國(guó)家之興衰，取決于教育；教育之興衰，取決于教師。教師為立校之本，師德師風(fēng)則為教育之魂。學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)是教書(shū)育人的關(guān)鍵。為了讓老師們把師德師風(fēng)的精神牢記在心，2018年9月11日，學(xué)校在三樓多媒體教室進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)活動(dòng)——師德師風(fēng)知識(shí)搶答賽。

　　這次比賽，按年級(jí)把全校老師分成六個(gè)小組，各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)搶答，其他老師負(fù)責(zé)回答主持人提出的問(wèn)題。這次師德師風(fēng)知識(shí)搶答賽涵蓋了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)、黨史知識(shí)、學(xué)校教學(xué)常規(guī)知識(shí)三個(gè)部分，老師們參與積極性高、參與面廣，在緊張、熱烈的氣氛中老師們輕松的掌握了師德師風(fēng)方面的知識(shí)。最后，比賽由三、四、六年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，一、二、五年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)。

　　師德師風(fēng)不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)，一種文化品位的體現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，需要我們自己不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)教育人的價(jià)值。相信每一位桂小人都能成為身正為范、德高為范的老師。 

　　年年歲歲花似錦，又是一年丹桂香。秋風(fēng)微涼的九月，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。2018年9月11日，桂花樹(shù)小學(xué)的老師們歡聚三樓多媒體教室，互道一聲祝福與問(wèn)候，濃濃的節(jié)日氣氛就在桂小這個(gè)大家庭里洋溢開(kāi)來(lái)。

　　首先，劉曉莉校長(zhǎng)給老師們送來(lái)了殷切、真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候，肯定了老師們?cè)谶^(guò)去一年工作上作出的努力；提出了希望老師們做學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的引路人的囑托。緊接著，主持人宣讀了2018年區(qū)優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)老師依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，劉校長(zhǎng)提出希望老師們以先進(jìn)為榜樣，樹(shù)立高度的責(zé)任感。

　　一陣熱烈的掌聲后，教研主任代妹老師宣讀了2018年“青藍(lán)攜手，幸福起航”師徒結(jié)對(duì)的名單，代主任說(shuō)：師徒結(jié)對(duì)旨在發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，做好“傳、幫、帶”的橋梁作用，更好的助力青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以打造精良的師資團(tuán)隊(duì)。隨后，進(jìn)行了隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式活動(dòng)，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為師傅們了頒發(fā)了證書(shū)，全體徒弟們也為師傅們行敬師禮，最后一起合影見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻。

　　“青藍(lán)攜手”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)既是學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的需求，更是尊師重道精神的傳承。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望老師們都能不忘初心，堅(jiān)守講臺(tái)，人人爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，為桂小教育的發(fā)展、為雨花教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　百川東歸海，何時(shí)復(fù)西歸。時(shí)間的齒輪再一次走到了9月份，六年級(jí)語(yǔ)文組的老師們正整裝待發(fā)，迎戰(zhàn)畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)。2018年9月13日下午，六年級(jí)語(yǔ)文組的老師們又再次齊聚辦公室，開(kāi)展了集體研討備課。

　　首先，教研組長(zhǎng)黃成彧老師根據(jù)學(xué)校的要求就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科活動(dòng)、教研活動(dòng)、備課等工作再次進(jìn)行了詳細(xì)的部署，要求老師們以更高的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。周蘭老師和張俐老師作為從教數(shù)十年的老教師，對(duì)近年來(lái)新的畢業(yè)考試趨勢(shì)與過(guò)去的畢業(yè)考試做了深入、透徹的分析，讓組內(nèi)的年輕老師們更加明確了這一年工作上的重難點(diǎn)。

　　箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)。六年級(jí)語(yǔ)文組這個(gè)有著超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)且行且歌，全力以赴，圓滿完成畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)！