剛出生不久的寶寶常被裹成粽子，睡覺(jué)還被蓋上厚厚的棉被。

殊不知，有些悲劇就這么發(fā)生了。

2月15日，在湖南省兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)一科，2個(gè)月大的雙胞胎姐姐小天（化名）被診斷患上捂熱綜合癥，爸媽無(wú)奈只能放棄治療。

原本這是一個(gè)幸運(yùn)的家庭，家中有一對(duì)雙胞胎女兒，兩個(gè)月大的小天是姐姐。2月13日凌晨，家人發(fā)覺(jué)小天有些不對(duì)勁，原本晚上要吃夜奶，中途也會(huì)哭鬧，這一晚小天格外安靜。

家人查看發(fā)現(xiàn)，小天躺在被子里，大汗淋漓，皮膚偏灰色。察覺(jué)不對(duì)勁，家人趕緊把她送到益陽(yáng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。在送醫(yī)途中，小天出現(xiàn)了抽搐的狀況，醫(yī)生測(cè)體溫后發(fā)現(xiàn)有41℃。

在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，醫(yī)生進(jìn)行了緊急處理，發(fā)現(xiàn)孩子多器官功能損傷，當(dāng)日晚上8點(diǎn)多，孩子被送至湖南省兒童醫(yī)院。

▲2月15日，湖南省兒童醫(yī)院，得了捂熱綜合癥的小飛仍在救治中。圖|記者金林

“根據(jù)孩子的狀況，考慮是捂熱綜合癥�！�該院重癥醫(yī)學(xué)一科副主任醫(yī)師楊梅雨說(shuō)，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

在與家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)中，家長(zhǎng)稱(chēng)當(dāng)時(shí)小天睡在大人中間，三人蓋著一床大被子，孩子頭并沒(méi)有埋在被子里，大人沒(méi)注意到這樣會(huì)對(duì)孩子造成影響。

楊梅雨表示，捂熱綜合癥會(huì)導(dǎo)致多器官功能衰竭，腦損傷，持續(xù)驚厥可能遺留嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥。15日凌晨1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)24小時(shí)的治療，家長(zhǎng)考慮再三后，最終決定放棄治療。

▲2月15日，長(zhǎng)沙今日最高溫度達(dá)20℃。在湖南省兒童醫(yī)院，即使天氣很熱，小孩仍被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。圖|記者金林

與小天類(lèi)似，三個(gè)月大的小飛也被診斷為捂熱綜合癥。“怕他冷穿了厚棉衣，蓋了兩層被子。”21歲的鄧女士是小飛的媽媽。2月3日晚睡覺(jué)時(shí)，兒子枕著她的胳膊睡。

凌晨1點(diǎn)左右，孩子開(kāi)始哭鬧。3點(diǎn)多發(fā)燒，呼吸急促。凌晨4點(diǎn)左右，家人把孩子送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，醫(yī)生測(cè)體溫38.6℃。2月5日，鄧女士一家把孩子送到了湖南省兒童醫(yī)院，經(jīng)過(guò)救治，孩子脫離了生命危險(xiǎn)，但醫(yī)生表示，可能會(huì)有嚴(yán)重腦損傷。

“我們不想放棄，以后的生活還沒(méi)想。”鄧女士說(shuō)，老公原本在工地開(kāi)塔吊，孩子出事后也沒(méi)有去上班，家里也沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為了幫孩子治病，家人正在四處籌錢(qián)。

▲2月15日，在湖南省兒童醫(yī)院，一位小孩被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。圖|記者金林

湖南省兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)一科副主任醫(yī)師楊梅雨表示，入冬以后接診捂熱綜合癥的孩子比較多，而家長(zhǎng)對(duì)此并不知情。這些患兒年齡大都在6個(gè)月以下，近期收治了七八名患兒，經(jīng)過(guò)治療后都不同程度的留下了后遺癥。

楊梅雨表示，當(dāng)外界環(huán)境溫度降低后，如今生活條件不錯(cuò)，有很多取暖的措施。不建議讓小孩與大人同睡，同蓋一床被子，不要睡在大人中間，這樣不利于孩子散熱。

