△9月16日，長(zhǎng)沙市麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，周文萍展示她給支教學(xué)校孩子畫的素描人像。圖/記者金林

　　一本畫冊(cè)，記錄一段師生情。

　　支教老師周文萍用畫筆記錄下50名孩子純真可愛(ài)的模樣。

　　周文萍愛(ài)這群孩子，這群孩子也以自己稚嫩的方式表達(dá)著對(duì)她的愛(ài)。她說(shuō)：“這些孩子都是純真可愛(ài)的，他們需要的只是關(guān)愛(ài)。”

　　“這是我畫的第一張，這孩子很可愛(ài)”，“這個(gè)女孩在上音樂(lè)課時(shí)很投入”，“這個(gè)小帥哥是一個(gè)很好學(xué)的男生，受到表?yè)P(yáng)他就笑得像朵花”……9月16日，美術(shù)老師周文萍拿出裝著50張孩子畫像的繪畫本輕輕地?fù)崦�著，向�(yàn)t湘晨報(bào)記者講述她去山區(qū)支教的故事。

　　去年9月，長(zhǎng)沙一所中學(xué)的美術(shù)老師周文萍主動(dòng)申請(qǐng)到邵陽(yáng)縣五峰鋪鎮(zhèn)一所小學(xué)支教。今年6月，她回到了長(zhǎng)沙。周文萍說(shuō)，在那里她認(rèn)識(shí)了50名純真可愛(ài)的孩子，等他們小學(xué)畢業(yè)了，一定要回去看看。

　　 帶著藝術(shù)教育的心下鄉(xiāng)支教

　　周文萍是麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美術(shù)老師，她已經(jīng)教了20年的美術(shù)。在聽(tīng)到學(xué)校有下鄉(xiāng)支教的名額時(shí)，周文萍主動(dòng)申請(qǐng)。她說(shuō)：“不同的地方教育觀念不同，孩子們的情況也不同，偏遠(yuǎn)山區(qū)也需要藝術(shù)教育的開(kāi)發(fā)�！�

　　帶上畫筆工具，周文萍來(lái)到邵陽(yáng)縣五峰鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)。到學(xué)校才知道，由于小學(xué)師資力量匱乏，她被任職為二年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。

　　周文萍表示，教越小的孩子，身上責(zé)任越重大。想盡快適應(yīng)工作，第一件事就是改變教學(xué)方法，包括語(yǔ)音語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)都要有變化�！昂⒆觽兌家苑浅＜儍�、渴求關(guān)愛(ài)的心，怯怯生生地走近我�！敝芪钠急硎荆�希望在自己支教的時(shí)間里，助力孩子健康成長(zhǎng)。

　　 班里來(lái)了一位會(huì)畫畫的語(yǔ)文老師

　　剛開(kāi)始教語(yǔ)文，有些詞孩子們不懂，周文萍就用粉筆將這些詞在黑板上畫了出來(lái)，畫出來(lái)圖案讓孩子們很快地了解詞語(yǔ)的意思。

　　這些圖案也觸動(dòng)了孩子們對(duì)美的追求，他們開(kāi)始渴望周文萍可以給他們上美術(shù)課。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)這門課，也不知道孩子們的基礎(chǔ)怎么樣，周文萍找來(lái)美術(shù)教材，根據(jù)孩子們對(duì)色彩的了解，抽出時(shí)間給孩子們上起了美術(shù)課。

　　“當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)們教育觀念不同，他們會(huì)給孩子們買糖，但不一定會(huì)買書、買筆�！碑�(dāng)周文萍準(zhǔn)備要教美術(shù)時(shí)，才知道班上大部分學(xué)生都沒(méi)有畫畫用的筆，好在聽(tīng)聞?dòng)形焕蠋熞�教畫畫，家長(zhǎng)們都給孩子們買了馬克筆。

　　周文萍有一個(gè)習(xí)慣，她每看到一個(gè)有趣的瞬間，都會(huì)用相機(jī)拍下來(lái)。有一次，她看到班上有個(gè)小女生，頭發(fā)上扎了3個(gè)辮子，便拍了下來(lái)。放學(xué)之后，她開(kāi)始想把這張照片畫出來(lái)。去年11月7日，這張素描畫完了。

　　“老師，什么時(shí)候給我畫素描呀？”孩子們得知老師畫了畫，都爭(zhēng)著想要自己的素描畫。一個(gè)小小的愿望，讓周文萍感覺(jué)到巨大的責(zé)任，她決定給班上50名學(xué)生都畫一張。

　　一天最多上5節(jié)課，周文萍的腰病也復(fù)發(fā)了，她抽出休息時(shí)間畫素描的事卻從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，她說(shuō)，她不愿看到孩子們失望的眼睛。

　　今年6月，周文萍和孩子們離別之際，她終于將50幅素描畫完，她將畫都打印出來(lái)，裝訂成冊(cè)，送給每一個(gè)孩子。

　　 故事

　　 “老師，我長(zhǎng)大后要去長(zhǎng)沙找你”

　　5月21日是周文萍的生日，孩子們從其他老師那里得知這一消息。在上課的時(shí)候，紛紛給老師遞上“生日快樂(lè)”的紙條，還送上親手折的小星星，有的孩子還上前將她抱住�！皠倎�(lái)的時(shí)候，有小女生抱我，后來(lái)小男孩都會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住我�！敝芪钠夹χ�說(shuō)。

　　在遞過(guò)來(lái)的紙條中，有個(gè)男孩寫著“周老師，我長(zhǎng)大后要去長(zhǎng)沙找你”。周文萍說(shuō)，其實(shí)這些小孩缺少的是愛(ài)，他們需要關(guān)愛(ài)，他們是無(wú)比純真的。

　　最后一堂課上，有的孩子哭了。課后，家長(zhǎng)打電話告訴她，有的孩子回家也哭了。周文萍說(shuō)：“等孩子們都畢業(yè)了，一定回去看看他們，看看他們都長(zhǎng)成什么樣了�！闭f(shuō)完她眼睛里有了淚光。