昨天的新聞里，我們報(bào)道了杭州的小潘老師反映的情況，說是在金華浦江老家的妹妹，最近在網(wǎng)上學(xué)習(xí)心靈感應(yīng)課程，蒙著眼睛能感知到顏色數(shù)字等等，聽著很是神奇。但是妹妹明確表示，所謂的心靈感應(yīng)，其實(shí)并不存在，是她為了不讓媽媽傷心，演出來的。身為老師的小潘也對(duì)課程進(jìn)行了一番了解，覺得這些培訓(xùn)方式，和自己從事的教育工作差別太大了，不太靠譜。

“真度智能”創(chuàng)始人拒絕采訪

嫌記者身份太低

根據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，真度智能的全稱是杭州真度智能科技發(fā)展有限公司，地址在杭州蕭山區(qū)博地世紀(jì)中心，記者找了過去，物業(yè)工作人員表示，真度智能的相關(guān)負(fù)責(zé)人不在，隨后提供了一位賀老師的電話，這位賀老師說，她就是真度智能的創(chuàng)始人。

“真度”創(chuàng)始人 賀老師：“如果今天你的角度是來跟我們探討一下，我是歡迎的。（我們是客觀報(bào)道的角度）但如果說你是質(zhì)疑的角度，那我們不歡迎，我每天的工作時(shí)間很忙，我沒有時(shí)間去解決當(dāng)下所謂的一個(gè)客戶投訴之后我們產(chǎn)生的一個(gè)問題。”

小潘說，這位賀老師之前在網(wǎng)上進(jìn)行過教學(xué)，她提供了一段視頻畫面給記者看。

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記者在電話里提出，希望能和賀老師面對(duì)面溝通了解一下這門課程，但對(duì)方表示，記者級(jí)別不夠，不能和她直接對(duì)話。

“真度”創(chuàng)始人 賀老師：“我沒有時(shí)間跟記者溝通，這是第一個(gè)，我不是老師的身份，我是公司負(fù)責(zé)人的身份，要不然就請(qǐng)你們電視臺(tái)負(fù)責(zé)人直接跟我溝通，咱們身份是對(duì)等的。（你是覺得，我身份低了一點(diǎn)是嗎？）對(duì)，因?yàn)榈谝荒愕男枨蟾�你的想法，我通過下面的人幫你安排，你記者身份就對(duì)應(yīng)了我們的老師�！保ù颂幇参恳幌挛覀兊挠浾咝「绺�）

記者購(gòu)買了體驗(yàn)課

親身體驗(yàn)了一番

賀老師表示，受疫情影響，老師們都在家里進(jìn)行教學(xué)，如果想要了解詳細(xì)情況，可以通過真度智能公眾號(hào)，購(gòu)買一個(gè)價(jià)值199元的體驗(yàn)課程。不過這個(gè)課程還不能直接購(gòu)買，必須要有人推薦，溝通之后，賀老師安排了一名咨詢師進(jìn)行推薦，記者才成功購(gòu)買了課程。

這個(gè)課程內(nèi)容分為五天

心靈感應(yīng)訓(xùn)練正好是第一堂課

記者體驗(yàn)了一番

當(dāng)天晚上七點(diǎn)半，記者準(zhǔn)時(shí)守在電腦前：

直播一開始，放了幾個(gè)真度智能的宣傳片，大概內(nèi)容是經(jīng)過培訓(xùn)后孩子提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)也找到了跟孩子溝通的方式。宣傳片播完之后，之前跟記者電話聯(lián)系的那位賀老師，出現(xiàn)在了直播之中，首先，她對(duì)真度的教學(xué)方式和孩子的天賦進(jìn)行了講解。

“真度“創(chuàng)始人 賀老師：“跟思者小朋友很像的是誰�。渴菃滩妓购蛺垡蛩固�，他們天馬行空的，充滿了非常多的創(chuàng)意，可是他們?cè)谛〉臅r(shí)候，學(xué)習(xí)力分高嗎？他們學(xué)習(xí)力分值反而很低哦�！�

“真度“創(chuàng)始人 賀老師：“接下來的時(shí)間里，我將教給各位家長(zhǎng)，以及我們場(chǎng)上所有的小朋友們，到底怎么來訓(xùn)練心靈感應(yīng)，首先各位家長(zhǎng)你在家里面要先準(zhǔn)備什么呀，先看看我，你得先準(zhǔn)備一個(gè)這樣的眼罩�！�

“真度“創(chuàng)始人 賀老師：“因?yàn)楦艚^光線是我們訓(xùn)練當(dāng)中的第一個(gè)步驟，因?yàn)楣饩�通過眼睛的時(shí)候，可能會(huì)影響到大腦潛能的開發(fā)。”

