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低齡未成年人“犯罪”如何懲處?年紀(jì)或不再是“擋箭牌”!
網(wǎng)址:www.blackcollegiateintl.com 編輯:長(zhǎng)沙社區(qū)通 時(shí)間:2021-01-01

刑法修正案(十一)草案,歷經(jīng)2020年6月28日第一次審議,10月13日第二次審議,以及12月22日第三次審議,再到12月26日正式通過(guò),可以說(shuō)是一直是萬(wàn)眾矚目。草案中關(guān)于未成年人犯罪入刑年齡“降低”的內(nèi)容更是備受關(guān)注。因?yàn)楝F(xiàn)行刑法中關(guān)于犯罪年齡的相關(guān)規(guī)定,從1979年7月1日《中華人民共和國(guó)刑法》通過(guò)后,到現(xiàn)在為止,一直都沒(méi)有修改過(guò)的。另外,還有一部法律的修訂草案也在12月26月通過(guò),那就是《預(yù)防未成年人犯罪法》。那這兩部法律的修訂,是源于何種考慮?實(shí)施后,將會(huì)帶來(lái)哪些變化呢?調(diào)查兄弟連,我們來(lái)共同關(guān)注未成年人的“犯罪”問(wèn)題,我們先從幾起讓人意想不到的案件說(shuō)起。

圖片

犯罪年齡擬下調(diào) 

年紀(jì)或不再是“擋箭牌”

案例一

2019年,一起13歲少年殺害10歲女童的案件,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。我國(guó)刑法規(guī)定,未成年人滿16周歲才開(kāi)始負(fù)刑事責(zé)任,盡管故意殺人等八類犯罪,追刑年齡被放寬到14周歲,但因這起案件的加害人還未滿14周歲,所以警方最終認(rèn)定:對(duì)加害人不予追究刑事責(zé)任,實(shí)施3年收容教養(yǎng)。警方稱,這已經(jīng)是在現(xiàn)有法律框架內(nèi),對(duì)加害人作出的最嚴(yán)厲的處罰。雖然,法院最終民事判決加害人賠償被害人家屬128萬(wàn)余元,并公開(kāi)賠禮道歉,但受害人的家人更想追究的卻是對(duì)方的刑事責(zé)任。



案例二

而另外一起駭人聽(tīng)聞的案件的加害人是三名少年,他們中年齡最小的只有11歲,最大的也才13歲,三人一起劫殺了一名女教師。而據(jù)他們交代,之所以會(huì)殺女老師,是因?yàn)樗麄儺?dāng)天在學(xué)校偷了東西,怕老師報(bào)警,臨時(shí)起意才殺了人。



我們審訊這三個(gè)人的時(shí)候,我們覺(jué)得他們的表現(xiàn)讓我們很驚訝,主要就是太平常了,太冷靜了,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣

最終,同樣因?yàn)槲催_(dá)到法定刑事責(zé)任年齡,三名加害人也沒(méi)有承擔(dān)刑事責(zé)任。實(shí)踐中,低齡未成年人實(shí)施犯罪的案件較為突出,引發(fā)社會(huì)關(guān)注和討論,因此一些人大常委會(huì)組成人員、全國(guó)人大代表和社會(huì)公眾就提出,建議下調(diào)刑事犯罪入刑年齡。今年10月13日,在提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)進(jìn)行二次審議的刑法修正案(十一)草案中,就增加了這樣一條內(nèi)容,“已滿12周歲不滿14周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡,情節(jié)惡劣的,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任!





法律它是動(dòng)態(tài)的,它并不是靜態(tài)的,它就是根據(jù)一定的環(huán)境,外在的環(huán)境來(lái)調(diào)試 調(diào)整 匹配 一個(gè)完整的教育,就是恩威并施,一些錯(cuò)誤的行為應(yīng)該實(shí)施懲戒。



在走訪中記者發(fā)現(xiàn),對(duì)于刑法修正案中的這一內(nèi)容,很多市民表示支持。



這個(gè)可以改動(dòng)一下,對(duì)小孩也是有一個(gè)幫助,讓他們?cè)琰c(diǎn)樹(shù)立法律意識(shí)。


就是12歲了 他也應(yīng)該懂一些法律問(wèn)題,就應(yīng)該跟大人是一樣的承擔(dān)責(zé)任,否則感覺(jué)這對(duì)于受害人來(lái)說(shuō)太不公平了。


而另外一些市民則認(rèn)為,對(duì)于未成年人相關(guān)刑法內(nèi)容的修改,還需謹(jǐn)慎。



像這個(gè)歲數(shù)不知深淺,處理反正慎重點(diǎn)兒吧。


針對(duì)市民的這一疑慮,河北大學(xué)法學(xué)院的田旭老師解釋說(shuō),針對(duì)這一條款的具體內(nèi)容,實(shí)際是有很多限制性條件的。





