13歲愛(ài)女清晨在湘江殞命，14年前10歲兒子也溺亡；家人心中不愛(ài)講話的女兒，在老師同學(xué)眼中“挺陽(yáng)光”

12月21日上午9點(diǎn)，株洲蘆淞大橋附近的湘江邊，風(fēng)不是很大，卻冷得刺骨。

56歲的張勝華跑到岸邊，一下子癱坐在女兒的遺體旁。

他13歲的女兒娜娜（化名）身體已經(jīng)冰涼。這一幕和14年前如此相似。那年夏天，他未滿10歲的兒子溺水身亡。娜娜是兒子離去后，來(lái)到張勝華夫婦身邊的。

一切似乎毫無(wú)預(yù)兆。

21日早上7點(diǎn)20分，13歲的娜娜在家里吃了一碗粉后，背著書包離開(kāi)小區(qū)。幾個(gè)小時(shí)后，本應(yīng)在學(xué)校補(bǔ)課的她，被漁民發(fā)現(xiàn)漂在江中。

娜娜深得老父親張勝華的疼愛(ài)。但這個(gè)青春期女孩內(nèi)心深處的敏感、憤怒和小情愫，老父親可能一直沒(méi)有辦法接近。

被漁民發(fā)現(xiàn)漂在江中

最先發(fā)現(xiàn)娜娜的是清晨在此打魚(yú)的彭師傅和張師傅。還沒(méi)到8點(diǎn)，彭師傅帶著孫子開(kāi)船準(zhǔn)備前往下游收網(wǎng)，卻看到一個(gè)背著書包的紅衣女孩站在岸上的蘆葦之中。

“早晨這么冷，跑到這里來(lái)干什么？”彭師傅嘀咕了一句，卻沒(méi)多想。約一個(gè)小時(shí)后，彭師傅收網(wǎng)回程，發(fā)現(xiàn)岸邊擺著一個(gè)書包，江中還漂著一件紅色外套，船開(kāi)近一看，原來(lái)是個(gè)女孩子，一動(dòng)不動(dòng)。

彭師傅將船靠岸后，叫上了朋友張師傅將女孩撥了過(guò)來(lái)。張師傅報(bào)了警，刑偵民警趕到后發(fā)現(xiàn)，女孩身上并沒(méi)有外傷，初步判斷為溺水身亡，檢查發(fā)現(xiàn)，口袋中還剩幾塊零錢。

這個(gè)女孩就是娜娜。在手機(jī)的短信箱可以看到，這個(gè)手機(jī)早上還給她班主任趙老師發(fā)了一條短信“趙老師，今天娜娜有事，不能去上課了”，很明顯，是以家長(zhǎng)的口吻。

14年前曾痛失10歲獨(dú)子

在家中接到派出所民警電話，張勝華和妻子易艷群始終不敢相信，直到9點(diǎn)多張跌跌撞撞地跑到江邊，看到女兒的尸體，才一下子癱坐在地上，大聲嚎哭。易艷群則呆呆站在一旁不知所措。

“你怎么又走了同樣的路��！”滿頭白發(fā)的張勝華感覺(jué)腦袋要炸了一般，此情此景何曾相似。早在14年前，還有10天就滿10歲的獨(dú)子，在暑假期間和幾個(gè)小伙伴一起在河西一個(gè)池塘附近玩耍，不慎跌入池中溺水身亡。

56歲的張勝華原本家在長(zhǎng)沙，張?jiān)趨⒓庸ぷ饕院缶蛠?lái)到株洲，老母親也一直跟著他生活。易艷群家中有6個(gè)姊妹，“她從小身體不好，就頂了爸爸的職位�！币椎囊晃唤憬氵呎f(shuō)邊指了指腦袋。

兒子去世的第二年，兩夫妻生下了娜娜。那一年，張勝華43歲，易艷群35歲。生了女兒之后，易就從單位內(nèi)退，張則在去年退休。女兒出生后，夫妻倆十分疼愛(ài)，生活上關(guān)懷備至。

[人物]

