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成就精彩的自己(七):良好人際關(guān)系2
網(wǎng)址:www.blackcollegiateintl.com 編輯:長沙社區(qū)通 時(shí)間:2011-12-23

  

  2、了解人的情感需要

  1)他人需要尊重

  人人都有自尊心,都希望得到他人的尊重。俄國教育家別林斯基曾說過:“自尊心是一個(gè)靈魂中的偉大杠桿”。當(dāng)人的自尊心得到了滿足時(shí),他就會(huì)心情愉快地去做一切事情,反之,就是不情愿地在做事情。

  尊重是人的一種心理需求。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的民主、自由、平等意識(shí)日益增強(qiáng),在心理上,人們已不大愿意被動(dòng)地接受擺布和指揮。而表現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,得到別人對(duì)自己價(jià)值的肯定的心理需求在日益開放的社會(huì)中尤為突出。

  “尊重”是社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)發(fā)展的每個(gè)時(shí)期,都有與其適應(yīng)的、起主導(dǎo)作用的道德價(jià)值取向。恩格斯在《反杜林論》中說:“一切以往的道德歸根到底都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的產(chǎn)物”。我國長達(dá)幾千年的封建社會(huì)是由人的生存、安全、歸屬的需要占主要地位的,就人的道德而言,起主導(dǎo)作用的則是歸屬性道德。而到了現(xiàn)在,社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程決定人格發(fā)展的趨勢(shì)“歸屬型”人格向“自尊型”人格轉(zhuǎn)化。

  尊重體現(xiàn)了多元化時(shí)代的價(jià)值共識(shí)。二十一世紀(jì)是一個(gè)多元化的時(shí)代。經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,使個(gè)體獨(dú)立地面對(duì)社會(huì)、面對(duì)世界的機(jī)會(huì)越來越多,人們更加強(qiáng)調(diào)的是差異而不是同一。多元化的發(fā)展,其最根本的動(dòng)力是人的自由天性的存在與發(fā)展,但是,自由并不等于隨心所欲,既要有多元,又要有基本的共識(shí),與多元化發(fā)展齊頭并進(jìn)、相輔相成的應(yīng)該是對(duì)價(jià)值的共識(shí),這是每個(gè)人的個(gè)體必須解決的問題!白鹬亍斌w現(xiàn)了多元化時(shí)代的基本道德取向。

  被人尊重是一種權(quán)利,尊重他人是一種美德。敬人者恒敬之。

  2)他人需要關(guān)懷

  匆匆從這個(gè)世界走過,我們中絕大多數(shù)過著平凡的、不為人注意的生活,沒有眾星捧月的迎候,沒有書刊報(bào)紙的功德記錄。然而這一切都不能否定我們存在的價(jià)值,不能否定我們?nèi)松囊饬x,因?yàn)樯钪杏泻芏嗳诵枰覀,需要我們的鼓?lì),需要我們的呵護(hù),需要我們的關(guān)懷。關(guān)懷他人,會(huì)使自己的存在更有價(jià)值,會(huì)使自己的生命更有意義。關(guān)懷他人是美好心靈的體現(xiàn),是偉大愛的升華,正如德蘭修女所說:我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事。也許只有我們向德蘭修女一樣,幾十年如一日,用自己的愛去關(guān)心他人時(shí),我們平凡的人生才會(huì)閃現(xiàn)出不平凡的光彩。

  關(guān)懷他人并不需要轟轟烈烈的舉動(dòng),誠然救他人于危難之間的壯舉值得歌頌,可大多數(shù)情況下我們沒有這樣的機(jī)會(huì)。生活中我們要做的也許僅僅是一個(gè)微笑,一聲贊許,一個(gè)輕輕的擁抱,一個(gè)依靠的肩膀。不要低估了這些微小的動(dòng)作,所有這些都有可能給一個(gè)人帶來溫暖,帶來希望。生活中我們總有那么多的機(jī)會(huì)給他人一點(diǎn)關(guān)心,讓別人因你的存在而溫暖。關(guān)懷他人有時(shí)會(huì)給我們帶來麻煩,可它也會(huì)讓我們終生受益,更多情況下它是我們的福因,而不是禍祉。

  曾經(jīng)看過這樣一篇短文,說的是一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來,蝴蝶化成了仙女,向小女孩說:“你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現(xiàn)!毙∨⑾肓讼,說:“我希望快樂!庇谑,仙女彎下腰來在她耳邊悄悄細(xì)語一番,就消失無跡了。小女孩果然很快樂地度過了一生。她年老時(shí),有人問她仙女到底說了什么,她只是笑著說:“仙女告訴我,我周圍的每個(gè)人,都需要我的關(guān)懷!

