國家之興衰，取決于教育；教育之興衰，取決于教師。教師為立校之本，師德師風(fēng)則為教育之魂。學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)是教書育人的關(guān)鍵。為了讓老師們把師德師風(fēng)的精神牢記在心，2018年9月11日，學(xué)校在三樓多媒體教室進(jìn)行了一場別開生面的學(xué)習(xí)活動——師德師風(fēng)知識搶答賽。

　　這次比賽，按年級把全校老師分成六個小組，各個年級組長負(fù)責(zé)搶答，其他老師負(fù)責(zé)回答主持人提出的問題。這次師德師風(fēng)知識搶答賽涵蓋了師德師風(fēng)專項知識、黨史知識、學(xué)校教學(xué)常規(guī)知識三個部分，老師們參與積極性高、參與面廣，在緊張、熱烈的氣氛中老師們輕松的掌握了師德師風(fēng)方面的知識。最后，比賽由三、四、六年級獲得一等獎，一、二、五年級獲得二等獎。

　　師德師風(fēng)不是簡單的說教，而是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)，一種文化品位的體現(xiàn)。在教學(xué)實踐的過程中，需要我們自己不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善和自我實現(xiàn)中實現(xiàn)教育人的價值。相信每一位桂小人都能成為身正為范、德高為范的老師。 

　　年年歲歲花似錦，又是一年丹桂香。秋風(fēng)微涼的九月，我們迎來了第34個教師節(jié)。2018年9月11日，桂花樹小學(xué)的老師們歡聚三樓多媒體教室，互道一聲祝福與問候，濃濃的節(jié)日氣氛就在桂小這個大家庭里洋溢開來。

　　首先，劉曉莉校長給老師們送來了殷切、真誠的節(jié)日問候，肯定了老師們在過去一年工作上作出的努力；提出了希望老師們做學(xué)生快樂成長的引路人的囑托。緊接著，主持人宣讀了2018年區(qū)優(yōu)秀教師獲獎名單，獲獎老師依次上臺領(lǐng)獎，劉校長提出希望老師們以先進(jìn)為榜樣，樹立高度的責(zé)任感。

　　一陣熱烈的掌聲后，教研主任代妹老師宣讀了2018年“青藍(lán)攜手，幸福起航”師徒結(jié)對的名單，代主任說：師徒結(jié)對旨在發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，做好“傳、幫、帶”的橋梁作用，更好的助力青年老師專業(yè)成長，以打造精良的師資團(tuán)隊。隨后，進(jìn)行了隆重的師徒結(jié)對儀式活動，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)為師傅們了頒發(fā)了證書，全體徒弟們也為師傅們行敬師禮，最后一起合影見證這難忘的時刻。

　　“青藍(lán)攜手”師徒結(jié)對活動既是學(xué)校長足發(fā)展的需求，更是尊師重道精神的傳承。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望老師們都能不忘初心，堅守講臺，人人爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，為桂小教育的發(fā)展、為雨花教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　百川東歸海，何時復(fù)西歸。時間的齒輪再一次走到了9月份，六年級語文組的老師們正整裝待發(fā)，迎戰(zhàn)畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)。2018年9月13日下午，六年級語文組的老師們又再次齊聚辦公室，開展了集體研討備課。

　　首先，教研組長黃成彧老師根據(jù)學(xué)校的要求就本學(xué)期的教學(xué)計劃、學(xué)科活動、教研活動、備課等工作再次進(jìn)行了詳細(xì)的部署，要求老師們以更高的要求完成各項任務(wù)。周蘭老師和張俐老師作為從教數(shù)十年的老教師，對近年來新的畢業(yè)考試趨勢與過去的畢業(yè)考試做了深入、透徹的分析，讓組內(nèi)的年輕老師們更加明確了這一年工作上的重難點。

　　箭在弦上，蓄勢待發(fā)。六年級語文組這個有著超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊，一定會且行且歌，全力以赴，圓滿完成畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)！