金穩(wěn)說他很欣慰,他說關(guān)心學生是教師的應(yīng)有之義;再說自己來自農(nóng)村,學生中大部分也是農(nóng)家孩子,對他們的喜怒哀樂,他感同身受;家長把子女送到學校,就是對學校的信任,“我不能辜負家長的信任”。關(guān)心學生成長,把學生當子女,已成為王金穩(wěn)的自覺行動。
“王老師工作非常負責,對我們要求嚴格,又像兄長一樣關(guān)心我們,我們都很敬重他。”譚同學告訴記者。
警惕網(wǎng)貸成傳銷幫兇
圖一 記者在某校見到的貸款小廣告
賀同學告訴記者,如果沒有網(wǎng)貸,他根本不可能落入傳銷陷阱。他說當同學跟他介紹這所謂“連鎖營銷”時,他就知道這是傳銷,也不愿意加入,再說就是他愿意加入,他也拿不出這么多錢,就算問家里要,也不可能要到這么多錢。
讓他沒想到的是,網(wǎng)貸這么容易就借到了錢。他說他就是給了同學一個身份證照片,然后就是手機收到了一個驗證碼,驗證碼也沒提借貸的事,這樣就以他的名義,借了好幾萬元錢。他甚至懷疑,網(wǎng)貸平臺與傳銷團伙串通一氣,至少他們中間“有中間人在幫忙”。雖然最后,也許怕事情鬧大,也許顧及同學之情,傳銷團伙退回了他一部分錢,但包括利息等,他家還是損失了2萬元。
賀同學說,據(jù)他所知,在他們那些參加傳銷的同伙中,通過網(wǎng)貸借款的有10多人,最多的借了10多萬元。當記者問到,他的這段經(jīng)歷有哪些教訓可以提供給學弟學妹或同齡人時,他再三說,一定要注意保管好自己的個人信息,不要輕易把自己的身份證復印件或照片給別人。
網(wǎng)貸是否與傳銷團伙串通到了一起,記者不得而知,但各種貸款將學生作為主要對象,卻是不爭的事實。報社與婁底職業(yè)技術(shù)學院緊鄰,平時,記者經(jīng)常到職院校園內(nèi)散步,經(jīng)常在學校道路兩旁的電線桿上,甚至垃圾桶上看到各種貸款的小廣告,有的電線趕上,層層疊疊貼了七八張。
2月25日中午,在湖南人文科技學院采訪完后,記者來到婁底職院,發(fā)現(xiàn)電線桿上的貸款廣告已經(jīng)進行清理,但還是有新貼上去的廣告。在一張大學生信用貸款廣告中,標稱“?3千—2萬,本科1千—10萬;成人僅需身份證可貸”“可當天下款,手續(xù)簡便,利息低”等。王金穩(wěn)告訴記者這樣的廣告在他們學校也出現(xiàn)過,甚至廁所里都有。
王金穩(wěn)認為,大學生雖然已成年,但畢竟還不成熟,消費也不理性。而大學生只要提供身份證照片,便能查到學籍信息,此外網(wǎng)貸平臺除要學生提供身份證信息外,還要提供家長、甚至老師的電話。一旦不能及時還貸,他們除問家長追討外,甚至將追債電話打到了老師的手機上。
王金穩(wěn)說,他們班除賀同學外,還有兩名同學也深受網(wǎng)貸之苦。由于開始借錢很容易,花起來大手大腳,后來拆東墻補西墻,越欠越多,雖然他做了很多的工作,但還是嚴重影響了這兩名學生的學業(yè)。他呼吁有關(guān)部門加強對網(wǎng)貸管理,同時大學生雖然已是成年人,但家庭、學校和社會還是要加強對他們的引導,做到理性消費。
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