10月14日中午12點多，來自甘肅的一對兄，妹哥哥（6歲）和妹妹（3歲）在城東街道新下塘村前進路的一條河邊玩耍。

12點15分左右，站在河埠頭臺階上的3歲妹妹先是用腳去碰水面，一不小心落入水中。

小女孩先是拼命地拍水掙扎，結(jié)果越掙扎離河岸越遠，哥哥試圖用手去拉妹妹，可怎么也抓不住妹妹。

當(dāng)妹妹飄到河中間后，哥哥找到一把掃帚，試圖去勾妹妹，可身子還是太短，怎么也勾不到，只能站在河岸邊手足無措。

河岸旁的馬路上，車子來來往往十分頻繁，但沒人發(fā)現(xiàn)河中的小小身影。

時間一分一秒地過去，小女孩撲騰的小手逐漸地不再掙扎。

距離小女孩落水3分鐘過去了，這時有了轉(zhuǎn)機。

一名家住馬路旁的10歲小男孩小林站在窗戶旁想看看父親什么時候回家，碰巧看到了河面的異樣，于是趕緊跑出家門跑過馬路看看，看到了落水的小女孩。此時的小女孩已經(jīng)飄到了較遠的河中央。

聽到小林的“救命、救命”的呼喊后，他們一家人立即跑到河岸邊，此時小林的父親林先生正巧剛到家停下車，一聽到呼救也趕緊下車跑到河埠頭旁救人。

此時，距離女孩落水已經(jīng)過了4分鐘了！小女孩漂在河里已經(jīng)一動不動了，大家的心里一沉，不由驚出一身冷汗。

林先生趕緊拿起旁邊的掃帚，半個身子站在水里，手拉著河埠頭彎出腰將小女孩勾上岸。

救上岸的小女孩已經(jīng)失去了意識，一度沒了呼吸。林先生立即將孩子頭朝下，用力拍打孩子的背部，讓她吐出河水。

林先生并不懂相應(yīng)的急救知識，幸好，小女孩的另一名救命恩人出現(xiàn)了。

這名男子先是將小女孩平放在地上，頭往側(cè)邊轉(zhuǎn)，然后用手按壓小女孩的胸部，做起心肺復(fù)蘇。

“我看他在一直按，一直按，一刻都沒有停過。累了，就換另一名男子接著按壓。”圍觀的一位大媽說道。

按壓不到一分鐘后，小女孩嘴里吐出很多的河水，并開始咳嗽起來，也開始有了意識。

直到警車和救護車趕到時，兩名男子不斷地接力心肺復(fù)蘇，硬生生將小女孩從死亡線上救了回來。

小女孩被送往醫(yī)院診治后，醫(yī)生診斷已無大礙，掛了鹽水觀察之后就回了家。

“有些嗆水，但是不嚴(yán)重，要不是急救工作做得好，小女孩肯定沒命了�！敝髦吾t(yī)生趙醫(yī)生說道。

15日中午，小女孩的父親專門購買了禮品，上門感謝林先生一家人。

林先生一再強調(diào)不想透露自己的真實姓名：“這些都是我們應(yīng)該做的，無論是誰都會出手相救�！�

林先生還提到，另外一名做心肺復(fù)蘇的男子功勞也很大�！暗谝粋�做心肺復(fù)蘇的男子是一名貨車司機，他手法很老道，要不是有他在，我們都不知道該怎么救�！�

林先生口中的那位貨車司機就是文章開頭的王永軍，來自安徽的他，今年40歲，平時以收廢品為生。說起他嫻熟的心臟復(fù)蘇技巧，他說得益于樂清開展的一次急救知識培訓(xùn)，他剛好路過就現(xiàn)場認(rèn)真學(xué)習(xí)了一下。

據(jù)小女孩媽媽稱，哥哥今年6歲，正在上小學(xué)，小女孩今年3歲，平時都是跟著哥哥玩。兄妹的父母是甘肅人，在這里經(jīng)營面館，平時工作比較忙，這對兄妹都在面館旁邊玩耍�！斑@對兄妹都喜歡玩水，怎么教育都不改�！毙∨�孩媽媽說，當(dāng)天兄妹兩人偷摸著跑到河邊，妹妹想要用河水洗自己的鞋子，結(jié)果就落入水中。

盡快將溺水者從水中救出后，首先應(yīng)確定溺水者處于什么樣的意識狀態(tài)，即神志是否清醒？

1、若溺水者神志清醒，有咳嗽和呼吸困難，可以幫助、鼓勵其咳嗽，或拍打其背部促使氣道液體排出，同時撥打急救電話。這時陪伴、安慰就是很好的處理方法。

2、若溺水者神志不清醒，但是可以看到其胸腹部仍有上下的起伏，這說明其還有呼吸，還活著！這時可以采取側(cè)臥位，以利氣道中污物的流出、以便觀察呼吸和保持氣道的通暢，并迅速清除其口鼻腔中的分泌物、嘔吐物及其它雜物，同時勿忘撥打急救電話，使急救醫(yī)護人員盡快、準(zhǔn)確到達現(xiàn)場。

3、若溺水者神志不清醒，沒有呼吸，且呼之、拍之不應(yīng)，手腳不動，眼睛不睜，這說明其可能出現(xiàn)了心跳驟停，應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇。應(yīng)首先進行口對口人工呼吸，因為溺水所致的心跳驟停屬于窒息性的心跳驟停，對氧氣的需求是第一位的，之后進行胸外心臟按壓。

若遇溺水兒童，千萬不要這樣做！

此法無效且會害死人！

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這種倒掛控水法不可��！

不僅會拖延救治，

還會增加死亡幾率！

只有“心肺復(fù)蘇”

才是目前最有效的方法！

首先是判斷是否發(fā)生了呼吸心跳驟停。如可以拍打其肩部，并大聲呼叫他，觀察其有無反應(yīng)；若無反應(yīng)，接下來應(yīng)檢查其有無呼吸，先壓額抬頦（下巴），開放氣道，觀察其胸腹部有無上下起伏，5~10秒鐘后無反應(yīng)，就可以認(rèn)為其發(fā)生了呼吸心跳驟停。

第二步是進行人工呼吸。先壓額抬頦，捏住鼻子，不要讓鼻子漏氣，最好用一清潔的薄布蓋在溺水者的嘴部，施救者需深吸氣，用自己的嘴包住溺水者的嘴吹氣，先連續(xù)吹氣5次，同時觀察胸廓有無起伏，以驗證是否吹氣有效。

第三步進行胸外心臟按壓，連續(xù)按壓30下，再進行2次人工呼吸。按照如此30：2的比例做下去，直至溺水者蘇醒或急救醫(yī)護人員趕到。胸外心臟按壓時，需用一只手掌根部放在兩乳頭連線中點的胸骨上，另一手掌根平行重疊壓在手背上，手指相扣，保證手掌根部橫軸與胸骨長軸方向一致，施救者的身體應(yīng)略向前傾，兩臂伸直，依靠肩背部的力量垂直向下按壓，按壓的幅度約為3~5厘米，按壓和放松的時間大致相等，按壓頻率為100~120次/分。按壓過程中應(yīng)努力減少中斷。

下面這些也請家長留意

并教給自己的孩子��！

最后，強調(diào)一點

對于溺水意外傷害事件的救助

最重要的是

預(yù)！防！

家長一定要看護好自己的孩子

日常多給孩子灌輸安全意識