    韋唯的一曲《愛的奉獻(xiàn)》讓多少人流下了熱淚,愛,是關(guān)懷的源泉。如果你有了愛,你就會(huì)無私的幫助需要幫助的人,你就會(huì)理解需要理解的人,你就會(huì)分擔(dān)需要你分擔(dān)痛苦的人,你就會(huì)感受需要你分享快樂的人的快樂,那時(shí),你給予的每一點(diǎn)關(guān)懷,都會(huì)讓你周圍的人得到,你也會(huì)因此而快樂。

  3)他人需要理解

  每一個(gè)人,哪怕是一個(gè)敵人,一個(gè)殺人犯,一個(gè)瘋子,一個(gè)偏執(zhí)狂,一個(gè)傷害我的人,一個(gè)侮辱我們的人,我們都要學(xué)會(huì)理解他。因?yàn)槿魏我环N結(jié)果,任何一種行為,任何一種境界,任何一種心態(tài),都是有其事,必有其理,我要學(xué)會(huì)以理所當(dāng)然來理解他人。當(dāng)認(rèn)識(shí)到理所當(dāng)然時(shí),我就理解他人了,同情心,寬容心,自然而然地流露出來了,哪怕是自已的冤家怨家,也是那么的合于道理,此時(shí),內(nèi)心充滿歡喜地思維所有一切的人與事,一切都那么耳順。

  古人說,人們尋求他人的理解,就像花兒渴望陽光那樣迫切。無論是求人辦事還是與人交往,理解人是很重要的。特別是在和他人愉快的交往中,如果能理解人和向他們傳達(dá)你的理解,有著極大意義。

  許多推銷員他們考慮的是自己利益的事,他們確信自己的商品是消費(fèi)者必需的。他們以為理解了消費(fèi)者,但可悲的是,沒能很好的傳達(dá)給消費(fèi)者。事實(shí)上,把理解傳達(dá)給對(duì)方,這是處理所有人際關(guān)系的根本。

  許多前去辦事的人員,一旦自己的希望落空,就會(huì)在心里對(duì)對(duì)方產(chǎn)生憎恨。這種內(nèi)心的憎恨看起來好像無所謂,反正對(duì)方不會(huì)知道,但是,心有所想就會(huì)有所表現(xiàn),一旦憎恨和怒火被對(duì)方察覺,辦事的希望就會(huì)徹底破滅了。

  所以,無論何時(shí)、何地,你都要向?qū)Ψ絺鬟_(dá)你的理解,這是最迅速、簡捷的做法,“我知道你的感覺”或者“我很理解你的心情”,請(qǐng)把這些話記在心里,時(shí)刻運(yùn)用吧!

  我們常常希望父母理解我們,而我們的父母又何嘗不需要理解;我們常常希望配偶理解我們,而我們的配偶又何嘗不需要理解;我們常常希望上司理解我們,而我們的上司又何嘗不需要理解;我們常常希望下屬理解我們,而我們的下屬又何嘗不需要理解;我們常常希望我們的同事或朋友理解我們,而我們的同事或朋友又何嘗不需要理解。

  我們渴求理解、渴望成熟,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)會(huì)理解他人時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟。成熟可以理智的看世界,讓我們不再任性,不再無知,并了解自己在生活中的位置。讓我們都成為成熟的人。

  【故事】:善意的謊言

  一位經(jīng)理到鄰近的某市出差,原說好要搭乘傍晚的班機(jī)回家,可是他沒趕上那班飛機(jī),又來不及通知太太不要去機(jī)場(chǎng)接。  

  他的太太趕到機(jī)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)丈夫不在預(yù)定的班機(jī)上,感到十分焦急,擔(dān)心丈夫有了女友,便立即給她丈夫在鄰市的五個(gè)朋友和同事打電報(bào),詢問她丈夫是否在他們的府上過夜。然后,她開車回家! 

