長沙最后的湘江洲島小學(xué)只有6名學(xué)生5位老師，生源銳減但教學(xué)質(zhì)量不減，老師們表示：只要還有一個(gè)學(xué)生，我們都會(huì)堅(jiān)持辦學(xué)下去。

(六年級學(xué)生在教室里上課，空蕩蕩的教室里只有三個(gè)學(xué)生。余志雄攝)

　　“三個(gè)孩子也是一堂課！”與為大班額問題頭疼的城市小學(xué)不同的是，這所洲島小學(xué)學(xué)生越來越少。新學(xué)期開始，學(xué)校僅有的兩個(gè)班級，每個(gè)班級只有3名學(xué)生,成了真正的“小”學(xué)�！爸灰�還有一個(gè)學(xué)生，我們都會(huì)堅(jiān)持辦學(xué)下去�！边@是老師們的承諾。

　　6名學(xué)生的校園

　　興馬洲，湘江中一個(gè)四面環(huán)水的小島。在被堤壩圍住的田地中間，有一條水泥路，盡頭有一棟白漆墻面的兩層小樓，這便是全村唯一的學(xué)�！�—興馬小學(xué)。洲上村委會(huì)和小學(xué)、衛(wèi)生所共用這棟兩層樓，學(xué)生在樓上教室里上課。

　　昨日上午，記者看到，在六年級教室里，李靚和兩個(gè)同學(xué)坐在空蕩蕩的教室里聽李稼祥老師上語文課。盡管學(xué)生很少，李老師的粉筆字還是一絲不茍。下課后，李靚告訴記者，讀一年級時(shí)班上還有38名同學(xué)，現(xiàn)在就剩下3個(gè)了。

　　“上學(xué)期還有15名學(xué)生，但是這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，就有9名同學(xué)轉(zhuǎn)校了�！毙ｉL張友良說，興馬洲面積僅3平方公里，常住人口300余戶。今年59歲的李再球老師回憶，上世紀(jì)80年代，興馬小學(xué)有學(xué)生200多人，到上世紀(jì)90年代，只有100多人，2000年后，隨著島上村民紛紛外出打工，不少村民搬離小洲，生源隨之銳減。如今，因生源不足，學(xué)校隔年招一次生。學(xué)生們要讀中學(xué)就得去鎮(zhèn)上，條件好的可以寄宿，不好的就只能每天趕渡船。

　　9月1日，新學(xué)期的升旗儀式上，6名同學(xué)舉行了一次學(xué)校人數(shù)最少的升國旗儀式。

　　5位老師的堅(jiān)守

　　5位老師中，最年輕的也40多歲了。李再球曾是這里的老校長，1974年作為村里的高中生，被留下來當(dāng)老師，一呆就是40年，“明年我就要退休了，現(xiàn)在站好最后一班崗。”李再球的命運(yùn)已經(jīng)和學(xué)校血脈相連，如今他是學(xué)校唯一住在洲上的老師，白天上課，晚上守校。

　　除李再球老師外，其他4名老師每天坐輪渡上島。這5位老師堪稱“全能”：語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等課程都要教，有的還要自己挑水搞衛(wèi)生。每天上午8時(shí)，他們便拿起粉筆與教鞭，在小島上開始了一天的生活。

　　為什么堅(jiān)守在這座出行不便的洲島？五位老師都報(bào)以憨厚一笑。李稼祥給記者說了一個(gè)故事：一次下暴雨，他趕到學(xué)校時(shí)已經(jīng)濕透，孩子們關(guān)切地圍住他說：“李老師，您先把衣服換了再給我們上課吧。”那一刻，他覺得自己的付出是值得的。

　　“這里到最近的暮云中心小學(xué)有5公里路，轉(zhuǎn)船轉(zhuǎn)車至少需半個(gè)小時(shí)�！睄u上村民都很尊敬這5位老師，李桂英娭毑拉著記者的手感慨地說，如果不是老師每天坐著渡船到這里上課，這些學(xué)生娃就得每天起個(gè)大早，到島外去上課。因父親在外打工，在李靚眼里，“老師就像爸爸。”

　　“這些老師像渡船，把學(xué)生娃送到對岸�！笔冀ㄓ谏鲜兰o(jì)50年代的學(xué)校早已成為島上村民記憶的一部分，島上居民多在此就讀過。正因?yàn)橐淮�又一代老師的�?jiān)守，幾十年來從這里走出了幾十名大學(xué)生，在外面的世界演繹著各自的精彩。

　　上好每一堂課

　　在5位老師看來，堅(jiān)守的并不僅僅是他們。

　　記者在興馬小學(xué)看到，這里電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和籃球場一應(yīng)俱全，課程也和城里的小學(xué)沒什么區(qū)別。課間，孩子們的歡笑聲非常響亮。當(dāng)問及有什么需要幫助的時(shí)候，校長張友良的回答出人意料。他說：這里的老師只有一個(gè)愿望——就是上好每一堂課。

　　李再球老師告訴記者，最早學(xué)校還只是兩層小木樓，教師和辦公室都在一棟木樓里。上世紀(jì)80年代，這里建起了兩層磚石結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，是全島最好的建筑。興馬小學(xué)由暮云中心學(xué)校管理。暮云中心學(xué)校校長張澤仁說，多年來各級政府部門一直對這所洲島學(xué)校傾注了關(guān)懷，在硬件和師資上對興馬小學(xué)給予了保障。

　　更令老師們倍感鼓舞的是，今年4月10日，省委常委、市委書記易煉紅在長沙縣跳馬鎮(zhèn)、暮云經(jīng)開區(qū)調(diào)研時(shí)，了解到興馬小學(xué)的情況后，要求市縣兩級要進(jìn)一步加大對學(xué)校的支持，在政策上向基層傾斜；要從整體上規(guī)劃好興馬村的保護(hù)與開發(fā)，在加快發(fā)展中讓大家跟上時(shí)代的步伐。

　　如今，雖然僅有6名學(xué)生，但興馬小學(xué)的大門依然敞開，小島上書聲依然瑯瑯。