5月26日，長(zhǎng)沙市高中化學(xué)名師公益大課堂在長(zhǎng)沙教育學(xué)院?jiǎn)��?dòng)，兩位化學(xué)特級(jí)教師姚建民、謝應(yīng)龍志愿執(zhí)教，為100多名高二學(xué)子排困解惑。

　　湖南省特級(jí)教師，長(zhǎng)沙市化學(xué)名師工作室第一、二屆首席名師，長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心化學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人姚建民的講座內(nèi)容是《元素化合物綜合問題的解決策略》；湖南省特級(jí)教師，湖南省謝應(yīng)龍化學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室首席名師，長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)謝應(yīng)龍的講座內(nèi)容為《提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)效能》。兩位名師的講座不拘泥于如何解題，而是高屋建瓴地分解教材，傳授學(xué)習(xí)化學(xué)的最終方法。姚老師表示，“元素化合物綜合問題”是中學(xué)化學(xué)核心內(nèi)容，該類問題常以工業(yè)流程為背景，或制備，或分離提純，融合元素化合物、化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等多方面知識(shí)。因此，這類問題陌生度大、能力要求高，有不少同學(xué)對(duì)此會(huì)產(chǎn)生畏懼感，所以希望這次講座能幫助同學(xué)們進(jìn)行知識(shí)分類和梳理。謝應(yīng)龍則表示化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在歷年的高考中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題平均賦分達(dá)23分之多；實(shí)驗(yàn)題型有選擇題和實(shí)驗(yàn)大題兩種，試題涉及面廣，綜合性強(qiáng)，通常以元素化合物知識(shí)為載體，綜合考查實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)制備和性質(zhì)、物質(zhì)檢驗(yàn)和分離提純、實(shí)驗(yàn)探究與評(píng)價(jià)等，并以此考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的達(dá)成程度，試題難度較大。這次講座的目的是引導(dǎo)學(xué)生如何依托教材的實(shí)驗(yàn)原型，強(qiáng)化基礎(chǔ)，深化原理，探尋有效的復(fù)習(xí)方法，

　　兩個(gè)多小時(shí)的課程讓同學(xué)們直呼收獲太多了。周南梅溪湖中學(xué)的滕詣在講座的過程中積極回答問題，特別投入。“我平時(shí)考試分?jǐn)?shù)并不高，但我特別喜歡化學(xué)，今天聽了兩位老師的講座，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)知識(shí)點(diǎn)我都掌握了，我更堅(jiān)定地喜歡化學(xué)了�！�

　　長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)鄧蕓子在長(zhǎng)沙市高中化學(xué)名師公益大課堂啟動(dòng)儀式介紹，近日，長(zhǎng)沙市教育局出臺(tái)了《長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師志愿輔導(dǎo)工作實(shí)施意見》，鼓勵(lì)全市中小學(xué)教師，利用課后時(shí)間，為確有需要的學(xué)生免費(fèi)提供輔導(dǎo)，此舉意味著長(zhǎng)沙市中小學(xué)�！爸驹篙o導(dǎo)模式”正式開啟，公益大課堂應(yīng)運(yùn)而生。

　　公益大課堂的實(shí)施遵循學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的原則，長(zhǎng)沙市教育局通過“名師公益大課堂”組織名優(yōu)教師開展志愿輔導(dǎo)。“名師公益大課堂”安排在周末或假期，由長(zhǎng)沙市卓越教師、名師、特級(jí)教師志愿輔導(dǎo)，形式一般為講座，輔導(dǎo)對(duì)象為學(xué)生或家長(zhǎng)。公益大課堂遵從學(xué)生、家長(zhǎng)意愿，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加課后輔導(dǎo)；堅(jiān)持公益性原則，任何單位和個(gè)人不得以營利為目的。

　　《意見》出臺(tái)后，長(zhǎng)沙市中小學(xué)校紛紛響應(yīng)，不少名師率先示范。首堂名師公益課在長(zhǎng)沙教育學(xué)院開課，向高二學(xué)子提供免費(fèi)聽課名額。接下來，長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心陸續(xù)還會(huì)推出一系列“名師公益大課堂”活動(dòng)。