她提醒，切忌不要讓被子蒙住孩子的頭，本身散熱不良，又缺氧會(huì)引起孩子驚厥。

“嬰兒沒(méi)有六月天”、“寶貝怕冷不怕熱”這些都是老一輩的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不分季節(jié)與溫度都喜歡給寶寶“多穿一件”。

特別是冬季，更是天氣稍一轉(zhuǎn)涼就把寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

一般來(lái)說(shuō)，我們只要按個(gè)人對(duì)溫度的感覺(jué)來(lái)判斷寶寶當(dāng)天到底穿多少就可以了。

但是老人體虛，他們比青壯年或者寶寶更容易感到寒冷。而寶寶的新陳代謝非常旺盛，近乎是成人的兩倍。

加上寶寶的體溫調(diào)節(jié)中樞不健全，體溫調(diào)節(jié)機(jī)能較差。如果給寶寶穿得過(guò)多，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量散發(fā)不出去，體溫就會(huì)升高，易得“捂熱綜合癥”，甚至危及生命。

因此給寶寶穿衣反而是應(yīng)該比老人稍薄一層，或者比青壯年多穿一件薄背心就可。

2.寶寶不會(huì)嚼，大人來(lái)嚼碎喂食

剛開(kāi)始接受輔食的時(shí)候，寶寶的咀嚼能力還很弱，并且，因?yàn)檫�不大適應(yīng)湯勺喂養(yǎng)，表現(xiàn)出了抗拒。

寶寶的“不配合”增加了進(jìn)餐時(shí)候的難度，有些長(zhǎng)輩因此想出“妙招”：自己先咀嚼好食物，再喂給寶寶（更有甚者采取嘴對(duì)嘴喂養(yǎng)）。

這種做法對(duì)孩子是非常不好的！

大人先幫忙咀嚼好食物，會(huì)讓孩子的咀嚼能力得不到鍛煉不說(shuō)，嘴對(duì)嘴喂更是容易把疾病傳染給孩子。

很多人以為自己沒(méi)生病就沒(méi)問(wèn)題，但其實(shí)口腔里存在著很多種致病的細(xì)菌，抵抗力還很弱的寶寶有可能因?yàn)楸晃故沉司捉肋^(guò)的食物而染上呼吸道或消化道等傳染病，例如流感、肺結(jié)核、痢疾、腸寄生蟲(chóng)病等等，可見(jiàn)其危害之大。

3.寶寶吃點(diǎn)鹽才有“力氣”

中國(guó)式老太太都有一個(gè)共同點(diǎn)——很愛(ài)給寶寶加點(diǎn)鹽。

按她們的話來(lái)說(shuō)，吃點(diǎn)鹽的寶寶才有力氣，才能在同齡人里面早一點(diǎn)站起來(lái)或者早一點(diǎn)走路。在她們眼中，現(xiàn)在提倡的1歲之內(nèi)不能加鹽這個(gè)科學(xué)的說(shuō)法是不可思議的。

要是自己家的寶寶比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的寶寶遲學(xué)走路，她們還會(huì)嚷嚷著覺(jué)得因?yàn)槲覀冞t了給寶寶添加鹽。

其實(shí)，1歲內(nèi)的寶寶沒(méi)有必要添加食鹽，因?yàn)閷殞殞?duì)于食鹽中的鈉元素需求極少，天然食品中鈉元素已經(jīng)可以滿足。

過(guò)多的添加對(duì)寶寶反而是有害的，因?yàn)閷殞毜哪I臟還沒(méi)有能力充分排出多余的鈉，會(huì)損害腎臟，更嚴(yán)重的甚至?xí)�因過(guò)多的鉀流失而造成心臟肌肉衰弱。

而且過(guò)早添加食鹽還會(huì)影響寶寶未來(lái)的味覺(jué)發(fā)育，容易造成挑食厭食！更何況，什么時(shí)候走路這個(gè)問(wèn)題跟吃鹽完全無(wú)關(guān)。