已滿12周歲未滿14周歲,在某種情形下應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任,但并不意味著只要滿12周歲,那么他應(yīng)當(dāng)對(duì)犯罪行為負(fù)擔(dān)刑事責(zé)任,主要是說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)情形集中在特別嚴(yán)重的犯罪行為,主要是在故意殺人和故意傷害 致人死亡。

那同時(shí)法律還做了一個(gè)限定條件,要求是情節(jié)惡劣的,我們還要求將案件上報(bào)到最高檢,經(jīng)最高檢核準(zhǔn)之后,才可能真正決定應(yīng)不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任,所以說(shuō)這是有一定限制性條件的。


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12月22日,刑法修正案(十一)草案第三次審議中,在剛才我們所展示的原有內(nèi)容基礎(chǔ)上,擬增加雖然沒(méi)有致人死亡,但“以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾”的情形,稱這種情形也可能要承擔(dān)刑事責(zé)任。歷經(jīng)三次審議,最終,在12月26日,刑法修正案(十一)表決通過(guò),對(duì)法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào),規(guī)定應(yīng)該是12周歲到14周歲低齡未成年人實(shí)施以下犯罪行為,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,并將于2021年6月1日起施行。那從刑法修正案的內(nèi)容審議過(guò)程可見(jiàn),法律的修改,需要經(jīng)歷反復(fù)論證和探討的過(guò)程,我們國(guó)家也是保持了一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,尤其關(guān)乎未成年人犯罪問(wèn)題,又是一件慎之又慎的事情。其實(shí)提到“未成年人犯罪”,相信大家跟我一樣,都是心痛的。本應(yīng)是青春、陽(yáng)光和美好的孩子,怎么就會(huì)觸犯法律,甚至做出致人死亡的惡性案件呢?未成年人身陷迷途的背后到底是什么原因?又能不能從根源上杜絕未成年人犯罪呢?

未成年犯罪成因復(fù)雜 

家庭教育至關(guān)重要





未成年人本身他的生理和心理的狀態(tài),他本身就沒(méi)有成熟典型的心理特點(diǎn)就是沖動(dòng)  模仿性高,缺乏自律性自控力低,而且容易被感染,還有不健全的家庭結(jié)構(gòu),不正當(dāng)?shù)慕逃绞,不和諧的家庭關(guān)系,都會(huì)影響他。



心理咨詢師認(rèn)為,未成年人犯罪成因復(fù)雜,家庭因素不容忽視。有記者調(diào)查就發(fā)現(xiàn),在三名少年殺害老師的案件中,年齡最大的劉某曾是位好學(xué)生,后來(lái)父親生意失敗,母親離家出走,這樣的家庭變故也導(dǎo)致劉某發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。而另外兩名孩子則都是留守兒童,12歲的趙某平時(shí)由爺爺奶奶照顧。

記者:平時(shí)在家里能管得住孫子嗎?

而在另外一起13歲未成年犯罪案件中,也暴露了同樣的問(wèn)題。


記者:大概多久跟他見(jiàn)一次面呀?

記者:一年回來(lái)幾次呢?

類似案件的發(fā)生,除了苛責(zé)孩子做錯(cuò)了事,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和教育問(wèn)題也應(yīng)該引起我們的反思。





其實(shí)我們很多人有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,好像一提教育,我馬上聯(lián)想的是學(xué)校,其實(shí)這是不正確的,因?yàn)檎嬲慕逃,父母是孩子真正的第一任老師,更?yīng)該注重家庭教育。雖然家庭給予了一種物質(zhì)的滿足,而忽視了心理的需求。



讓人感到欣慰的是,目前已經(jīng)有越來(lái)越多的人意識(shí)到家庭教育的重要性。



我比較關(guān)注這些兒童家長(zhǎng)的教育,就是我花十幾年 二十幾年的時(shí)間照顧我的女孩,也請(qǐng)你好好教育你的男孩,我感覺(jué)跟家庭教育和家庭氛圍也很大有關(guān)系。




我們固然可以用“承擔(dān)刑事責(zé)任”這樣的做法來(lái)教育未成年人,來(lái)規(guī)制違法行為,但我們更應(yīng)該看到,“未成年人”是一個(gè)特殊的群體,“容易被影響、且缺乏自律性”,那我們的校內(nèi)校外,是不是應(yīng)該去建立健全各種機(jī)制,去保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),在未成年人出現(xiàn)不良行為苗頭的時(shí)候,及時(shí)加以約束和引導(dǎo)呢?

