常德好男兒周文釗。

往東，直線距離1公里，是面積約77萬平方公里的東海，波瀾不驚，又波譎云詭。

往西，5分鐘車程，是周文釗堅守的基地，只有1000多平方米的維修車間和試驗車間，戰(zhàn)士們無聲操練，齒輪清脆的轉(zhuǎn)動聲清晰可聞。

正是這些微小的齒輪和“螺絲釘”，轉(zhuǎn)動著軍艦，征服著汪洋大海，默默守護著祖國的東大門。

入伍14年，常德籍的東部戰(zhàn)區(qū)海軍某技術(shù)保障大隊工程師周文釗，扎根偏遠海島，苦練技術(shù)硬功，圓滿完成各類遠洋護航任務(wù)，從一顆“小螺絲釘”成長為一名專業(yè)技術(shù)帶頭人，被戰(zhàn)士們親切地稱為大隊的“定海神針”。

1月10日，新年開訓(xùn)之際，東部戰(zhàn)區(qū)海軍隆重舉行第五屆“東海強軍先鋒”頒獎儀式，“常德好男兒”周文釗榮列其中，也是我省唯一獲此殊榮的軍人。

同12年前相比，周文釗額頭上多了幾道皺紋，手上也滿是老繭，話不多，看上去就是個干練的“老師傅”。“老師傅”都是從一無所知的學(xué)徒練起。

軍艦資料圖，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。

2006年7月10日，是周文釗最難以忘記的一天。

在西北工業(yè)大學(xué)苦讀了四年之后，周文釗選擇分配到東部戰(zhàn)區(qū)海軍部隊。告別了黃土高原，這一天，他興奮地領(lǐng)回深藍的軍裝和棉被，一顆馳騁大洋的心更是躁動不已。但是，室友隨口說了一句“咱修理單位就是維修裝備，上艦，這輩子是不可能了”，就像當頭一棒，讓他一下子跌入到谷底。

并且，在校都是以理論為主，而部隊是以實戰(zhàn)為主，初上維修間連裝備開關(guān)機鍵都不知道在哪，讓出生于警察世家、連拿3年一等獎學(xué)金的周文釗“沮喪到有丟下包袱走人的念頭”。

同車間的三級軍士長徐景敏覺察到了他的異樣，主動帶他到海邊散步，同他談心。

“都說我們修理兵像機器人，其實機器人不是呆板，是精準，是規(guī)矩，是不出分毫的差錯。”“我們的祖國越來越強大，強軍興軍人人有責(zé)，青年人大有可為�！�

在老班長的教育引導(dǎo)下，周文釗逐漸明白，身為一名軍人，就像一顆螺絲釘，再小的崗位都是一個大舞臺。

徐景敏轉(zhuǎn)業(yè)之后，上士劉秀令又接棒，手把手教周文釗專業(yè)技術(shù)。

2007年8月，一年中舟山最熱的一個月。一天中午，某艦艇裝備發(fā)生故障，劉秀令帶著周文釗前去搶修。炮艇的艙室極為狹窄悶熱，只能容得下一個人，還蹲不下去，兩個人汗流如注，索性打了個赤膊，一個蜷在里，一個縮在外，一個一個環(huán)節(jié)檢測找問題，忙了一個中午終于成功完成任務(wù)。

"這就是我們大隊的精神，干在前、敢為先、甘奉獻，我一定接好老班長們的棒子。” 帶著對老班長們的感激，周文釗端正心態(tài)，定下了一個小目標：

三個月內(nèi)弄懂弄通裝備，一年后成為所在專業(yè)領(lǐng)域的翹楚。

在周文釗的辦公桌上，一本枯黃、被翻爛的說明書最為顯眼，封面和內(nèi)頁被透明膠反復(fù)粘貼了很多層。這給跨專業(yè)的他打開了艦艇維修的學(xué)習(xí)之門。

"一開始，感覺跟看‘天書’一樣�！敝芪尼撜f，為了研究透這本書，他經(jīng)常熄燈后，還去學(xué)習(xí)室加班加點啃書本、學(xué)專業(yè)，一學(xué)便到凌晨一兩點，無論是周末還是假期。他還學(xué)習(xí)了軟件應(yīng)用、電工、英語等，兩年時間“吃”進去了20多本書，手機里聊天記錄最多的就是工程師、儀器廠家。

軍艦資料圖，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。

2007年年底，周文釗已經(jīng)可以獨自承擔搶修工作，成長為一名裝備保障專家。

2008年的一天，同事在一次艦艇檢修中，發(fā)現(xiàn)裝備自動啟動程序故障。這類故障同事是第一次遇到，在整個大隊都是首次，同事立即把周文釗請過去支援。依靠積累起來的排故思路和維修技巧，他一邊跟老班長、老領(lǐng)導(dǎo)們請教，一邊電話咨詢生產(chǎn)廠家，最終發(fā)現(xiàn)故障點并順利排除。

