2003年3月，陳旭強還在讀大二，周圍的人都在蠢蠢欲動想做點事情。當時，正值移動公司在學校里招收校園代理，抱著試試看的心理，他去報名了。一個月下來，陳旭強賣出了近30張卡，賺了1000多元。他自豪地對媽媽說：這個月你們不用給我寄錢了！

    激動的心情平靜下來，陳旭強開始認真地研究起這項業(yè)務。并找到了在杭州讀書的兩位兒時伙伴，開始了他的業(yè)務拓展計劃。然而，這種商業(yè)業(yè)務在高校推廣并不順利，擺攤設點經常得不到校方的批準。

    碰了幾次壁后，陳旭強突然發(fā)現了學生會這一巨大的資源，通過平時在學生會的關系，他們很快就與杭州十幾所高校的學生會建立了聯系，并得到了他們的支持。這樣，高校市場一下子就打開了，這個月售出300多張卡，比第一個月翻了十倍多。

    眼看業(yè)務日漸擴大，陳旭強的野心更大了，他想要做更大的代理！他找到了杭州移動公司，表達了這個愿望，但考慮到學生的資金實力，移動公司一般不讓學生直接做代理。于是他們把目光投向了縣市的移動公司。

     2003年5月，正當全國都籠罩在非典陰影當中時，三個年輕人背起背包，到建德、臨安、桐廬等縣市洽談業(yè)務，當地公司的人被他們的勇氣感動了，很順利地就給了他們業(yè)務，三個年輕人由“打游擊”慢慢地走向了正規(guī)化經營。

     2003年7月，杭州下沙大學城傳媒學院生活區(qū)內空出一家店鋪，已經小有積累的陳旭強三人瞄準了這個機會，租下這家店鋪，準備建立一個各高校統(tǒng)一領卡的固定地點，擴大經營。移動公司得知后，為了擴大校園市場，就前來與他們商量設立代理的事情，曾經被拒絕的美差如今主動找上門來，他們自然就牢牢地把握住了。代理設立后，正好迎來售卡的高峰期――9月份開學，這個月他們售出一萬多張卡，一個月就賺了20萬元。

    這時候，已經大三的陳旭強面臨著畢業(yè)找工作的選擇。11月份，當桐廬移動公司向他伸出橄欖枝時，一個想法在他腦中油然而生：“替人打工不如自己創(chuàng)業(yè)。”雖然家人不是很放心，但已經有資金、經驗、社會關系等創(chuàng)業(yè)底子的陳旭強毅然放棄了這份很多人羨慕的工作。2004年5月份，他們的第6家店上海松江大學城內的一家代理點也開張了，而今年7月，他們又成立了自己的公司。“三個人擰成一股繩，什么困難都迎刃而解了，”陳旭強說，一年多來能賺100萬元得益于三人之間的團結，雖然平時也會在業(yè)務開拓、市場推廣等小問題上有一些磕磕碰碰，但最終經過商討之后總是能很好地解決�，F在，陳旭強和另一位已經畢業(yè)的同伴各擁有公司40%的股份，還沒畢業(yè)的同伴占20%股份，陳旭強擔任公司董事長職務。

    離開了校園，陳旭強還是打算繼續(xù)做校園代理，同時，試驗性地開展通訊器材銷售業(yè)務。今后，陳旭強說他們的業(yè)務仍然會以學生為主要對象，通過策劃校園活動推廣市�？磥�，三位男生要把校園生意進行到底了……采訪后記：學生創(chuàng)業(yè)的為數不少，但做得好的恐怕不多。三個男生闖出這樣的局面很令人驚喜。陳旭強說：我們熟悉校園，熟悉學生需要的服務，雖然我們在經驗、資金上有些不足，但由于是做自己熟悉的市場，所以很快就打開了局面。他也建議其他在學校里創(chuàng)業(yè)的學子，不要盲目地選擇行業(yè)，要揚長避短，做自己擅長的，等有了一定積累后，再進一步擴大規(guī)模。眼下的陳旭強，一方面忙著做自己的老板，一方面正準備去進修經濟管理方面的知識，他相信，比資金、經驗更重要的是知識。