黃序時:因為熱愛數(shù)學(xué),就算失敗也一直堅持
高三年級的黃序時獲得這次機會之前,兩次沖擊省數(shù)學(xué)奧賽隊都失敗了,去年參加丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃的選拔,連初賽都沒通過。
“他從來沒有放棄,反而變得更強大!湖南師大附中學(xué)科競賽主教練、數(shù)學(xué)老師黃鋼見證了黃序時的成長。他告訴記者,在今年沖擊省隊失敗之后,本以為弟子會一蹶不振,沒想到小伙子卻堅決選擇“重來”,再次向丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃發(fā)起沖擊!翱上驳氖,我發(fā)現(xiàn)他的心態(tài)越來越穩(wěn)重、思維越來越清晰,或許這就是挫折的力量!秉S鋼說。
班主任吳彩霞老師說,黃序時雖然一直在經(jīng)受失敗,但他其實一直是同學(xué)們心目中的“王者”,老師們絲毫不擔(dān)心他。他的綜合成績非常強,而且心理素質(zhì)也很強大,學(xué)科總分常年保持在年級前十名,這樣的分?jǐn)?shù)在高考中收獲一所一流高校的錄取通知書毫無問題。但因為喜愛數(shù)學(xué),他一直堅持在數(shù)學(xué)競賽的道路上努力。
如何面對失?黃序時說自己考不好的時候也會非常憂傷,一兩天都不在狀態(tài)。但教練總是會第一時間找他談心,讓他很快進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)長也會在網(wǎng)上找他聊天,“學(xué)長的安慰總像一劑特效藥,給我非常大的力量!秉S序時透露自己每周六晚會瘋狂地打一場酣暢淋漓的籃球,非常減壓。
劉子昂:接觸數(shù)學(xué)競賽一年多時間,今年入選了省隊
劉子昂今年入選了省隊,他說自己之前數(shù)學(xué)并沒有“絕對實力”!拔抑皇窃谛W(xué)學(xué)了一點奧數(shù),但對數(shù)學(xué)一直特別感興趣嗎,非常喜歡解題的過程。”因為初中有其它學(xué)科的學(xué)習(xí)壓力,劉子昂并沒有接觸數(shù)學(xué)競賽。直到初二升初三的那個暑假,學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競賽體驗活動,在那20天學(xué)習(xí)時間里,劉子昂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽的激情被一下子激發(fā)出來,決心投入“數(shù)學(xué)競賽”的懷抱。
數(shù)學(xué)競賽從來沒有坦途,經(jīng)常會遇到難題。劉子昂的自我調(diào)節(jié)能力非常強,遇到情緒低落的時候,他會找父母聊天,下樓散步,調(diào)節(jié)自己的情緒。談及如何調(diào)整考試失利時的心態(tài),劉子昂說,應(yīng)正確認(rèn)知學(xué)習(xí)!皩W(xué)習(xí)的樂趣在于開拓視野?荚嚳傆锌疾缓玫臅r候,我們要做的是反思不足,繼續(xù)提升自己,水平提高了,總會考出好成績!
對于啃難題,劉子昂有自己的訣竅。“有時候做不出題,人已經(jīng)在發(fā)呆的狀態(tài),我就把這道題跳過去!眲⒆影赫f這時候大腦已經(jīng)疲憊了,不如好好休息。但有時候解不出題,腦子還在飛速運轉(zhuǎn),這個時候是最好提升自己的時候,一定要堅持下去。
目前,已經(jīng)通過丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃的劉子昂絲毫沒有松懈,在全力備戰(zhàn)12月份的國賽,向下一個目標(biāo)出發(fā)。
李頤:最長的一道題解了7個小時
李頤是師大附中高一2101班的學(xué)生,高一就通過了丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃,他成了大家眼中的天才少年。不過他自己否定了這種說法,他說自己小學(xué)六年級開始接觸奧數(shù),之前也沒取得很好的成績。只是他對數(shù)學(xué)一直都很有興趣,尤其是對幾何題非常喜愛,所以一直堅持學(xué)下去。去年11月份,初三的時候才正式接觸數(shù)學(xué)競賽,這下他的數(shù)學(xué)才能被完全激發(fā),一發(fā)不可收拾起來。
進(jìn)入學(xué)校競賽隊之后,碰到難題成了常事,最長的一道題甚至磕了六七個小時!白罱K解出來真的非常滿足,這就是我喜歡數(shù)學(xué)的地方!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得,李頤說,最關(guān)鍵的是保持對問題的興趣。“對我來說,我并不是為了學(xué)好競賽而學(xué)習(xí)到深夜的人,興趣才是我最大的動力。比如對于一個丑陋的幾何題,我可能不會想研究它。但是如果這個題是漂亮的,我可能會花大幾小時去思考,甚至路上都念念不忘。”他還認(rèn)為,許多理論都蘊含著精巧的結(jié)構(gòu),找到它們,欣賞它們,它們就會成為學(xué)習(xí)競賽甚至于以后做研究的動力。
李釩祎:“靜下來”或“動起來”
“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是艱難的,解題的過程也難免枯燥,碰到難題是家常便飯。”回想這些年與數(shù)學(xué)為伴的日子,李釩祎告訴記者,每當(dāng)有過不去的坎兒,他都會選擇讓自己“靜下來”,或“動起來”,打場籃球宣泄下心中壓力,慢跑、聽歌或閱讀也能幫助自己沉淀浮躁的心!皩W(xué)習(xí)時,我喜歡時刻記錄靈感,即便是做不出的題,我也會及時記錄自己的心情與當(dāng)下的思路,這也是不斷提升抗壓能力的途徑!
