有觀眾向我們欄目反映,說他最近在微信群里看到一家校外培訓(xùn)機構(gòu)的廣告宣傳,師資介紹中赫然寫著“小學(xué)高級教師”“中學(xué)高級教師”等字眼。中小學(xué)在職教師去校外培訓(xùn)機構(gòu)有償上課,他認為這是違規(guī)行為,培訓(xùn)機構(gòu)竟然拿這個當宣傳點。那真的有這個情況嗎?
這張培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳圖里,師資力量是重點介紹的內(nèi)容。里面所有老師都只有姓氏或者是昵稱,比如這位“陽光老師”,個人簡介里第一句就是“中學(xué)高級教師”,“泡泡老師”則是“小學(xué)語文老師”,數(shù)學(xué)組里的陳老師,個人簡介為“小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師”。記者以咨詢培訓(xùn)課程的名義,撥通了該培訓(xùn)機構(gòu)的電話,對方表示他們廣告頁面上的宣傳內(nèi)容是真實的。

這位負責(zé)人向記者重點介紹了他們的童聲作文教學(xué)組的師資力量,并表示該教學(xué)組由在職教師擔綱主講老師。明心教育負責(zé)人袁老師:“陽光老師非常有名,反正你不用多問了,你看上面的介紹就行了,他非常有名。然后像我們的泡泡老師,他就是公立學(xué)校的老師,他上課上得非常好。”
難道真有中小學(xué)教師在這個培訓(xùn)機構(gòu)兼職上課?第二天,記者來到了這個培訓(xùn)機構(gòu)。因為是工作日,只有保潔員在現(xiàn)場。記者在教室門口的墻上看到了營業(yè)執(zhí)照、辦學(xué)許可證與一些老師的照片與教師資格證編號。培訓(xùn)機構(gòu)的一位老師聞訊趕來,記者向她打聽師資情況,她表示自己并不是很清楚,要等負責(zé)人來解答記者的問題。
過一會兒,培訓(xùn)機構(gòu)的負責(zé)人袁老師來到了現(xiàn)場,記者重點詢問了陽光老師、泡泡老師和陳老師的情況,負責(zé)人表示,這三位老師的照片和教師資格證均沒有上墻。袁老師說:“泡泡老師原來是我們這邊的老師,但是后來他走掉了,原來是我們這邊的,但是我們宣傳廣告里沒撤掉。陽光老師還沒來呢,他辭職了,是外省的。數(shù)學(xué)組陳老師他也是外地的,之前是代課老師,但是他主要就是培訓(xùn)班上課,因為代課老師你也知道,2000一個月,合同是一年一年簽的!
按照這位負責(zé)人的說法,三位老師,一個辭職,一個還沒來就職,一個是外地小學(xué)的代課老師,偶爾來兼職。這樣的師資力量可以放進宣傳圖里賺取眼球嗎?袁老師表示:“培訓(xùn)機構(gòu)不容易呀,你要知道,好的老師我說這個辭職了那個走人了,人家對我有什么印象?陽光老師本來打算今年年底來的!
記者也將此事反映給了越城區(qū)教體局,監(jiān)察審計室負責(zé)人劉志剛表示,區(qū)教體局有明確規(guī)定,禁止在職中小學(xué)教師去校外培訓(xùn)機構(gòu)有償教學(xué),他們也在進行不定期的明察暗訪,一旦發(fā)現(xiàn),將依規(guī)依紀作出嚴肅處理。監(jiān)察審計室會同教育科的工作人員,來到了這家培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)查問詢。
越城區(qū)教體局監(jiān)察審計室負責(zé)人劉志剛說:“從了解的情況來看,這個單子里面的老師沒有在職教師,有些是退休教師,有些是大學(xué)里面的老師,還有一些是以前是在公辦學(xué)校教書的,后來辭職的,還有一類是培訓(xùn)機構(gòu)自己的全職教師!
那這家培訓(xùn)機構(gòu)打這樣的廣告宣傳有問題嗎?區(qū)教體局相關(guān)工作人員表示,這家培訓(xùn)機構(gòu)宣傳圖中,“中學(xué)高級教師”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師”、“小學(xué)語文老師”等提法涉嫌誘導(dǎo)消費,目前已責(zé)令這家教育機構(gòu)撤銷廣告并整改。
·請注意語言文明,尊重網(wǎng)絡(luò)道德,并承擔一切因您的行為而直接或間接引起的法律責(zé)任。
·長沙社區(qū)通管理員有權(quán)保留或刪除其管轄留言中的任意非法內(nèi)容。