之后還要準(zhǔn)備這樣的色卡和耳機(jī)，賀老師說，心靈感應(yīng)之前需要聽一段音頻來讓大腦進(jìn)入狀態(tài)，在公眾號(hào)上購(gòu)買課程之后，可以拿到這段音頻。

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（音頻內(nèi)容，慎聽）

直播過程中，有家長(zhǎng)反饋，孩子聽了音頻心里不舒服，呼吸困難心里煩躁，記者和同事聽了之后，也感覺到有些不自在。接著賀老師說，準(zhǔn)備工作做完后，需要通過呼吸來把大腦調(diào)整到平靜的狀態(tài)。

“真度”創(chuàng)始人 賀老師：“戴好眼罩，戴好耳機(jī)之后，家長(zhǎng)在旁邊可以把手輕輕地放在孩子的后背處，或者用你的手輕輕地牽著孩子的手，這樣輕輕握起來的時(shí)候，讓孩子能感受到你大腦的狀態(tài)，今天我們心靈感應(yīng)的體驗(yàn)是大腦和大腦的對(duì)話，這樣的話，你才能真正的感受到，原來大腦即便不通過聲音的傳遞，也依然可以進(jìn)行真正的溝通和交流。”

賀老師繼續(xù)講解道，之后家長(zhǎng)要拿著這樣的色卡，或者撲克牌，眼睛緊盯著，這時(shí)候戴著眼罩的孩子可以去感知家長(zhǎng)所看到的顏色和撲克牌數(shù)字。

“真度”創(chuàng)始人 賀老師：“緊盯30秒，眼睛盡量不要去眨，非常專注的去感受這個(gè)卡牌的信息，你可以30秒之后閉上眼睛，讓大腦快速的把這個(gè)信息畫面不斷重復(fù)在你的大腦空間，你可以不斷的去想象顏色是什么樣的顏色，撲克牌上面的數(shù)字是什么樣的數(shù)字，都可以，所以家長(zhǎng)要非常專注專心的做這個(gè)事情，然后讓孩子來做感應(yīng)，告訴你這個(gè)是什么樣的顏色，或者什么樣的數(shù)字，記得，只能一次，只有一次機(jī)會(huì)，如果說錯(cuò)了怎么辦，那就重新再來第二個(gè)顏色再來嘗試一下�！�

部分家長(zhǎng)表示

相信有“心靈感應(yīng)”

按照賀老師的介紹，心靈感應(yīng)有三個(gè)階段，第一關(guān)是感應(yīng)顏色，第二關(guān)是感應(yīng)數(shù)字，第三關(guān)是父母心里想的一種的水果，孩子來進(jìn)行感應(yīng)。那么孩子們真的能感應(yīng)到嗎？三個(gè)階段都可以順利通過嗎？記者在家長(zhǎng)群里問了一下，有一些家長(zhǎng)表示孩子沒有做到，但也有幾位家長(zhǎng)表示，有兩項(xiàng)內(nèi)容孩子答對(duì)了，而且一次就過關(guān)了。其中一位家長(zhǎng)告訴記者，她相信有心靈感應(yīng)這回事，也相信這樣做可以讓孩子變得更好，記者進(jìn)一步問，孩子究竟是如何知道家長(zhǎng)所看到的顏色和數(shù)字的呢？這位家長(zhǎng)回復(fù)，她沒問孩子。

“真度”創(chuàng)始人 賀老師：“心靈感應(yīng)做得越好的家長(zhǎng)，你對(duì)孩子未來的教育過程當(dāng)中，幫助越大，如果做得不夠好的家長(zhǎng)，那就證明什么，你真的要非常用心的學(xué)習(xí)我們的課程和內(nèi)容，才能夠真正的達(dá)到一個(gè)更高的維度�！�

之后，直播又進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)間，這段時(shí)間里賀老師和好幾位家長(zhǎng)連線溝通，家長(zhǎng)們咨詢的內(nèi)容，大多數(shù)是如何了解孩子天賦，如何培養(yǎng)親子關(guān)系、如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣等，賀老師對(duì)這些問題進(jìn)行了解答，這些家長(zhǎng)表示，老師的解答對(duì)他們來說的確有幫助。

“真度”經(jīng)營(yíng)范圍里

并未涉及到未成年人培訓(xùn)

整個(gè)直播主題以及真度智能的廣告，都涉及到孩子的教育，但天眼查數(shù)據(jù)顯示，杭州真度智能科技發(fā)展有限公司的經(jīng)營(yíng)范圍里，和教育培訓(xùn)有關(guān)的，只有一項(xiàng)成年人的非證書勞動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)，并沒有涉及到未成年人培訓(xùn)。

“真度”創(chuàng)始人 賀老師：“我們是成人教育，我們的技術(shù)方法都是教成人的，我們是不做孩子的這個(gè)版塊，都是交給爸爸媽媽由爸爸媽媽給孩子做訓(xùn)練�！