長沙出臺十五條措施 事關(guān)每一個學(xué)生
近日，長沙出臺了《長沙市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作十五條措施（暫行）》學(xué)生心理健康工作怎么做？一起來看看文件解讀吧！加強(qiáng)青少年心理健康教育，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題。黨的二十大報(bào)告提出“把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，完善人民健康促進(jìn)政策”，強(qiáng)調(diào)“重視心理健康和精神衛(wèi)生”。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃（2023-2025年）》（教體藝〔2023〕1號），要求全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作。湖南省教育廳出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作的若干措施》（湘教發(fā)〔2023〕17 號）文件，并牽頭召開全省中小學(xué)生心理健康工作推進(jìn)會，對全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作進(jìn)行再動員、再部署。近年來，長沙市學(xué)生心理健康工作取得了積極進(jìn)展，但對照上級有關(guān)要求和人民群眾的期待仍然存在差距。如：心理健康教育師資力量還不夠強(qiáng)，學(xué)校教育管理工作還不夠到位，全社會支持關(guān)心學(xué)生心理健康教育工作的氛圍還不夠濃厚。制定和出臺《十五條措施》，是對黨的二十大精神以及中央、省委省政府和市委市政府加強(qiáng)新時代學(xué)生心理健康工作部署的具體落實(shí)，回應(yīng)了當(dāng)前學(xué)生心理健康現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的現(xiàn)實(shí)需要，是全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作的有力抓手。為貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)會議和文件精神，積極應(yīng)對新形勢下出現(xiàn)的新問題，今年4月以來，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了學(xué)�；鶎哟�、區(qū)縣（市）教育局長和市直相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志的座談會，密集調(diào)研全市學(xué)校心理健康教育工作。市教育局分別組織街道和社區(qū)干部代表、區(qū)縣（市）教育局分管負(fù)責(zé)人或科室長、中高職學(xué)校分管副校長或中層干部、普通中小學(xué)校分管副校長或中層干部、班主任代表、學(xué)生代表、家長代表等七個不同類別的調(diào)研座談會，全面深入聽取意見。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，從今年5月起，市教育局醞釀起草了《十五條措施》初稿，并多次征求區(qū)縣（市）教育局、心理健康教育骨干教師、學(xué)校德育教師等意見，逐一進(jìn)行了修改完善。6月初，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組就《十五條措施》分別向22家市直相關(guān)單位書面致函征求意見，綜合各部門意見對《十五條措施》進(jìn)行了反復(fù)修改，經(jīng)市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議審議通過，形成終稿。《十五條措施》主要內(nèi)容包括提升學(xué)校心理健康教育質(zhì)量、加強(qiáng)家庭心理健康教育水平、整合社會心理健康服務(wù)資源、強(qiáng)化心理健康工作實(shí)施保障等4個部分，突出抓關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。在提升學(xué)校心理健康教育質(zhì)量方面，堅(jiān)持五育并舉，將心理健康教育納入各年級教學(xué)計(jì)劃，鼓勵各級各類學(xué)校開展課題研究，建立優(yōu)質(zhì)課程資源庫；加強(qiáng)心理健康教育教師配備，分類開展心理健康教育師資培訓(xùn)，樹立全員育心的工作理念；實(shí)施心理健康動態(tài)監(jiān)測，構(gòu)建“個人—班級（宿舍）—年級—學(xué)校”的心理健康四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，積極開展同伴輔導(dǎo)和互助；到2024年底，建設(shè)集管理、服務(wù)、培訓(xùn)功能為一體的心理健康管理系統(tǒng)，開展智慧心育。在加強(qiáng)家庭心理健康教育水平方面，強(qiáng)化家訪行動，學(xué)校每學(xué)年對每名學(xué)生至少實(shí)地家訪1次；成立市、區(qū)縣（市）、校家庭教育研究與輔導(dǎo)中心，開通家長咨詢熱線，開設(shè)“家庭教育講堂”，積極開發(fā)線上家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程和組織各類家庭教育指導(dǎo)活動；公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院等部門協(xié)同加強(qiáng)對未成年人的監(jiān)護(hù)人職責(zé)的監(jiān)管。在整合社會心理健康服務(wù)資源方面，加強(qiáng)精神�？漆t(yī)院和婦幼保健院（精神）心理門診及兒童青少年臨床心理門診建設(shè)，到2024年，縣級以上精神�？漆t(yī)院（含有精神或心理門診的婦幼保健院）全面建立兒童青少年心理危機(jī)轉(zhuǎn)介“綠色通道”。建立全市心理援助志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，協(xié)同多方開展心理志愿服務(wù)和關(guān)愛援助行動；充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播途徑，面向社會發(fā)布心理健康公益廣告，傳播心理健康知識，加強(qiáng)全社會宣傳教育。在強(qiáng)化心理健康工作實(shí)施保障方面，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立由市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌建立的學(xué)生心理健康工作聯(lián)席會議制度。明確責(zé)任部門，建立問責(zé)和激勵機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)評價(jià)。關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作的協(xié)同配合，《十五條措施》有哪些措施？
一是強(qiáng)化各部門工作合力。《十五條措施》明確了22個相關(guān)部門的責(zé)任分工，并要求各部門結(jié)合自身職責(zé)，制定貫徹落實(shí)心理健康教育的具體舉措。每年召開2次學(xué)生心理健康工作聯(lián)席會議，加強(qiáng)部門溝通和協(xié)同合作。二是強(qiáng)調(diào)“家—�！纭眳f(xié)同育人。《十五條措施》通過師資配備、課程建設(shè)等措施加強(qiáng)學(xué)校育人主陣地建設(shè)，提升學(xué)校心理健康教育質(zhì)量。通過加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀。通過整合社會各界優(yōu)質(zhì)育人資源，凝聚全社會合力共同參與學(xué)生心理健康工作。
一是加強(qiáng)宣傳推廣，通過教育官方微信、召開推進(jìn)會交流等方式做好《十五條措施》的宣傳，推動區(qū)縣（市）和學(xué)校全面準(zhǔn)確把握《十五條措施》基本精神和主要內(nèi)容，推動文件精神落實(shí)落地。通過部門聯(lián)動、家校聯(lián)動等形式開展心理科普宣傳，營造良好工作氛圍。二是健全激勵機(jī)制，開展心理健康教育示范區(qū)縣（市）、心理健康特色校、示范家長學(xué)校評選活動，推介優(yōu)秀學(xué)生心理健康工作經(jīng)驗(yàn)做法，鼓勵各級各類學(xué)校開展課題研究。三是強(qiáng)化考核評價(jià)，將學(xué)生心理健康工作納入?yún)^(qū)縣（市）人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)、督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容。
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