12歲的小吳是婁底新化實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生六年級學(xué)生，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。昨天是班里的畢業(yè)典禮，小吳還是主持人。然而誰都沒有想到，就是在這一天，小吳竟然在學(xué)校跳樓身亡。

在家長和同學(xué)眼里，小吳是一個活潑開朗的孩子。當(dāng)天出門上學(xué)時，因?yàn)橐�主持畢業(yè)典，小吳還問父母穿哪身衣服好看，心情非常好。

就是這樣一個孩子，為什么會突然跳樓自殺呢？教室里的監(jiān)控還原了當(dāng)時的情況。

早上8：20，學(xué)校開始上課，此時教室里的座位是“回”字形。因?yàn)楫?dāng)天下午要舉行畢業(yè)典禮，所以前一天，小吳和幾名同學(xué)主動將座位擺成了這樣。但是還有一天的課要上，老師講課不方便，于是要求同學(xué)們復(fù)原。

也許是想起昨天擺放座椅的辛苦，小吳對座位復(fù)原不滿，一直沒有動，座位依然保持原樣。

于是兩位女同學(xué)幫他搬了桌子，但是小吳拒絕搬動椅子，可以看到，他的身體在過道上，并沒有在桌子后面。

小吳抽泣起來，旁邊兩位女同學(xué)對他進(jìn)行了安撫。此時老師也開始上課，可誰都沒有想到，8:55分，小吳突然一拍桌子，站起來沖出了教室。

就這樣，全班同學(xué)和老師眼睜睜看著小吳翻過4樓的欄桿跳了下去。之后老師和同學(xué)開始沖出教室。

事情發(fā)生后，學(xué)校迅速撥打了110、120，民警和醫(yī)生第一時間趕往事發(fā)現(xiàn)場。不幸的是，小吳最終因?yàn)閭麆葸^重?fù)尵葻o效死亡。家屬認(rèn)為，小吳不會無緣無故情緒崩潰，他們質(zhì)疑老師當(dāng)時有責(zé)備小吳的情況。對此，當(dāng)?shù)毓�安進(jìn)行了調(diào)查。

花季少年為什么會選擇這樣的方式去結(jié)束自己的生命？這樣的事件令人反思。長沙一七九醫(yī)院心理科主任李永超介紹，青少年在面對重大事件比如考試、畢業(yè)等，會產(chǎn)生比較大的心理負(fù)擔(dān)。這樣的壓力得不到排解，就會積累到一定程度，以這種極端的方式爆發(fā)。

如果當(dāng)時老師在發(fā)現(xiàn)小吳情緒異常后，能夠及時上前安撫，讓小吳覺得自己是受到重視和關(guān)心的，那么也許悲劇就不會發(fā)生。因此這里提醒家長和學(xué)校要及時關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，并進(jìn)行疏導(dǎo)。

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編輯：松洛