今天我們辦公室看到這個(gè)片子的同事，基本上分兩種，一種是沒有孩子的，都在問到底是什么樣的卡片，怎么這么貴，孩子為什么那么感興趣，還有一種是有孩子的，那提到就是氣不打一處來，恨的牙癢癢。剛剛片子當(dāng)中也看到了，這跟普通的卡片外觀上沒有什么大差別，但是它很好的利用了一種博弈的心理，不是想買就可以買的到，有拆盲盒的獲勝幾率，而未成年的孩子哪有分辨能力，加上小朋友對(duì)于很多卡通人物的喜愛，只能是想辦法湊錢去買。這時(shí)候偷拿家長(zhǎng)的錢幾率變大了。這里首先就是一個(gè)教育問題。一個(gè)孩子偷偷拿家里的錢買一些我們看起來很小的東西，孩子有錯(cuò)，但錯(cuò)不僅僅出在孩子身上，家長(zhǎng)、乃至整個(gè)社會(huì)是不是也應(yīng)當(dāng)反省一下自己？一個(gè)上小學(xué)的孩子，其人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀都還處在一個(gè)形成發(fā)展的階段，對(duì)于自己的行為，物品價(jià)值根本沒有一個(gè)合理判斷，而現(xiàn)在我們生活中的例如“攀比”現(xiàn)象，以及家長(zhǎng)忽視，往往都會(huì)帶給孩子一定的影響。我們看到并不是特例，也許還有孩子也做過類似的“傻事”。其實(shí)，在未成年人的教育上，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有著不可推卸的責(zé)任。教導(dǎo)孩子走上正確的價(jià)值觀軌道，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，應(yīng)從源頭遏制錯(cuò)誤價(jià)值觀，給孩子樹立正確的消費(fèi)觀。除此之外，作為商家，那么在購買的過程中，是否有誘導(dǎo)消費(fèi)？有的店家告訴孩子，這個(gè)卡片有收藏的價(jià)值，過幾年就會(huì)升值，現(xiàn)在幾十幾百，過兩年就是幾百幾千。無利不起早啊，商家在攝像機(jī)前后展現(xiàn)出了兩幅面孔，對(duì)于商家的監(jiān)管不能是空白，市場(chǎng)監(jiān)管部門還有學(xué)校責(zé)無旁貸，除了加強(qiáng)日常的巡查，有明確的管理和處罰機(jī)制，制約商家的行為，更重要的是得把對(duì)孩子的關(guān)心放在工作的首位，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同努力來保護(hù)祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)。