黃先生介紹，弟弟和弟媳早年前到廣東打工，做事肯花力氣，攢下一些積蓄后，為能讓侄女受到好的教育，三年前在五一路的這個小區(qū)買下一套房，侄女順利進入現(xiàn)在的學(xué)校讀書后。孩子爸爸又覺得孩子一人在南寧不放心，讓孩子的母親回南寧陪讀。

 ▲事發(fā)小區(qū)。

就在出事前一兩天，孩子的父親本想辭去了廣東的工作，計劃回南寧就業(yè)，但當(dāng)時廣東那邊生意旺，老板留他多做幾天，沒想到就發(fā)生了這樣不幸的事。

 ▲網(wǎng)傳圖：出事女孩學(xué)校的報告。

 ▲網(wǎng)傳圖：出事女孩所在社區(qū)的報告。

事情發(fā)生后，南寧市公安局五一派出所派員到場處置。警方已初步排除為命案的可能。

自治區(qū)人民醫(yī)院兒童青少年心理門診主任吳歆教授表示，在青少年死亡的事件中，由自殺引起的占有較大的比率。

吳歆說，目前還沒有一種比較有效的辦法來降低青少年自殺的死亡率，家庭、學(xué)�；蛘呱鐣�，能做的就是早發(fā)現(xiàn)，早治療。

比如，作為一個13歲的孩子，一般不會因為家長不給看電視，而產(chǎn)生了自殺的行為，可能是之前發(fā)生了什么事，導(dǎo)致了孩子精神上的崩潰或者心理上的疾病，比如抑郁癥等，在某種情況下受到刺激，而做出了跳樓的行為。

近年來，

青少年自殺事件頻發(fā)，

引人反思！

那么，作為家長和學(xué)校，

這些教育誤區(qū)，你有嗎？

別讓悲劇再演！