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西湖邊的小松鼠
憑借活潑可愛(ài)的樣子
受到很多市民和游客的喜愛(ài)
最近,杭州綠城育華親親學(xué)校
也跑進(jìn)了幾只小松鼠
受到了師生的熱烈追捧
最近,杭州綠城育華親親學(xué)?茖W(xué)老師王國(guó)滿特別忙碌,每次上完課就急沖沖地跑回辦公室,給剛出生的兩只松鼠寶寶喂奶。
原來(lái)一個(gè)多月前學(xué)校大掃除時(shí),在空調(diào)管道里發(fā)現(xiàn)了一窩小松鼠,王老師覺(jué)得很可愛(ài),便認(rèn)領(lǐng)了兩只,一只取名松松,一只取名果果。
杭州綠城育華親親學(xué)?茖W(xué)老師 王國(guó)滿:
一開(kāi)始我想還是挺簡(jiǎn)單的,就跟養(yǎng)小貓小狗一樣的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小松鼠餓了一天,也沒(méi)吃什么東西。
后來(lái)就上網(wǎng)找了一些資料,平常怎么樣喂養(yǎng)松鼠,買(mǎi)一些專(zhuān)門(mén)喂養(yǎng)小動(dòng)物的滴管式奶嘴,每天隔兩小時(shí)喂一次,就跟養(yǎng)小孩子一樣。
一開(kāi)始,松松和果果只是在辦公室里喂養(yǎng),后來(lái)由于進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生太多了,大家都認(rèn)識(shí),也喜歡上了這兩只松鼠兄弟。
興趣是最好的老師,看學(xué)生們都如此有好奇心,王老師干脆把飼養(yǎng)松鼠,與本學(xué)期學(xué)生們的steam課程“共享自然”主題相結(jié)合,還讓孩子們自己設(shè)計(jì)一間松鼠小屋,安放在教室外的大樹(shù)上,在玩中學(xué)習(xí)。
杭州綠城育華親親學(xué)校六年級(jí)學(xué)生 王語(yǔ)嫣:
本來(lái)想搭建一個(gè)正方形的,后來(lái)通過(guò)數(shù)學(xué)老師的講述,三角形是有一定穩(wěn)定性的,然后我們搭建了一個(gè)三角形的房屋,搭建的時(shí)候里面放了很多棉花,保證小松鼠的溫暖,然后還開(kāi)了一些窗戶,窗口保證通風(fēng)。
杭州綠城育華親親學(xué)校六年級(jí)學(xué)生 豐樂(lè)然:
想到多個(gè)方面、多個(gè)角度,為了防水,我們用了熱熔膠,這樣也可以有一定的封閉性,然后那些漏洞也不會(huì)往下漏水。
王老師說(shuō),孩子們?cè)O(shè)計(jì)的小屋,松鼠兄弟很喜歡,基本上都是白天出去玩,晚上回來(lái)睡覺(jué)。
不過(guò)小松鼠畢竟是野生動(dòng)物,總有一天會(huì)離開(kāi)舒適區(qū),但孩子們和他都已經(jīng)有了收獲。
杭州綠城育華親親學(xué)?茖W(xué)老師 王國(guó)滿:
每天我都會(huì)時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)看一眼,它們是不是在這里,就像自己的小孩一樣,從小養(yǎng)到大。但是為了它們能更好地生活,還是放掉,內(nèi)心還是挺不舍的。
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