皂市鎮(zhèn)中心學校萬亞芬、江慧慧等九名教師，每周四會定期來到離校20公里外楊帆的家中義務(wù)送教，這一舉動從去年9月份開始，風雨無阻已持續(xù)了半年。

一塊黑板，一張桌臺，家中的客廳成為了楊帆簡易的教室。

2016年正月，在皂市鎮(zhèn)中心學校上初二的楊帆突發(fā)高燒，被診斷為“格林巴利綜合征”，從此，雙腳無法自主站立，因而休學�？沙煽儍�(yōu)異又一心求學的她，一直渴望著自己能夠重返校園。

然而楊帆的教室在3樓，還沒有蹬上第一個臺階，她的整個人就往后倒了下來。行走成為最大的障礙，進入校園上學成為了奢望。

可楊帆執(zhí)著的求學卻不能只是奢望。皂市鎮(zhèn)中心學校的校長蔡代圣想到，可以讓年紀組長組成一個九人支教隊伍，定期前往楊帆家義務(wù)送教。

從此家中的廳堂，成為了楊帆的課堂。

上午送教結(jié)束后，兩位老師留下了語文和數(shù)學試卷留給楊帆獨立完成。在作文題“珍惜所擁有的       ”中，楊帆寫到了跟自己相關(guān)的“健康”。擁有健身的身體，是她內(nèi)心最真實的渴望。

為了讓楊帆康復重返校園，家人做出了巨大的努力。媽媽楊書芳前年辭去了工作，專職為女兒做康復訓練。每天按摩20分鐘，行走一個小時，在家附近的一處水庫旁，練習攀登臺階。

苦心人，天不負�，F(xiàn)在，在家人的攙扶下，楊帆已經(jīng)基本可以正常行走。

皂市中心學校九位老師送教的事，傳到了教育部部長陳寶生的耳朵里，他深受感動。

在報紙上，他這樣簽批：“九名教師堅持送教上門，向各位可敬的老師和學生表示感謝，給他們拜年”并委托湖南省教育廳和常德市給九位老師和學生送上新年的祝福。

送教以來，楊帆的學習成績有了明顯進步，基本保持了中等生水平，而重返校園成為了楊帆康復的動力。

我們也期待著，隨著持之以恒的訓練，楊帆有真正痊愈的一天，校園的大門永遠為你敞開……