同學(xué)眼中的“學(xué)霸”，父母眼中的內(nèi)向孩子

娜娜學(xué)習(xí)成績(jī)很好，出事前在全年級(jí)還能夠排前三名，用爸爸的話說(shuō)，“能拿第二名絕不拿第三名”。每天6點(diǎn)鐘起床，晚上還要上晚自習(xí)，經(jīng)常做作業(yè)做到12點(diǎn)多，周末還要補(bǔ)習(xí)。在父母眼中她是一個(gè)不愛(ài)講話的孩子。

好勝心很強(qiáng)的孩子

周一到周四晚上9點(diǎn)多，張勝華都要去接下晚自習(xí)的娜娜，但娜娜只要爸爸在同學(xué)看不見(jiàn)的地方等她。

小女孩的好強(qiáng)，在家校聯(lián)系本上也可見(jiàn)一斑。這本用于學(xué)校老師與家長(zhǎng)溝通的本子，會(huì)要求學(xué)生每天寫下心中所想，家長(zhǎng)和老師都會(huì)查閱。娜娜經(jīng)常在這個(gè)本子上流露出對(duì)其他同學(xué)抄作業(yè)“看不慣”的態(tài)度。從她寫的日志也可以看出，她很在意自己的成績(jī)，也經(jīng)常會(huì)關(guān)注別的同學(xué)成績(jī)的變化和“對(duì)手”是誰(shuí)。

“她學(xué)習(xí)壓力確實(shí)不小。”張勝華說(shuō)，他們甚至交流的時(shí)間都沒(méi)有。在家人的印象中，娜娜很內(nèi)向，也一直不大愛(ài)說(shuō)話，寒暑假也不太出門，就在家里做作業(yè)看電視看書。一位鄰居說(shuō)，家中的三個(gè)大人其實(shí)平時(shí)也很少出門。

老師和同學(xué)覺(jué)著她挺“陽(yáng)光的”

家人眼中內(nèi)向不愛(ài)言語(yǔ)的孩子，在學(xué)校老師眼中又是另外一個(gè)形象。

老師們認(rèn)為，娜娜是一個(gè)陽(yáng)光和“有正義感”的學(xué)生。娜娜所在的班級(jí)是年級(jí)的重點(diǎn)班，同學(xué)稱她為“學(xué)霸”。相處的很多同學(xué)也認(rèn)為她“很開(kāi)朗”，她不僅是班長(zhǎng)，也是學(xué)生會(huì)成員，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)談些“八卦話題”。

與很多青春期的孩子一樣，娜娜也有著自己的煩惱。她習(xí)慣將這些寫進(jìn)自己的QQ空間里。

這一年多來(lái)，她幾乎每周都會(huì)寫一篇QQ日志，日志的內(nèi)容多是學(xué)習(xí)、一周中的趣事，也有煩惱。一次歷史書不見(jiàn)了，她寫道，“我能肯定，是某個(gè)同學(xué)故意把我的歷史書藏起來(lái)的，一定是嫉妒我歷史考了100分！”

后來(lái)日志中還有自己創(chuàng)作的“愛(ài)情小說(shuō)”，但張勝華和家人不懂上網(wǎng)，也沒(méi)看過(guò)這些東西。

張勝華并不是沒(méi)有試圖去了解女兒。但女兒的那些心事，他或許都不知道。

難以捉摸的結(jié)局

娜娜在這些日志中唯一一次提到爸爸，是看到學(xué)校一份校報(bào)刊登了某個(gè)學(xué)生的作文，她猜想“完蛋了，回到家的時(shí)候我爸爸肯定會(huì)說(shuō)我的作文寫得有多爛！”

“讓我意外的是，回到家后爸爸不僅沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我作文寫得很有進(jìn)步！嘿嘿！”娜娜寫道。

12月20日晚7點(diǎn)21分，7點(diǎn)22分，7點(diǎn)26分，娜娜連續(xù)更新了三條日志：“看到你和她說(shuō)說(shuō)笑笑卻把我孤立在一旁，真的很不爽！”“只有你能真正傷我心�！薄耙粋�(gè)個(gè)都那么虛偽，真的看不慣！”

無(wú)法理解這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)究竟想表達(dá)什么。

12月21日早晨，娜娜穿過(guò)一片蘆葦來(lái)到了冷颼颼的湘江邊。她究竟為何而來(lái)，再也不會(huì)寫進(jìn)她的日志里了。

新聞來(lái)源：瀟湘晨報(bào)