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18日上午,廣西未成年犯管教所在廣西德馨勵(lì)志學(xué)校開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的家庭教育講座,用真實(shí)生動(dòng)的案例,讓孩子和家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)如何建立有效的親子溝通,拯救“問(wèn)題青少年”。 去年11月,南寧4名初中女孩離家出走的新聞引起了全城關(guān)注,13歲的小卓就是其中之一。離家出走事件之后,小卓依然厭學(xué)不聽(tīng)話,之后小卓爸爸將她送到了廣西德馨勵(lì)志學(xué)校進(jìn)行心理治療。 我媽媽罵我又打我,那時(shí)我真的很生氣,咽不下那口氣我就走了。
發(fā)現(xiàn)孩子去描述她的家的感受就是空虛、寂寞、冷,所以我就從她的家庭成長(zhǎng)過(guò)程中,可能得到的關(guān)注和關(guān)懷太少了。
經(jīng)過(guò)9個(gè)月的心理輔導(dǎo)和糾正,小卓將再次回歸校園。看見(jiàn)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),小卓父親更是感慨萬(wàn)千。
一個(gè)是我們?cè)谒磉叴_實(shí)是比較少,我是想以后她回去了之后,我要好好跟她溝通,有什么事情她也會(huì)很坦然地跟我們說(shuō)的,我們慢慢地引導(dǎo)她。
陳女士作為“問(wèn)題孩子”家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,她一邊講述孩子成長(zhǎng)的故事,一邊忍不住掉眼淚。陳女士曾經(jīng)因?yàn)榉磳?duì)大兒子海洋玩手機(jī)上網(wǎng),跟海洋發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手打了海洋,海洋隨后砸壞了家里的電視機(jī)和電腦,摔門(mén)離去躲進(jìn)網(wǎng)吧。
帶三個(gè)小孩,一開(kāi)始是不會(huì)發(fā)火的,一開(kāi)始還是好言好語(yǔ)的說(shuō),但是說(shuō)個(gè)兩三遍不聽(tīng)了,然后我的脾氣就上來(lái)了。
記者:沒(méi)有人懂你?
海洋:對(duì)啊,那時(shí)候就很無(wú)助,就和電腦、游戲在一起,還好一點(diǎn),發(fā)泄一下。
之后,陳女士將海洋送進(jìn)了廣西德馨勵(lì)志學(xué)校,對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理干預(yù)和治療。幾個(gè)月時(shí)間過(guò)去了,孩子有了新的變化,這讓陳女士萬(wàn)分欣喜。
教育孩子還是應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心,放下身段,跟孩子做朋友。
廣西未成年犯管教所所長(zhǎng)表示,孩子出了問(wèn)題,父母首先要反思,父母一定要抽時(shí)間跟孩子進(jìn)行有效溝通,及時(shí)洞察孩子的心理變化,避免出現(xiàn)“問(wèn)題青少年”,預(yù)防未成年人犯罪。
現(xiàn)在的孩子暴力犯罪占了80%,這跟家庭教育是很有關(guān)系的,必須要架起父母與孩子溝通的橋梁,才能有效地進(jìn)一步防止孩子的不良行為。
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