在湖南師大附中博才校區(qū)教練王健宇看來,李頤、劉子昂、黃序時和李釩祎的身上還有四個共同的特點,即目標(biāo)堅定、有定力、自主學(xué)習(xí)能力強和習(xí)慣好。
“所有拔尖的人走到最后,沒有目標(biāo)堅定,一切都是白談。另外,學(xué)校的教練團(tuán)隊并非給他們上課,大部分時間都是引導(dǎo)和規(guī)劃,學(xué)生以自主學(xué)習(xí)、相互討論、汲取精華為主。以李釩祎為例,他是一個從未參加過校外學(xué)科類培訓(xùn)班的‘純天然’自主學(xué)習(xí)的孩子,在學(xué)習(xí)之余還學(xué)習(xí)了小提琴、美術(shù)和游泳,在準(zhǔn)備‘丘成桐領(lǐng)軍計劃’前一個月都在堅持游泳!蓖踅∮钸特別強調(diào)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他說,當(dāng)這些孩子遇到了挫折,都擅長勞逸結(jié)合,調(diào)整自我。
湖南師大附中科技創(chuàng)新處主任李湘黔介紹,數(shù)學(xué)天賦固然重要,但能在數(shù)學(xué)競賽的道路上取得成績,還需要很多別的優(yōu)秀品質(zhì)。“這四個孩子的共同點是聰明、習(xí)慣好,做事有條理,有韌性。這些品質(zhì)缺一不可。”同時他還說到,教練最重要的工作不是塞給他們知識和解題技巧,而是想辦法保持孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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“學(xué)霸”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
李頤:解決一道問題,要詳細(xì)寫好過程,書寫有層次,每一步都有理有據(jù),這也是訓(xùn)練數(shù)學(xué)問題嚴(yán)謹(jǐn)論證和表達(dá)的方法。多與身邊的同學(xué)和老師交流請教。
黃序時:做完題要好好總結(jié),概括題目類型、解題關(guān)鍵、背景內(nèi)涵。草稿紙工整有序,把做題的思路寫出來。模擬考試要認(rèn)真對待,保持一定的緊張感。真正重要的是能力的提升,而不是看了多少書、做了多少題。
劉子昂:對于較難的問題,要敢于去磨,多花時間思考,有時花上幾個小時都不為過。要有自己的錯題本,經(jīng)常反思總結(jié)。要自律,學(xué)習(xí)的時候絕對投入專心學(xué),玩的時候盡情地玩。
李釩祎:適當(dāng)?shù)厮㈩},而不是盲目地刷題。在適當(dāng)?shù)厮㈩}后整理錯題,反思自身原因,并做好分析。時刻記錄自己的靈感。當(dāng)做一道題時,一些不經(jīng)意間冒出來的靈感,都值得被我們先記錄下來,很有可能能起到很大的作用。
“丘成桐領(lǐng)軍計劃”是經(jīng)教育部批準(zhǔn),每年面向全球計劃招收100名崇尚科學(xué)、身心健康、成績優(yōu)秀、表現(xiàn)出突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)和特長并有志于終身從事科學(xué)研究的中學(xué)生,主要招收高中一年級和高中二年級學(xué)生,特別優(yōu)秀的初中三年級及高中三年級學(xué)生亦可申請。選拔程序主要包括初評、綜合測試、專業(yè)測試、體質(zhì)測試、入圍認(rèn)定、確認(rèn)和預(yù)科培養(yǎng)。該計劃采用“3+2+3”本博銜接培養(yǎng)模式,為未來數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。成功入圍的國內(nèi)學(xué)生無需高考即可被單獨錄取至數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。
據(jù)悉,“丘成桐領(lǐng)軍計劃”計劃招生分為四批:第一批面向內(nèi)地所有學(xué)生;第二批面向入選數(shù)學(xué)和物理競賽國家集訓(xùn)隊學(xué)生以及丘成桐女子數(shù)學(xué)競賽獲獎學(xué)生;第三批面向港澳臺地區(qū)和國際學(xué)生;第四批面向清華大一新生。目前已完成第二屆第一批選拔,這批選拔程序主要分為初評、數(shù)學(xué)一試、數(shù)理二試、心理測試、面試、體質(zhì)測試等環(huán)節(jié)。
截至目前,“丘成桐領(lǐng)軍計劃”已進(jìn)行兩屆招生。
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