  丈夫乘下一班飛機(jī),于數(shù)小時(shí)后回家,發(fā)現(xiàn)妻子站在門口,手里拿著剛送到的電報(bào)! 

  五份電報(bào)上都只有一個(gè)字:“是”。

  4)他人需要幫助

  美籍華裔女物理學(xué)家吳健雄在成名之后,曾給胡適寫過一封信。在信中,吳健雄回憶了一樁胡適早就忘記了的往事,意思是在她毫無成就之時(shí),胡適的一次演講給了她鼓勵(lì),使她滿足了自己的求知欲,得到了人生的真正快樂。胡適在回信中寫道:“我一生到處撒花種子,即使絕大多數(shù)都撒在石頭上了,其中有一粒撒在膏腴的土地里,長出了一個(gè)吳健雄,我也可以百分快慰了。……”

  幫助了別人,能讓自己感受到“百分快慰”。幫助了別人,快慰了自己,那么,何樂而不為?

  在美國,圣誕節(jié)對(duì)不同的人代表了不同的意義。對(duì)某些人而言,圣誕節(jié)的意義是在布置好的圣誕樹底下那些包裝得色彩鮮艷的禮物。對(duì)另外一些人而言,它的意義則是家人團(tuán)圓以及共享美好的一餐。對(duì)基督徒來說,它代表了耶穌的誕生。圣誕節(jié)的意義也是向需要幫助的人伸出援手。在采購禮物及寄送圣誕卡片的一陣忙亂當(dāng)中,很多美國人仍會(huì)撥出時(shí)間去幫助別人。在美國及全世界各地,圣誕節(jié)提供了很多傳揚(yáng)“平安與世,善意與人”的機(jī)會(huì)。例如,救世軍的搖鈴者對(duì)大多數(shù)為圣誕節(jié)購物的人們而言,是一個(gè)熟悉的景象。他們通常會(huì)站在購物中心和商店外面,為有需要的人募錢。很多教會(huì)和其它的機(jī)構(gòu)會(huì)收集玩具和衣服,作為窮苦家庭的圣誕禮物。報(bào)佳音是另外一種能夠?qū)g樂帶給鄰舍的傳統(tǒng)方式,尤其是針對(duì)那些老人和無法常出門的人。圣誕節(jié)的精神鼓勵(lì)人們?cè)谠S多大大小小的事情上互相幫助。

  【故事】驢子和騾子

  驢子和騾子分別馱著貨物趕路,驢子由于弱小非常有禮貌請(qǐng)騾子幫他分擔(dān)部分貨物。但騾子置若罔聞,毫無同情之心。當(dāng)他們走到山路上時(shí),驢子滾到山下摔死了。馱夫只好把所有的貨物都放在騾子身上。他這時(shí)后悔莫及,只有艱難的向前走。這個(gè)故事雖然不長但內(nèi)容很有趣,它能夠啟發(fā)人深思,悟出深刻的道理。

  【案例】:Makeothersgreat——幫助他人成功

  曾有這樣一種說法:“同樣招聘一個(gè)員工,一個(gè)差的企業(yè)買進(jìn)的是員工的雙手,一個(gè)好的企業(yè)除了買進(jìn)雙手之外,還買進(jìn)了員工的大腦。”,我想再補(bǔ)充一句:“一個(gè)偉大的企業(yè)不但買進(jìn)員工的雙手和大腦,還買進(jìn)員工的情感和心靈。”這是我來微軟實(shí)習(xí)2個(gè)月以來的切身體會(huì)。

  當(dāng)一個(gè)員工能將自己的雙手、大腦和情感投入到自己的工作中時(shí),他的工作才會(huì)充滿靈感和創(chuàng)意,充滿快樂和激情,充滿歸屬和忠誠,充滿榮耀和認(rèn)可。

