關(guān)鍵字：創(chuàng)業(yè) 如何賺錢 如何注冊(cè)公司 怎樣賺錢 世界創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室 創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子 注冊(cè)公司流程 創(chuàng)業(yè)故事 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書案例

    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇難題企業(yè)家出手支高招

    “階梯式創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”是楊浦區(qū)摸索出的創(chuàng)業(yè)教育新模式――

    “我們的創(chuàng)業(yè)教育不能只講大道理，要因人而異，要有針對(duì)性，要教會(huì)大學(xué)生真正用得上的本事。”在今年的全國倆會(huì)上，如何營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成為了代表委員們熱議的話題�！蛾P(guān)于解決國際金融危機(jī)影響下我國就業(yè)問題的提案》更是成為了今年政協(xié)會(huì)議的一號(hào)提案。

    上海市較早推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，摸索出一些創(chuàng)業(yè)教育的新路子。高新企業(yè)和高校資源豐富的楊浦區(qū)設(shè)計(jì)出“階梯式創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”模式，7個(gè)企業(yè)家導(dǎo)師結(jié)對(duì)7個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，7個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者又結(jié)對(duì)11個(gè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，分層結(jié)對(duì)，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供最對(duì)“胃口”的創(chuàng)業(yè)“午餐”。

    高級(jí)班：教你在商界打個(gè)漂亮仗

    “我準(zhǔn)備上馬新的項(xiàng)目，但融資遇到困難，應(yīng)該到哪里尋找資金最合適？”

    “最初的商業(yè)計(jì)劃實(shí)施了1年多，看上去前景黯淡，該不該換個(gè)項(xiàng)目？”

    經(jīng)過一年、兩年、甚至三年的商場實(shí)戰(zhàn)，當(dāng)年稚嫩的大學(xué)生已經(jīng)成長為具有一定商業(yè)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者，紛繁復(fù)雜的商界給他們出了一道又一道難題，有誰能在關(guān)鍵時(shí)刻誠心誠意地幫他們出謀劃策？高級(jí)班問題一：融資前后應(yīng)該怎么操作？

    我的公司面臨的一個(gè)融資問題。公司很多產(chǎn)品需要加工開模，一次性投入較大，如果過多的錢投到產(chǎn)品生產(chǎn)上，萬一市場反應(yīng)不好，我擔(dān)心引起現(xiàn)金流上的問題。所以想多拿到一點(diǎn)錢，心里就比較放心，做決定時(shí)也可以大膽一些。但我們是初創(chuàng)企業(yè)，沒有什么抵押物可以抵押貸款，從銀行融資的可能性很小�，F(xiàn)在我以個(gè)人名義向?qū)W校里的導(dǎo)師和師兄弟借了一些錢，家里也幫著借了一點(diǎn)。

大學(xué)生開豆?jié){店月營業(yè)額3萬創(chuàng)業(yè)心得分享      大學(xué)生一年未就業(yè)可獲幫扶

大學(xué)生從事7年殯葬工作 另辟蹊徑實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 2009-03-04  經(jīng)驗(yàn)粗淺人際關(guān)系薄弱 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看上去很美 2009-02-26  減免稅費(fèi)5萬貸款鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 2009-02-26  支招創(chuàng)業(yè)無本生意 做無本生意吸引資金靠山 2009-02-26  大學(xué)生創(chuàng)業(yè):一定要進(jìn)行項(xiàng)目的策劃和風(fēng)險(xiǎn)的控制 2009-02-20  大三男生創(chuàng)業(yè) 賣卡一年賺回30萬 2009-02-20  大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)路上競風(fēng)流 2009-02-17  國家將組織百萬大學(xué)生見習(xí) 創(chuàng)業(yè)可獲5萬貸款 2009-02-17  大學(xué)生練攤春節(jié)賺上千元賺錢賺創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn) 2009-02-17  大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)新路:1＋2＋5＝就業(yè)實(shí)習(xí)基地 2009-02-17  調(diào)查:義烏商院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為啥這么火 2009-02-17

    解答：我最反對(duì)的就是向朋友借錢，家里的錢還不會(huì)馬上要你還，但向朋友借錢壓力很大，一定要考慮償還能力。

    現(xiàn)在社會(huì)上有很多融資渠道，如大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，可以去積極尋找。還可以去找天使投資。舉個(gè)例子，假如你是一個(gè)做辦公室軟件的公司，想尋找天使投資，那么就去找軟件行業(yè)的老板、或懂得你這個(gè)軟件項(xiàng)目的公司，因?yàn)樗麄冎�道你這個(gè)項(xiàng)目的意義和價(jià)值，不需要做過多的解釋，你就可能得到一筆投資。最近一個(gè)大學(xué)生找我，我給了他10萬元，他準(zhǔn)備做媒體，我覺得很有意思，就給他投了錢。

    你還可以去學(xué)校里找教授、找導(dǎo)師，如果你連他們都說服不了，想說服別的投資人更不可能。找他們?nèi)谫Y還有一大好處，就是不僅能解決你的資金問題，還能提高你的聲譽(yù)，這些都比向銀行借錢好得多。

    如果一定要向老師和朋友借錢，不要單純以借錢的方式，最好用股權(quán)置換。 高級(jí)班問題二：計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)時(shí)怎么辦？

　　準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)時(shí)做的往往是與專業(yè)最相關(guān)的東西，但是在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)商業(yè)計(jì)劃與市場脫節(jié)時(shí)，該調(diào)轉(zhuǎn)方向還是堅(jiān)持？

　　導(dǎo)師：謝吉華，上海楊浦科技創(chuàng)業(yè)中心有限公司總經(jīng)理、楊浦區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長

　　解答：我用一個(gè)事實(shí)來回答你的問題。從復(fù)旦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金運(yùn)作上看，已經(jīng)投了71家公司，其中三分之一運(yùn)行不錯(cuò)，能保持良好運(yùn)轉(zhuǎn)，三分之一舉步維艱，還有三分之一已經(jīng)不行了。在這“不錯(cuò)”的這三分之一中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，他們現(xiàn)在賴以生存的項(xiàng)目，沒有一個(gè)是原來商業(yè)計(jì)劃書中的內(nèi)容，百分之百發(fā)生了改變。

　　為什么？高校環(huán)境與市場脫節(jié)，做商業(yè)計(jì)劃的時(shí)候?qū)κ袌鰩缀醪涣私�。企業(yè)要跟著市場走，不要死守這一塊陣地。有一句話你們一定要記�。荷�存是硬道理。想得好得很，結(jié)果連生存都生存不了，那是沒有用的。

　　但是，也不能輕易否定你創(chuàng)業(yè)時(shí)最初的點(diǎn)子。我知道復(fù)旦的一個(gè)博士后，他創(chuàng)辦的公司是做地膜的，結(jié)果做不下去，改做別的項(xiàng)目，做得挺好，賺了錢之后再去做他的地膜，他相信他最初的想法是有意義的�？梢試L試在市場中為你的技術(shù)尋找機(jī)會(huì)，或把技術(shù)運(yùn)用到其他領(lǐng)域去。