臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大三學(xué)生詹仕偉
在朋友圈發(fā)現(xiàn)學(xué)生這一義舉點(diǎn)擊打開播放視頻


據(jù)了解,事發(fā)7月14日晚上7點(diǎn)左右,詹仕偉和父親在河邊練習(xí)自由泳,看到一名男子從對(duì)岸游過來,當(dāng)時(shí)這名男子明顯體力不支,下巴已經(jīng)沒入水中。詹仕偉和同伴趕緊向他游了過去,等他們到時(shí),泳者已經(jīng)整個(gè)人沉入水中。

卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)沒了奄奄一息
利用他在學(xué)校里學(xué)到的急救知識(shí)經(jīng)過大家持續(xù)20多分鐘的心肺復(fù)蘇后這時(shí),救護(hù)車到了,現(xiàn)場(chǎng)人員都對(duì)詹仕偉豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f:“如果今天沒有這位醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生第一時(shí)間把人救上水面,并正確施救,這個(gè)人就沒命了。”

1、伸,就是用竹竿、樹枝、拖把、鋼管等身邊能找得到的任何豎長(zhǎng)狀物品,越長(zhǎng)越好,越結(jié)實(shí)越好。這是保證施救者自身安全,也是一種營(yíng)救落水者最快的、行之有效的手段。2、拋,主要指救生圈、泳圈等救生器材,或者容積較大的飲料瓶、塑料桶等,越多越好,最好是捆綁在一起,用足夠長(zhǎng)的繩子拋到落水者身邊,最好能在頂端系上磚頭、石塊等重物,以保證能“精準(zhǔn)投遞”,同樣也要求越長(zhǎng)越好。3、劃,指借助船艇靠近落水者,在“伸”和“拋”的基礎(chǔ)上進(jìn)行救援。4、游,是最直接介入的一種施救手段,卻也是最危險(xiǎn)的一種方法。聯(lián)合國(guó)教科文組織早前發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,采用這一施救手段的有60%的“雙溺”可能,也就是施救者、落水者雙雙溺亡,須謹(jǐn)慎采用。將溺水者救上岸后,正確又及時(shí)的急救也很重要
清醒,有呼吸:呼叫120,陪伴,保暖,等待救援人員或送醫(yī)院觀察。呼叫無反應(yīng),但仍有呼吸:呼叫120,清理口鼻異物,穩(wěn)定側(cè)臥位,防止誤吸,等待120。無反應(yīng),無呼吸:即刻清理口鼻異物,并按照A-B-C的順序,即:開放氣道(A)、人工呼吸(B)、胸外按壓(C)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
胸外按壓方法:雙手重疊手指翹起,掌根接觸溺水者胸骨下段,手臂保持垂直于溺水者胸壁用力按壓。
按壓應(yīng)平穩(wěn)、有規(guī)律地進(jìn)行,不能間斷,下壓與向上放松時(shí)間相等;按壓至最低點(diǎn)處時(shí),應(yīng)有一明顯的停頓;放松時(shí)定位的手掌根部不要離開胸部按壓部位,但應(yīng)盡量放松,使胸骨不受任何壓力。
在胸外按壓的同時(shí)要進(jìn)行人工呼吸,按壓15次,做1次人工呼吸。檢查時(shí)間一般不超過10秒,否則會(huì)干擾其復(fù)蘇成功。切記不可反復(fù)檢查以免耽誤時(shí)間。
如果附近有AED,立即介入AED除顫。并持續(xù)心肺復(fù)蘇,直至患者恢復(fù)自主呼吸、或急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。謹(jǐn)記防溺水“六不準(zhǔn)”
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