  在微軟,在大中華區(qū)全球技術(shù)支持中心,無論是在合作伙伴支持部,還是在營運(yùn)企劃部,作為一名實(shí)習(xí)生,最大的感觸有二:一是面對(duì)著的是知識(shí)和信息的海洋;二就是面對(duì)的是一個(gè)令人耳目一新的工作環(huán)境。這個(gè)環(huán)境里的員工都洋溢著一種令人感動(dòng)的特質(zhì),這種特質(zhì)和微軟的名言“makeothersgreat——幫助他人成功”是緊密相連的。在任何情況下,遇到任何工作上的問題,向周圍你認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的員工請(qǐng)教,他們都會(huì)盡自己的能力來幫你解答,幫你盡快地適應(yīng)到一個(gè)新的工作環(huán)境。并且這種幫助不是被動(dòng)的,會(huì)有人來主動(dòng)地來指導(dǎo)你在一些必備知識(shí)方面的欠缺,會(huì)針對(duì)性地展開一些針對(duì)實(shí)習(xí)生的快速培訓(xùn)。

  這是一個(gè)非常開放和無邊界的環(huán)境,大家都秉持著“makeothersgreat”的精神,讓知識(shí)和信息可以在員工和員工之間、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)之間,任何的單位和單位之間進(jìn)行暢通的傳送和共享,從而大幅度提升了這些知識(shí)和信息所能發(fā)揮的效用。

  “makeothersgreat”背后思想的精髓是團(tuán)隊(duì)的精神,優(yōu)秀的個(gè)體在這種精神的凝聚下會(huì)迸發(fā)出驚人的團(tuán)隊(duì)的力量。我想這也是微軟的偉大之處。

  而“makeothersgreat”也是我在微軟實(shí)習(xí)最寶貴的收獲之一。潛移默化中自己又成長了很多,也希望能有更多的機(jī)會(huì)去“makeothersgreat”!

  5)他人需要同情

  卡內(nèi)基有一句名言“我可以理解你的看法,因?yàn)槿绻沂悄愕脑,我一定也?huì)有相同的感受!笨▋(nèi)基先生說:“同情,是所有人類最渴望的東西。孩子會(huì)急著展示傷口給你看,來贏得你的同意。其實(shí)成人也一樣,總是喜歡談自己真實(shí)而虛構(gòu)的種種不幸,來爭取你的同情。”所以要化解糾紛,贏得友誼,請(qǐng)記得要同情他人的立場(chǎng)與愿望。

  同情心一般是指對(duì)別人遇到的麻煩、煩惱、不快及意外給予真誠的關(guān)心,而不是視而不見、麻木不仁、冷漠處之與幸災(zāi)樂禍。這不僅是指對(duì)老、弱、病、殘。同情心是一種愛,是一種友誼與理解,是平等的而非居高臨下的施予。其實(shí)每個(gè)人在生存中都會(huì)因種種原因,需要獲取他人的同情,大多是精神、情感上的,因?yàn)槲镔|(zhì)的只缺少或有與無的問題,不牽扯同情問題。每個(gè)人同樣還需要獲得尊重與尊嚴(yán)。

  心理學(xué)家亞瑟•蓋提斯在那本著名的《教育心理學(xué)》中曾說:“同情是人類最普遍的一種需求,小孩子在受傷時(shí),即使是一點(diǎn)點(diǎn)擦傷,也會(huì)需要大量的同情和安慰。對(duì)于成年人來說,他們之所以會(huì)醉心于訴說自己的憂傷、病痛和一切生理異狀的細(xì)節(jié),全都是基于同樣的心理。”所以,你要想說服別人,別忘了先要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去替別人想想。

  【故事】冬和春

  曾聽到一則神話故事,說的是上帝要從人間選出一個(gè)人,帶領(lǐng)他到世界各地去調(diào)查民情,之后那個(gè)人就可以上天或成仙。從幾百個(gè)人中篩選,最后剩下春和冬兩個(gè)人,由于二人技藝相當(dāng),實(shí)在無法選出更好的哪一個(gè),上帝只好叫他們爬山,誰先上去又先下來就是勝利者。結(jié)果冬很快就回到上帝的身邊,她爬過的那座山,空空如也;而春很久才下來,他爬過的那半邊山,一片蒼翠,冬望著姍姍來遲的春,得意地等待著上帝的諭旨,上帝卻微笑地望著春,慈愛地說∶“你正是最適合的人選,你善良得連山上的一株草都不忍心踐踏,把每根倒伏的樹枝都扶起來,天庭將封你為春神,永遠(yuǎn)受到人們的愛戴。而冬,為了行程的便利,砍掉了他看到的所有樹木,固然能力無限,也只能封為冬神,受到世代人們的憎恨!鄙系塾谑请S著春來到人間,那個(gè)時(shí)候,萬物復(fù)蘇,田地間一片祥和。干涸池塘中的一對(duì)魚兒尚且知道相濡以沫,鳥兒尚且知道用自己銜來的一點(diǎn)點(diǎn)食物給予受傷的伙伴……次等幼小的生靈尚且如此,吾等何以堪?