4.互動(dòng)時(shí)，愛(ài)親寶寶

很多家長(zhǎng)愛(ài)親吻寶寶，但其實(shí)親吻會(huì)帶來(lái)疾病——皰疹病毒感染。

90%以上的成年人體內(nèi)都攜帶有皰疹病毒，而這種病毒平時(shí)就潛伏在唾液腺中，只不過(guò)因?yàn)槌赡耆嗣庖吡Ρ容^強(qiáng)，可以和這種病毒和平共處不發(fā)病罷了。

但孩子免疫力很弱，所以可能趁著親吻，病毒趁虛而入。

患上口唇皰疹的嬰兒，簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，免疫系統(tǒng)會(huì)急劇減弱，并且還會(huì)起水泡、發(fā)燒，甚至可伴有肝功能損害、心肌損害，嚴(yán)重的甚至?xí)�威脅到寶寶的生命！

澳大利亞珀斯的寶寶Bonnie，在6個(gè)月大的時(shí)候耳朵上長(zhǎng)了一個(gè)小包。

隨后那個(gè)小包開(kāi)始潰爛，流膿！

醫(yī)院和父母都以為是簡(jiǎn)單的皮膚感染，直到有一天，Bonnie突然痙攣，在送往醫(yī)院搶救后才知道，Bonnie患上了口唇皰疹。

Bonnie被推進(jìn)了急救室進(jìn)行搶救，最終救了過(guò)來(lái)，但也留下了可怕的后遺癥：右腦偏癱。

而病因就是Helen日常和女兒親親的互動(dòng)，因?yàn)镠elen自身攜帶了口唇皰疹病毒。

皰疹病毒一旦感染，就會(huì)在人體內(nèi)終身存在，正常情況下，皰疹病毒在體內(nèi)處于潛伏狀態(tài)，如果身體免疫力降低或發(fā)生其他較嚴(yán)重的疾病，皰疹病毒可能被激活。

5.哄乖哄睡都靠搖晃

搖晃嬰兒綜合癥(簡(jiǎn)稱(chēng)搖嬰癥或SBS)，是指瞬間以不當(dāng)?shù)姆绞絼×覔u晃嬰幼兒，或長(zhǎng)時(shí)間無(wú)數(shù)次的快速搖晃嬰幼兒，造成其腦部傷害，甚至死亡。

這樣會(huì)引起寶寶頸部受傷，造成腦部損傷，造成局部性貧血。

嚴(yán)重的，有可能造成寶寶的智力明顯下降、嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)障礙、失明和大腦實(shí)質(zhì)性的損傷，如腦萎縮、腦軟化、腦囊腫等。

由于嬰兒腦部發(fā)育仍未穩(wěn)固，不管有沒(méi)有和別的物體發(fā)生碰撞，當(dāng)受到強(qiáng)力搖晃時(shí)，腦部組織容易受到撞擊，而出現(xiàn)血管撕裂，及腦神經(jīng)纖維受損。

　

搖嬰癥多發(fā)生于0-3歲的嬰兒，但主要好發(fā)對(duì)象為0-12個(gè)月大的嬰兒。

正確的安撫方法應(yīng)該是，溫柔地抱起孩子，輕輕撫摸后背、四肢等，讓他感到安全、放松，或者給他一個(gè)玩具分散注意力等。

以上這些問(wèn)題，都是育兒過(guò)程中容易發(fā)生的事情。

老人們的知識(shí)量和接觸到的科學(xué)育兒方法與我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比，所以在遇到這些問(wèn)題時(shí)，都需要我們耐心地去給他們講解與科普。

如果老人就是勸說(shuō)不聽(tīng)，那么也可以放寬心，非原則性的問(wèn)題就“主張大范圍科學(xué)，小范圍傳統(tǒng)”。

但是原則性的問(wèn)題就必須堅(jiān)持，因?yàn)椤坝齼簾o(wú)小事”！

帶小孩不僅僅需要經(jīng)驗(yàn)，更需要科學(xué)的育兒方法。