媽媽告訴我說，大學城選用了我的字，我高興得好像全身都在冒泡泡。

大同小學四（丙）班張亦韓說的“字”，就是他為岳麓山國家大學科技城題寫的“城名”。他的作品已被鐫刻在麓山南路442號岳麓山國家大學科技城辦公樓前。昨天是周六，張亦韓終于有時間到自己寫的“城名”前合影了，他很開心。

↑張亦韓在自己題寫的“城名”前合影。

被采用的這幅隸書作品，是張亦韓上學期寫的。

“當時，接到老師布置的任務，說要寫一幅字，我有點膽怯，怕寫不好給班級丟臉�！�

張亦韓告訴記者，他不僅有點膽怯，還有點不解，“那些公園啊大橋啊，題字的都是大書法家，為什么岳麓山國家大學科技城會要一個小學生來題名呢？”盡管有疑惑，但想到要為班級爭光，張亦韓鉚足了勁。

經(jīng)過學校挑選

最終全校有隸書、楷書、行書等

不同風格的十余幅書法作品

交給了岳麓山國家大學科技城

經(jīng)討論

選用了張亦韓的這幅隸書作品

張亦韓從小學一年級才開始練書法，他說：“我看到班上同學的字寫得很好，就要求媽媽請老師教我。”張亦韓的媽媽說，當初孩子要求學書法時，她很開心，“我覺得中國娃嘛，一定要能寫一手漂亮的中國字�！�

從一年級開始，張亦韓每天堅持練習一個多小時的書法，有時候外出玩，也要把耽誤的練習補回來。張亦韓越寫越投入，越有成就感。大同小學一直非常重視書法教育，學校把孩子們的優(yōu)秀作品掛滿了從一樓到五樓的長廊。　

↑大同小學很重視書法教育。圖為譚應波老師在教學生書法課。

“今年3月，市委副書記、岳麓山國家大學科技城推進委員會主任朱健來我校調(diào)研德育建設，路過書法作品長廊，對這些學生們的作品贊不絕口，留下了深刻印象，然后正好岳麓山國家大學科技城有一個這樣的契機，就向我們學校的孩子拋出了‘橄欖枝’�！�

校長龍繼紅說，這根“橄欖枝”，用意深遠，孩子是國家的未來，大科城的事業(yè)，以后也需要他們傳承。

長沙為何把這個重要“題詞”的機會

給了一名小學生？