  一個(gè)“人”字,何謂人也?本來就是兩個(gè)人背靠背地站在一起的象征。保存自己的同情心,哪怕不能救人于火海,但只要用同情而不鄙視的眼光,慰問一下走霉運(yùn)的人們,他們就會(huì)像那半邊山上感恩的折枝一樣,在上帝眼中更加蒼翠。保持一份同情心吧,在自己的右手溫暖左手的時(shí)候,學(xué)會(huì)用雙手去憐惜另外一雙冰冷的手。

  【測(cè)驗(yàn)】你有同情心嗎?——信不信由你

  這是一個(gè)令人難忘的玩具城,因?yàn)槔锩嬗凶屓丝催^一次之后,就會(huì)吐到不行的恐怖玩具,在這些玩具當(dāng)中你覺得哪個(gè)最讓你想吐?

  A.眼睛流血的骷髏頭

  B.滿臉膿包的水怪

  C.凸眼長舌的妖怪

  D.流膿暴牙的禿頭蟲

  選A眼睛流血的骷髏頭的人:你的個(gè)性十分堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)力,非常受不了別人動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼的模樣,你覺得無論是發(fā)生什么天大的事情,最后都會(huì)有解決的辦法,每一個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé),實(shí)在沒有什么好同情的。

  選B滿臉膿包的水怪的人:你就是心太軟,感情豐富,聽到一段感人的故事就會(huì)落淚,看到小動(dòng)物受傷就會(huì)難過,你是一個(gè)有愛心有同情心的人,只要?jiǎng)e人有難,你一定盡全力幫忙,可以去參加好人好事代表了!

  選C凸眼長舌的妖怪的人:你對(duì)于表現(xiàn)同情心的分寸拿捏的很好,絕不愿意當(dāng)爛好人,當(dāng)有人真的需要你幫忙時(shí),你會(huì)義不容辭的付出,但若是助紂為虐的幫忙,你就會(huì)抵死不從,很有原則!

  選D流膿暴牙的禿頭蟲的人:你也是一個(gè)有同情心的人,不過要和你很熟的人,才了解你的真性格,因?yàn)槟闫綍r(shí)看起來冷冷的,說話很直接,有時(shí)傷到別人的心都不知道,說具體一點(diǎn),就是嘴硬心軟,明明熱心助人,嘴里卻不承認(rèn)。

  6)他人需要激勵(lì)

  人類一切美好的東西都來自太陽之光。沒有太陽,花就不能開放;沒有愛情,就沒有幸福;沒有女性,就沒有愛情;沒有母親,就沒有詩人和英雄。而激勵(lì)就如太陽、愛情、女性、母親一樣。

  “激勵(lì)”意味著什么?《韋氏新世界英語詞典》說這個(gè)詞的意思是“向別人提供積極性或以積極性影響別人”,而“積極性”一詞意思是“促使一個(gè)人做事或以某種方式行事的內(nèi)心的動(dòng)力、沖勁或意欲”。所以,激勵(lì)涉及到如何激發(fā)一個(gè)人內(nèi)心深處的東西即潛能。

  現(xiàn)在人們似乎希望一種外力可使自己和周圍的人朝著預(yù)定方向前進(jìn)。但凡是由外力促成的行為,都不可能持久。這就象一輛汽車,有時(shí)有汽油有時(shí)沒有。汽油用完了,汽車要人推才能走,一不推,汽車馬上失去動(dòng)力,很快便停下來。但如果油箱中汽油常常是滿的,車內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)就能不停地驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn),幾乎沒有盡頭。