從那之后，經(jīng)周文釗維修的裝備就被大家稱為“免檢產(chǎn)品”。

一個小目標的實現(xiàn)，是為了抵達下一個夢想。走完一條條平凡的小路，是為了抵達不平凡的大路。

2016年盛夏，亞丁灣某海域，執(zhí)行第23批護航任務(wù)的某型護衛(wèi)艦結(jié)束訪問準備離碼頭。忽然，一陣急促的電話聲打破了平靜。

"航向轉(zhuǎn)換裝置突發(fā)故障，速來修理！”

接到命令的周文釗迅速趕赴羅經(jīng)室進行搶修。進行了一番仔細的檢查后，他精準地發(fā)現(xiàn)了故障所在。

"是×××板故障�！敝芪尼撔赜谐芍�。幾分鐘后，更換故障板的轉(zhuǎn)換裝置重新恢復(fù)使用。

自2013年隨艦訪問南美三國以來，周文釗又先后于2016年參與第23批護航，2017年參與海軍遠航訪問等重大任務(wù)，足跡遍布23個國家。遠洋伴隨保障期間，他共發(fā)現(xiàn)裝備故障及癥候數(shù)十項，分專業(yè)分裝備組織艦員培訓(xùn)46人次。

大國雄風(fēng)，萬里航程，走一路、修一路、訓(xùn)一路，精湛的修理能力和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)品質(zhì)使得周文釗所在的艦船在任務(wù)期間始終處于良好能戰(zhàn)狀態(tài)。他說，專業(yè)的路上沒有捷徑，也沒有終點，只有勤學(xué)，苦練。

近年來，周文釗先后榮獲了海軍第二屆、第三屆水面艦艇艦員級維修技能競賽羅經(jīng)專業(yè)第二名、某部第二屆、第三屆基礎(chǔ)技能大比武電航裝備修理專業(yè)第二名等多項榮譽。

"航海裝備保障只要他出馬，我們很放心�！迸灧筋I(lǐng)導(dǎo)曾多次點名周文釗參加遠洋伴隨保障任務(wù)。

2008年底，在一次演習(xí)中，一艘艦艇出現(xiàn)故障，漂浮在海面上不能前行。

接到命令后，周文釗帶著兩個修理兵，乘快艇火速前去搶修。當時已是晚上7點多，夜幕落下，風(fēng)急浪高，三個人冒著墜海的危險從繩梯上攀爬到船上。一直搶修到凌晨兩點多，才將問題解除，保證了第二天的正常演習(xí)。因為演習(xí)期間不得離船，師徒三人，就在船上住了四天。

軍艦資料圖，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。

"我們就像急診醫(yī)生，故障艦艇就是我們的患者。但是與急診醫(yī)生不同的是，我們必須得保證治愈�！痹摯箨犝�委王春風(fēng)說，大隊特別注重“傳幫帶”機制的建設(shè)和完善，把每一個修理兵培養(yǎng)成尖端人才，讓每一個尖端人才都能當“定海神針”。

進入新的時期，新型主戰(zhàn)艦艇不斷列裝對裝備保障能力提出了更高的要求，面對新裝備無修理樣機、無圖紙資料、無保障任務(wù)的“三無”困難，周文釗積極協(xié)調(diào)聯(lián)系生產(chǎn)廠家和科研院所，先后帶隊攻克60余型新裝備技術(shù)保障難題，完成裝備臨修任務(wù)1000多次，完成廠修艦艇100余艘。

作為航海專業(yè)技術(shù)帶頭人，周文釗還結(jié)合自身保障經(jīng)驗，梳理編寫了《電羅經(jīng)維修寶典》《遠洋伴隨保障指導(dǎo)手冊（裝備技術(shù)保障篇）》等技術(shù)資料，成為中隊官兵人手一冊的“修理秘籍”，為年輕官兵技術(shù)成長提供了卓有成效的工作參考和思路借鑒。

2017年，他還發(fā)明了一款新型羅經(jīng)檢測儀器，將維修準備時間從一小時縮短至5分鐘，極大提高了保障效能。

"每次練習(xí)，周文釗都會像疊被子一樣把拆卸裝備整整齊齊地放好，給我們這些沒有耐心的新兵立了一個榜樣�！避娦．厴I(yè)的大隊“95”后助理工程師張盧鑫在周文釗手把手的指導(dǎo)下進步神速，短短一年已經(jīng)可以獨立承擔保障任務(wù)。

此外，還有葉帆、湯洋、樂建晶等多名能獨立完成隨艦伴隨保障任務(wù)的技術(shù)骨干，讓大隊形成了一支技藝精湛的“多面手”保障團隊。2017年12月，以周文釗為代表的遠洋伴隨保障隊伍被戰(zhàn)區(qū)海軍保障部評為“遠洋伴隨保障群體”。

"桅桿機艙，揮灑辛勤汗水；遠海大洋，把定戰(zhàn)艦航向。誰持彩練當空舞，我自展翅萬里濤，他無愧于裝備保障技術(shù)先鋒的贊譽。”這是東部戰(zhàn)區(qū)海軍第五屆“東海強軍先鋒”給周文釗的頒獎詞。

十幾年來，我國海軍的光榮奮進史冊里，裝備保障修理兵群體也寫下了精彩的篇頁。來自桃源縣龍?zhí)舵?zhèn)同觀山村的周文釗，是其中光榮的一個。