“照相的過程就是閉著眼,在腦海里感受這個畫面。當(dāng)觸摸到照片,就仿佛睜開眼,看到了這個世界。” 盲人孿生兄弟殷天保、殷天佑這樣對記者解釋愛上攝影、堅(jiān)持?jǐn)z影的理由。12月14日,新民晚報刊發(fā)了《盲人通過聲音與觸摸的定位方式進(jìn)行取景拍攝》一文,文中的盲人兄弟殷天保、殷天佑的故事引起了讀者的好奇。近日,這對兄弟接受了新民晚報新民網(wǎng)記者的采訪,講述了自己和攝影的“那些事兒”。 新民晚報新民網(wǎng) 陳炅瑋 攝制
家住上海閔行區(qū)的殷天保、殷天佑出生時只有3斤,因?yàn)樵绠a(chǎn)完全失明!半m然什么也看不見,但他們現(xiàn)在能踢足球、跑馬拉松呢!”外公告訴記者,這對兄弟在盲童學(xué)校里有一個昵稱叫“快樂兄弟”, “今年的上海國際馬拉松,他們堅(jiān)持跑完了半程。”
在“觸摸光影--盲人攝影展”上,兩人的作品受到了觀眾的好評,但兩個孩子卻有些“不以為然”:“我們拍的照片沒那么好看啦……而且拍得很慢,還要別人幫!泵と司烤故侨绾闻恼盏?記者讓他們現(xiàn)場給彼此拍了一張“生活照”。
盲人拍照的過程是常人無法想象的。哥哥天保當(dāng)“模特”與“導(dǎo)演”,負(fù)責(zé)出鏡并指導(dǎo),弟弟天佑則拿著相機(jī)負(fù)責(zé)拍攝。因?yàn)槟弥鄼C(jī)的人看不見鏡頭中的影像,也無法調(diào)整焦距,所以拍攝完全憑借靈敏的“聽覺”與“觸覺”——
新民晚報新民網(wǎng) 陳炅瑋 攝
哥哥站到操場的吊環(huán)下后,便不停用喊聲給弟弟“定位”,弟弟通過聲音“鎖定”哥哥的位置。這個簡單的過程反復(fù)持續(xù)了10多分鐘,兄弟倆總算確定了拍攝的位置。隨后,哥哥再通過觸摸,將吊環(huán)的大小,鐵杠的高低等信息傳給弟弟,幫助他更好地理解自己周圍的環(huán)境。
弟弟拿相機(jī)的姿勢也與眾不同:用雙手端住相機(jī)兩側(cè),貼近自己的鼻尖,盡量保持水平。“因?yàn)椴恢犁R頭里的畫面會不會歪,只要把相機(jī)放平,這就不是問題了。”在按下快門的一瞬間,弟弟選擇蹲下一點(diǎn)!耙?yàn)槲覀儧]法調(diào)整焦距,只能通過蹲下來擴(kuò)大取景的范圍。”
前后調(diào)整了將近20分鐘,咔嚓一聲,弟弟終于按下了快門。
弟弟殷天佑拍攝的哥哥殷天保的照片
用“聽”和“摸”來想象,用相機(jī)來記錄,視障者攝影者就是這樣拍照的。
弟弟天佑告訴記者,兄弟倆受到了爸爸的影響,一直對攝影很感興趣,便先后加入了學(xué)校的非視覺攝影社團(tuán),“我爸很喜歡拍照,出去玩他總會拍很多照片,我們常!氖诌B拍’——他的雙手扶著我的雙手,按下快門。”那一聲聲“咔嚓”,成了兄弟倆記憶中最歡樂的片段。
“現(xiàn)在,我們想用自己的手來拍照,想自己去感受面前的景色! 哥哥天保補(bǔ)充道。
“拍下了照片,才能更了解那些去過的地方!兄弟倆舉了個例子,“有一次我們?nèi)ズ_,我拍了一張海浪的照片!焙@撕退@兩個詞,在此之前,在兄弟倆的腦海中,是劃等號的!翱墒,當(dāng)觸摸到盲童學(xué)校的老師在相片上加上的一個一個點(diǎn)子的時候,我才知道,這才是波浪,那些彎彎曲曲的線條,和水根本不一樣嘛!
“再比如月亮,中秋節(jié)時我拍了一張,摸了照片知道當(dāng)時是圓的,過了半個月,月亮就缺了一塊!”這時,兄弟倆才算真正領(lǐng)會了“月有陰晴圓缺”這句話的含義。
此時,拍攝這個行為早就超越了其本身的意義。相機(jī),成了兄弟倆深刻感知這個世界的另一個通道。
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