  人和激勵(lì)的關(guān)系也是這樣。沒有激勵(lì),人就很難動(dòng)起來,更不可能鼓起沖勁,也就很難發(fā)揮潛能。但如果一個(gè)人不停地受激勵(lì)驅(qū)動(dòng),他就能永遠(yuǎn)前進(jìn)。

  因此,成功學(xué)大師安東尼•羅賓指出,要想成功,你必須學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)別人內(nèi)心深處的積極性讓他們發(fā)揮潛能,你必須“給他們的油箱加油”。在一次調(diào)查中,要求70位心理學(xué)家說出主管人員必須懂得的人性中的最關(guān)鍵的東西,有65%的人說“積極性”,就是使人行動(dòng)起來的那種感受和認(rèn)識(shí)。如果你不能調(diào)動(dòng)別人的積極性,你就不能領(lǐng)導(dǎo)他們。如果你領(lǐng)導(dǎo)不了別人,那么你想做的一切事情都要由自己獨(dú)立完成。

  7)他人需要贊美

  貝克斯特是個(gè)測(cè)謊專家,一九六六年有一天下班之后,他心血來潮留在辦公室做研究。他將植物的葉梢銜接在有記錄器顯示的測(cè)謊器上,然后在植物根部加水試驗(yàn)其反應(yīng)。

  結(jié)果記錄器上顯示無反應(yīng),接著貝克摘下其中的一片葉子放進(jìn)熱咖啡中,葉子還是沒有反應(yīng)。于是他決定燒掉這片葉子。

  燒掉這片葉子的念頭,剛在內(nèi)心萌生,記錄器上卻已出現(xiàn)急劇的改變——記錄器上的筆如失去控制般的往上延伸。從此之后,貝克斯特和其他人便將對(duì)植物生態(tài)的理論研究,延伸到人類的感情和心態(tài)上。結(jié)果證明植物的反應(yīng)隨照顧者的態(tài)度而有所不同。如果得到稱贊和贊美,他們會(huì)顯得欣欣向榮,但是如果受到隔離和責(zé)難,他們便生長得不好,顯得有病的樣子。

  如果人類對(duì)植物的影響確實(shí)如此,那么人與人之間的影響力量更大!菲力浦•布魯克是這么說的:“夸獎(jiǎng)任何工作‘做得好’,可以產(chǎn)生我們意想不到的效果。”西塞羅在著作中寫著:“我們都會(huì)為愛的禮贊而感到興奮不已”。

  贊美可以激勵(lì)別人發(fā)揮他們的潛能實(shí)現(xiàn)他們的理想,可以建立他們的信心,并使他們成長。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)這樣說過:“撫育孩子沒有其它竅門,只要稱贊他們。當(dāng)他們把飯吃完時(shí),贊美他們;畫了一幅畫之后,也贊美他們。當(dāng)他們學(xué)會(huì)騎自行車時(shí),也贊美他們,鼓勵(lì)他們。

  有人說一個(gè)人活著,就是為了避免懲罰或?yàn)榱说玫姜?jiǎng)賞。贊美就是對(duì)別人付出的一種報(bào)償,贊美對(duì)人類的行為是一種激勵(lì)與鼓舞。

  在某大學(xué)中曾經(jīng)進(jìn)行過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),所有學(xué)生被分為三組。第一組學(xué)生經(jīng)常受到鼓勵(lì)和贊美,第二組學(xué)生任其自由發(fā)展,第三組學(xué)生除了受批評(píng)之外無其它態(tài)度。結(jié)果任由發(fā)展的一組進(jìn)步最小,受批評(píng)的一組有一點(diǎn)進(jìn)步,但是受贊美的一組表現(xiàn)最為突出!湯姆是一位優(yōu)秀教師,他就經(jīng)常贊美他的學(xué)生,結(jié)果每位學(xué)生的表現(xiàn)都很令人滿意,而且也懂得贊美別人。

  當(dāng)眾表揚(yáng)一個(gè)人,效果就會(huì)成倍增加。這個(gè)人不但會(huì)更努力地干,而且得到了很好的榮譽(yù)。這樣做不僅提高了他在眾人心目中的地位,還能調(diào)動(dòng)起大家的積極性,向他學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

  為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

  一名記者曾做過一次調(diào)查:經(jīng)常賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長壽;而常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友,孤單落寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短!

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