因?yàn)橐环N動(dòng)感舞步 —— “社會(huì)搖”的原創(chuàng)之爭(zhēng)
網(wǎng)紅主播竟帶著百余名未成年人
和20多個(gè)小年輕打群架
沒(méi)想到《今日說(shuō)法》登上微博熱搜第一
是因?yàn)檫@樣子的迷惑行為
廣西南寧的永和橋,因?yàn)橐淮味窔?/span>件“火”了。南寧兩個(gè)城中村萬(wàn)秀和大沙田的小年輕版權(quán)意識(shí)覺(jué)醒,為了一段“社會(huì)搖”舞步的知識(shí)產(chǎn)權(quán),QQ空間對(duì)罵幾個(gè)小時(shí)都不夠,還升級(jí)成了線(xiàn)下沖突。
事情的起因是萬(wàn)秀村網(wǎng)紅主播小辣椒(化名)在QQ空間發(fā)了段吐槽說(shuō)說(shuō),表達(dá)了她對(duì)大沙田“社會(huì)搖八步舞”抄襲萬(wàn)秀村“社會(huì)搖四步舞”的不滿(mǎn)。
大沙田這邊的小杰(化名)看到了這條截圖,他認(rèn)為小辣椒說(shuō)大沙田偷學(xué)“四步舞”是在侮辱他們。
小杰這邊越看越來(lái)氣,另一邊的小辣椒卻覺(jué)得自己只是在吐槽,合理表達(dá)質(zhì)疑又沒(méi)什么問(wèn)題。在之后的“交鋒”中,小杰這邊的戰(zhàn)斗力就比較強(qiáng)了,多次辱罵小辣椒,還放狠話(huà)說(shuō)要和萬(wàn)秀“開(kāi)戰(zhàn)”。
可最后小杰“全身而退”,代替他成為大沙田主力的人是南寧情場(chǎng)秩序QQ群群主安子(化名)。安子和小杰一樣,同屬于大沙田,看到約架消息后跑去支持小杰,卻被小杰放了鴿子,帶著20多人跟小辣椒組織的百余名未成年人斗毆。
這些操作真是讓人看不懂,文明解決版權(quán)糾紛不好嗎?因?yàn)橐欢巍吧鐣?huì)搖”舞步的原創(chuàng)之爭(zhēng),致使上百人街頭斗毆,這樣的荒誕局面背后是需要被關(guān)注的法律問(wèn)題。我們請(qǐng)到北京高文(上海)律師事務(wù)所的盧秋羽律師進(jìn)行解讀:
Q1:從法律角度來(lái)說(shuō),小辣椒自創(chuàng)的“社會(huì)搖四步舞”受知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的保護(hù)嗎?
A1:受《著作權(quán)法》保護(hù)的舞蹈作品是指“通過(guò)連續(xù)的動(dòng)作、姿勢(shì)、表情等表現(xiàn)思想情感的作品”。
如果小辣椒認(rèn)為自己的“社會(huì)搖四步舞”應(yīng)受到法律保護(hù),需要證明以下幾點(diǎn):第一, “四步舞”不是公有領(lǐng)域舞蹈創(chuàng)作的通用動(dòng)作,比如那些已經(jīng)廣為流傳的常規(guī)舞步,這是任何人都能使用的;第二,“四步舞”不是純粹為了實(shí)用性,比如一般的廣播體操是為了鍛煉身體,動(dòng)作設(shè)計(jì)的要點(diǎn)是功能性,而非藝術(shù)性,就不屬于著作權(quán)保護(hù)范圍;第三,“四步舞”應(yīng)具有一定的觀賞性、藝術(shù)性和美感。第四,“四步舞”應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)創(chuàng)性,也就是說(shuō)由小辣椒本人獨(dú)立創(chuàng)作完成,而不能存在抄襲。沒(méi)有獨(dú)創(chuàng)性的“表達(dá)”,無(wú)法構(gòu)成《著作權(quán)法》保護(hù)的作品。
需要注意的是,舞蹈作品是一種動(dòng)作、姿勢(shì)、表情等要素的組合,屬于一種表達(dá)方式,《著作權(quán)法》保護(hù)的是這種表達(dá)方式而不是表達(dá)方式背后的思想或組合中的要素,故舞蹈作品作者不能禁止他人做出其中的某種動(dòng)作。
Q2:當(dāng)小辣椒看到疑似自創(chuàng)的“社會(huì)搖”舞步被抄襲的情況,有哪些正確的維權(quán)方式?
A2:如果“社會(huì)搖四步舞”屬于《著作權(quán)法》保護(hù)的作品,當(dāng)小辣椒發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有其他舞蹈涉嫌抄襲時(shí),首先應(yīng)立刻保存相關(guān)證據(jù),比如:網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的視頻、發(fā)布者的信息等,可以通過(guò)拍照、錄像、截圖等方式進(jìn)行保存。其次,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán),可向發(fā)布相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)投訴或協(xié)商解決。如果網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)判定被投訴的內(nèi)容構(gòu)成侵權(quán),一般會(huì)進(jìn)行下架處理。最后,可以通過(guò)司法途徑解決。小辣椒可以向法院提起民事訴訟,向侵權(quán)方主張停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。
以上才是維護(hù)自己合法權(quán)利的正確方式,約架斗毆只是一種泄憤,被法律所禁止的同時(shí)也無(wú)法保護(hù)自己智力創(chuàng)作的成果。
2018年12月,法院對(duì)這起聚眾斗毆案進(jìn)行宣判,組織者小辣椒被判有期徒刑八年,大沙田的帶頭人安子被判有期徒刑六年,包括小杰在內(nèi)的其他未成年人,交給父母和學(xué)校批評(píng)教育。
這起斗毆事件的“主角”大多是未成年人,九成已經(jīng)輟學(xué),超過(guò)半數(shù)因?yàn)楦改赣H離異,脫離家庭的管教。僅僅因?yàn)橐欢巍吧鐣?huì)搖”的原創(chuàng)舞步就大打出手,演變成萬(wàn)秀村跟大沙田兩個(gè)區(qū)域未成年人之間的敵對(duì)。
百余名未成年人“導(dǎo)演”的這出鬧劇背后,更該被關(guān)注的是社會(huì)邊緣群體對(duì)“受教育”的需求:父母角色不該缺位、進(jìn)城務(wù)工人員子女教育、戶(hù)籍等各方面政策還有較大的可提升空間。
案件的審理雖然已,經(jīng)結(jié)束,但引導(dǎo)越軌孩子走向正軌的路才剛剛開(kāi)始。
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