《經(jīng)世與保守——近代化視角下的彭玉麟》圖書封面。

近代湖湘人才鼎盛，其中一個(gè)重要的群體是以曾國藩、左宗棠、彭玉麟、胡林翼為代表的湘軍人物群體。近年來，隨著湘軍研究和湖湘文化研究熱度的升溫，學(xué)界對彭玉麟給予了一定關(guān)注。

今年，一部歷時(shí)十余年創(chuàng)作、對湘軍重要將領(lǐng)彭玉麟生平進(jìn)行系統(tǒng)梳理的學(xué)術(shù)研究論著——《經(jīng)世與保守——近代化視角下的彭玉麟》由南方出版社正式出版。這是第一部關(guān)于彭玉麟的綜合性研究論著，由譚慶輝、王光宇、凌亞平等三位衡陽本土作者合著。該書以“近代化”的全新視角對彭玉麟作整體考察，清晰地勾勒了彭玉麟仕宦一生的軌跡，在一定程度上彌補(bǔ)了以往研究的不足。

十年磨一劍，勾勒彭玉麟仕宦一生的軌跡

彭玉麟（1816—1890），字雪琴，號(hào)退省庵主人，衡陽渣江人，晚清中興名臣，與曾國藩、左宗棠、胡林翼齊名。彭玉麟前因討伐太平軍戰(zhàn)功顯赫，后奉詔為清廷創(chuàng)建近代水師，官至兵部尚書，為清廷倚重，賜太子太保，謚剛直。彭玉麟擅畫梅花，筆下之梅老樹繁花，有“兵家梅花”之稱，與鄭板橋的“墨竹”合稱為清代畫壇的“兩絕”。

該書是首部關(guān)于湘軍將領(lǐng)彭玉麟的綜合性研究論著。以“近代化”為綱，下挈“兵道”“為政”“經(jīng)濟(jì)”“學(xué)問”“教育”“文學(xué)”“書畫”“廉政”“家訓(xùn)”等九目，對彭玉麟作整體考察，避免了對其研究的單向化和碎片化；同時(shí)，該書并未糾纏于具體史事的陳述，而是致力于剖析史事中隱含的傳統(tǒng)或近代因素，揭示二者的張力，折射了官僚和士紳集團(tuán)在近代社會(huì)變革大潮下的價(jià)值取向，清晰地勾勒了彭玉麟仕宦一生的軌跡。圖書封面設(shè)計(jì)簡約，單純的暗紅色隱喻了彭玉麟的鐵血生涯，粗紋壓膜，讓人倍感厚重。

該書問世以來，受到各界的高度關(guān)注和廣泛好評(píng)。中科院湘籍院士邵明安讀后贊曰：“該書用功甚深，實(shí)為難得！”全國人大代表歐陽賞蓮評(píng)價(jià)該書：“立論公允，不隱惡揚(yáng)善�！眹�家博物館書法博士王高升說：“書畫一章，既寫出了書畫的純度，又烙下了歷史的厚度。”

三個(gè)衡陽人筆耕不輟，致力為本土文化留根

“湘西草堂是我們世代相守的精神家園，《文化蒸陽》叢書則教會(huì)我們銘記這片熱土的來生今世……在交流學(xué)習(xí)中，我們之間的友情不斷加深、醇化。”三位作者共同表示。

三位作者譚慶輝、王光宇、凌亞平均系衡陽本土人，都是“70后”，且屬同學(xué)關(guān)系。譚慶輝，在衡陽縣第三中學(xué)任教歷史；王光宇，也是歷史教師，現(xiàn)就職于衡陽縣第六中學(xué)；凌亞平，在衡陽縣紀(jì)委工作。為寫作該書，他們不是在探訪衡陽縣的文化遺址，就是在尋訪名人故居或是查閱文獻(xiàn)，補(bǔ)鄉(xiāng)土文化的課。十余年間，三人筆耕不輟，兩鬢染霜，其中的艱辛常人難以想象。

作者譚慶輝（左）、王光宇（中）、凌亞平（右）合影。

“十余年來，讓我們一直堅(jiān)持創(chuàng)作的動(dòng)力源泉就在于對本土文化的熱愛。為本土文化留根，為鄉(xiāng)土過往存史，是我們義不容辭的一份責(zé)任�！弊鳛橐幻�中學(xué)歷史教師，譚慶輝表示，他們希望以此為本土文化研究盡綿薄之力，希望更多人來關(guān)注、研究、傳承優(yōu)秀的本土文化。

王光宇說，如果從撰寫碩士畢業(yè)論文《試論彭玉麟的國防思想及其實(shí)踐》算起，歷時(shí)12年才成書。“這十余年的寫作斷斷續(xù)續(xù)，并非連續(xù)寫作十年，寫作過程非常艱辛，我們要克服非常多困難�！彼�說，一方面，資料欠豐富，無法查閱清史檔案等重要文獻(xiàn)；另一方面，自身的知識(shí)儲(chǔ)備、思維視野、學(xué)術(shù)功底、文字駕馭能力等均存在不足。此外，由于該書是三人合著，所以還必須在行文風(fēng)格與思維視角上盡量保持一致，以淡化接榫的印痕，使整書渾然一體。

凌亞平認(rèn)為，該書主要在三個(gè)方面有所突破：一是角度的切入，將彭玉麟置于近代中國的主題之一，即“近代化”視角下加以考察，這樣有利于更客觀真實(shí)地再現(xiàn)彭玉麟；二是整體考察，這是第一部關(guān)于湘軍將領(lǐng)彭玉麟的綜合性研究論著，將彭玉麟作整體考察，避免了對彭玉麟研究的單向化和碎片化；三是拓展了研究深度，以往學(xué)界對彭玉麟的研究尚不夠充分，且多集中于軍政領(lǐng)域，對其文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、書畫、教育、家訓(xùn)等諸多方面罕見涉及，或語焉不詳，該書則對彭玉麟的文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、書畫、教育、家訓(xùn)等方面加以系統(tǒng)闡述。