"現(xiàn)在的時(shí)代,快節(jié)奏,一切都快
說(shuō)話快,說(shuō)的話如風(fēng)一般快
如風(fēng)一般瞬間沒(méi)了蹤跡
做事快,連感情都可以閃電
我不喜歡”

回首13年來(lái)
堅(jiān)持給學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)信
常德東升小學(xué)的老師曹陽(yáng)春這樣說(shuō)

從2005年9月1日起
她每周一封
風(fēng)雨無(wú)阻地通過(guò)書(shū)信的方式
跟家長(zhǎng)和學(xué)生交流
沒(méi)有快捷聊天工具中的表情包
有的只是認(rèn)真寫(xiě)下的每一個(gè)字
以及責(zé)任感與期待

根據(jù)這個(gè)真實(shí)的故事
尚一網(wǎng)拍攝團(tuán)隊(duì)
精心策劃、攝制了微視頻《信·心》
將這13年的感動(dòng)與溫暖和你分享

寫(xiě)信的初衷
曹陽(yáng)春說(shuō)是看到教育期刊上的一篇報(bào)道
一名優(yōu)秀教師用信件與家長(zhǎng)溝通
最后達(dá)到了家校共贏


從2005年至今
曹陽(yáng)春幾乎每周都給學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)一封信
13年間,她已發(fā)出近500封信,累積近70萬(wàn)字
多年來(lái),曹陽(yáng)春也收到了家長(zhǎng)數(shù)以千計(jì)的回信
小小信紙
成為校與家、師與生、教與學(xué)的完美橋梁
滋養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)的幼小心靈

她的學(xué)生
很多都考上了理想的學(xué)校
……
孩子們說(shuō)
他們能夠最終“揚(yáng)帆”
都靠曹春陽(yáng)老師“信”與心的力量
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