城北中學振興校區(qū)初二學生正在上課中。段華良 攝

上午10時，寧鄉(xiāng)市實驗中學高二1804班張賽男由爸爸開車送到校門口，經(jīng)教師測得正常體溫后方入校，“比較激動，終于能在學校上課了！”她告訴記者，入校上課都要戴口罩、測體溫，不準扎堆，學校各項疫情防控工作做得非常到位，讓人非常放心。

昨日，寧鄉(xiāng)市所有初高中學校初一、初二、高一、高二年級42599名學生開學復(fù)課，隨著孩子們的到來，校園里又是一派朝氣蓬勃的景象。

錯時入校分班上課，進教室要“過三關(guān)”

“請伸手、翻轉(zhuǎn)手背、搓手，行李箱也消一下毒。請通過測溫門……體溫正常，請帶上疫情防控知識手冊，到指定地點報到。”早晨7點開始，金洲中學校門口分成初一通道和初二通道，教師嚴格遵循既定流程，各司其職、緊密協(xié)作，在指導學生完成測體溫、領(lǐng)取口罩后，主動接過行李，幫著轉(zhuǎn)運到宿舍樓下，用熱情周到細致的服務(wù)引導每一名學生重返校園。教師專人值守為學生們測量體溫，這是上學的第一道防線。進入校園后有教師提醒學生保持距離，用“七步洗手法”洗手，這是第二道防線。進教室前，任課教師再測一次體溫，才能到教室上課，這是第三道防線。

“考慮到每個年級的班級比較多，我們今天是分五批錯峰開學，讓學生不出現(xiàn)擁擠的情況進入校園�！睂庎l(xiāng)市實驗中學副校長劉必有告訴記者，學生剛?cè)雽W，行李比較多，學校安排了教職工志愿者和學生志愿者協(xié)助學生搬運行李，盡快進入寢室安排好。

教室設(shè)置也與往常不同，原本一個班的學生被分成AB兩個相鄰的班，座位的前后左右都保持1米距離。在教學上，教師給A班上課時B班學生自習，特殊時期，學生和教師都戴口罩。

特殊時期教師工作量增加了

在城北中學振興校區(qū)，開學復(fù)課工作有條不紊進行，全部學生按時到校上課。

“特別期待開學，回到教室比在網(wǎng)上在線上課好多了，學習進度上并沒有受疫情影響�！睂庎l(xiāng)市實驗中學1809班喻同學邊走邊笑著告訴記者。

“教師的工作量增加了，但是特殊時期沒有別的辦法�！眲⒈赜薪榻B，考慮到防疫工作要做細抓實，如果通過比較大型的聚會進行培訓的話，就遠遠不夠。結(jié)合學校實際情況，在復(fù)課之后，該校一方面分年級進一步對班主任工作作出要求與強調(diào)，特別是一天三次通風和一天三次體溫檢測必須到位。同時，該校分三級督查，既有年級層面的督查，也有學生處督查，還有校務(wù)層面督查。

寧鄉(xiāng)市實驗中學根據(jù)“兩案九制”結(jié)合自身實際制定一系列疫情防控有關(guān)工作方案、制度、臺賬等，對學校摸排統(tǒng)計師生健康情況、學校防疫知識宣傳、疫情處置流程、學生返校管理措施和物資儲備等工作進行了系統(tǒng)演練。劉必有表示，下一步，在每間教室專門布置一個版面，關(guān)于疫情防控與垃圾分類，“四城同創(chuàng)”相關(guān)聯(lián)的版面張貼在教室里面，從而確保學生能夠?qū)�這個疫情防控、“四城同創(chuàng)”工作入心入腦，

“我們學校提出九字口訣‘不交談、不扎堆、戴口罩’及無聲餐廳的倡議，并立體多方宣傳，深入師生心中�！背潜敝袑W振興校區(qū)校長彭偉告訴記者，學生進入餐廳就餐的時候，值班教師都會講“不交談”，在課余時間看到學生扎堆的現(xiàn)象，都會說“不扎堆”，在上課之前教師都會講“戴口罩”，用這九個字讓校園的每個人都入腦入心。該校一直倡導全員育人，每一名教職員工都要參與到學生教育中來。在疫情背景下開學，發(fā)揮了很好的作用。

單人單向就餐，腳對腳就寢

12點10分，寧鄉(xiāng)市實驗中學的下課鈴響后，學生陸續(xù)來到餐廳門口排隊，在經(jīng)過手部消毒、兩道測溫程序后有序進入餐廳，隔離通道間隔1米，打完飯后，學生全部按隔離餐位就餐。

寧鄉(xiāng)市實驗中學采取錯時錯峰就餐，按初高中兩部分年級錯峰20分鐘就餐，以保證就餐時間錯開。工作人員提前將快餐分裝好放在窗口柜臺上，學生排隊依次取餐后到指定區(qū)域就坐，隔離就餐。

“除了落實市教育局‘四個到位’及相關(guān)文件精神要求以外，我們學校實施師生分餐制，組織五到六名學生抬餐進教室分餐，從而避免學生聚集扎堆，達到有效防疫的效果�！苯鹬拗袑W校長陳志華告訴記者，在住宿方面，該校及時將6人間調(diào)成4人間，學生腳對腳就寢，每天有專人負責對所有宿舍進行一次消毒液消毒。

來源：紅網(wǎng)