懲罰和教育應(yīng)該結(jié)合

呼吁健全相關(guān)制度

今年8月提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議審議的《預(yù)防未成年人犯罪法》修訂草案二審稿中,而是將有關(guān)措施納入專門(mén)教育并予以改進(jìn)完善。草案規(guī)定“省級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)結(jié)合本地的實(shí)際情況,至少確定一所專門(mén)學(xué)校按照分校區(qū)、分班級(jí)等方式設(shè)置專門(mén)場(chǎng)所。”





建立專門(mén)場(chǎng)所,針對(duì)未成年人觸犯刑法,但是又不讓他承擔(dān)刑事責(zé)任的,我們覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)必然的方向,主要是隔離他們受到外部的影響,就保證了這部分未成年人,能夠在相對(duì)完善的,特定的管護(hù)制度之下,進(jìn)行一個(gè)性格的扭轉(zhuǎn)或者是一種規(guī)訓(xùn)。




他跟孩子們分開(kāi)吧,也解除了一些家長(zhǎng)的顧慮,然后這個(gè)孩子他還能學(xué)到一些他應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)。


而在現(xiàn)有學(xué)校內(nèi),相關(guān)制度也在逐步實(shí)施和完善。今年5月7日,最高人民檢察院、國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)、教育部等九部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見(jiàn)》,明確了強(qiáng)制報(bào)告制度的詳細(xì)內(nèi)容,在保護(hù)未成人健康成長(zhǎng)的同時(shí),也在一定程度上,對(duì)校園內(nèi)未成年人不良行為進(jìn)行了規(guī)制。





比如說(shuō)打架斗毆,這個(gè)孩子經(jīng)常打架,首先他要記錄在案,發(fā)現(xiàn)這個(gè)程度深了,他必須要報(bào)告公安,必須要向公安報(bào)告,就是預(yù)防校園欺凌上升到校園暴力防止導(dǎo)致一步錯(cuò),步步錯(cuò),強(qiáng)制校方有一個(gè)報(bào)告制度。



同時(shí),在校內(nèi)建設(shè)一套保護(hù)未成年人心理健康體系的工作也在同步推進(jìn)中。





就是每一個(gè)學(xué)校,根據(jù)一定的比例,必須配備一個(gè)專職老師或者輔助老師,比如說(shuō)每4000個(gè)學(xué)生里面必須配一個(gè)專職的心理老師,必須建立心理輔導(dǎo)室或者心理干預(yù)室。而且現(xiàn)在國(guó)家特別提倡心理的建設(shè)。






我們看到,為了規(guī)制、引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng),無(wú)論是法治教育還是心理健康教育,種種措施和制度,都已經(jīng)“在路上了”。接下來(lái),我們一起走進(jìn)一場(chǎng)不尋常的活動(dòng)。

共擔(dān)責(zé)任

為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

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這是“木蘭有約”宣講團(tuán)在國(guó)家憲法日當(dāng)天,走進(jìn)石家莊市東南實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行法律宣講的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);顒(dòng)中,學(xué)生們與宣講團(tuán)積極互動(dòng),異常熱鬧。




而說(shuō)到為何要?jiǎng)?chuàng)辦這樣一個(gè)由女律師、女法官、女檢察官組成的宣講團(tuán),“木蘭有約”的發(fā)起人之一,鄧南燕律師,顯然對(duì)于保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)問(wèn)題,有過(guò)反復(fù)而深入的思考。





在青少年犯罪之前,他的那些小的過(guò)錯(cuò),我們是不是用合適的方式,有效的對(duì)他進(jìn)行了教育呢,一定是有缺陷的,我認(rèn)為成年人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這種社會(huì)責(zé)任。



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立足于宣講基本法律知識(shí)、規(guī)制青少年不良行為,從2015年成立到現(xiàn)在,“木蘭有約”已經(jīng)在全省開(kāi)展了幾千場(chǎng)活動(dòng),成為了普法志愿服務(wù)隊(duì)中的“最強(qiáng)女團(tuán)”。



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他和同學(xué)之間發(fā)生的,他和父母之間發(fā)生的問(wèn)題,都帶著這些問(wèn)題直接跟我們遞紙條,然后給我們寫(xiě)信來(lái),那問(wèn)的問(wèn)題是我們大人編都編不出來(lái)的,就是學(xué)生的問(wèn)題,說(shuō)明我們的宣講對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有觸動(dòng)的。

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隨著宣講的進(jìn)行,“木蘭有約”團(tuán)隊(duì)在不斷壯大的同時(shí),還帶動(dòng)了學(xué)校等其他團(tuán)體承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。



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青少年時(shí)期是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,也是他們?nèi)松^,世界觀,價(jià)值觀,一個(gè)啟蒙奠基的時(shí)期,那么在這樣的一個(gè)時(shí)期里,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育,思想教育,這些東西都通過(guò)我們這樣一個(gè)課堂來(lái)呈現(xiàn),我們是為了更好幫助我們的孩子走好今后的人生路。





希望在2021年3月1日實(shí)施的《刑法修正案》(十一),和在2021年6月1日實(shí)施的《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等法律,生效實(shí)施以后,能夠更好的規(guī)制現(xiàn)有情形,無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì),在對(duì)于未成年人健康成長(zhǎng)的問(wèn)題上,能有更深入的思考,讓我們共同擔(dān)起這份責(zé)任,守護(hù)我們的下一代健康成長(zhǎng)。


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