長沙支教教師在汝城縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校上示范課。

為了更好地發(fā)揮長沙支教教師的引領(lǐng)示范作用，10月23日，在郴州汝城縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校多功能廳和錄播教室，來自長沙市開福區(qū)的五位支教教師為全校教師們帶來了五堂有深度、有廣度、有高度的示范課，老師們受益頗多。

活潑的英語歌曲開啟了來自開福區(qū)金鷹小學(xué)侯蓉老師的歡樂英語課堂，她運(yùn)用了最新的授課軟件“希沃白板5”，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)完美融合。來自開福區(qū)瀏陽河小學(xué)的劉英副校長執(zhí)教的《古詩里的洞庭》讓人耳目一新。她采用吟誦的方式，讓學(xué)生入情入境地體會古人的情感。鐘牡蘭老師執(zhí)教的《合并同類項(xiàng)》一課，采取小組合作的方式和發(fā)問式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，一個“問題老師”才能培養(yǎng)出心中沒有疑問和糾結(jié)的學(xué)生。來自開福區(qū)溪泉灣小學(xué)的吳彩虹老師執(zhí)教的是一堂室外體育課。她采用靈活多樣、合理有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，課堂有趣而又富有實(shí)效。來自周南秀峰學(xué)校的楊章老師透著一股典雅的氣質(zhì)，她帶來一堂有著濃濃情感的極富“語文味”的《背影》�！白x父”“讀子”“讀父與子”三個教學(xué)環(huán)節(jié)，層層推進(jìn)，朗讀指導(dǎo)有方法，文字咀嚼有深度，教學(xué)語言有溫度。

在示范課結(jié)束后，各教研組及時組織了支教教師說課、其他老師評課的活動，贊嘆支教老師們極高的專業(yè)素養(yǎng)、精彩的教學(xué)設(shè)計和充滿生命力的課堂。幾位支教老師分享了自己的設(shè)計理念、思路、教學(xué)資源等。