隨后，吳敏泉副主任對此次培訓(xùn)班提出了希望和要求。他強(qiáng)調(diào)，此次辦班要達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是從理念上認(rèn)清中醫(yī)的醫(yī)學(xué)優(yōu)勢；二是從內(nèi)容上掌握中醫(yī)藥健康管理的要求；三是從方法上了解中醫(yī)藥在健康管理中的應(yīng)用。

據(jù)悉，為保證授課質(zhì)量，醫(yī)院選拔了一批理論和實(shí)際操作能力強(qiáng)的中醫(yī)臨床專家，從選題到內(nèi)容都經(jīng)過反復(fù)推敲、醞釀，并通過市衛(wèi)計(jì)委中醫(yī)藥管理處審核才最終確定。主任醫(yī)師黃樹明的《中醫(yī)體質(zhì)辨識信息采集技巧及老年人中醫(yī)藥健康管理技術(shù)》、副主任醫(yī)師李文龍的《高血壓病、糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)》、副主任醫(yī)師易平的《0-36個(gè)月兒童中醫(yī)藥健康管理技術(shù)》、醫(yī)師任成華的《0-36個(gè)月兒童的中醫(yī)推拿保健方法和技術(shù)》、副主任護(hù)師羅飛娟的《中醫(yī)藥健康管理項(xiàng)目的督導(dǎo)檢查內(nèi)容與方法》等講授主題，分別針對老年人及兒童、高血壓病、糖尿病等慢性病患者的中醫(yī)藥健康管理規(guī)范和技術(shù)，從中醫(yī)理論到實(shí)際操作，以案例式、參與式等方法進(jìn)行教學(xué)。

與會(huì)學(xué)員聽課認(rèn)真，積極思考，課后紛紛圍住老師，結(jié)合以往在實(shí)際工作中遇到的一些問題，與授課老師進(jìn)行交流探討。培訓(xùn)結(jié)束后，對與會(huì)學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場考核。學(xué)員們紛紛表示獲益匪淺，授課內(nèi)容緊貼工作實(shí)際，對工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。