根據(jù)省教育廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》以及《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日成建制補課的通知》等規(guī)定,已對學(xué)校假期補課明令禁止?墒牵嬖诩倨谘a課行為的卻不止湘潭鳳凰中學(xué)一所學(xué)校。湘潭縣教育部門對學(xué)校假期補課的第一回應(yīng),都是未接到相關(guān)的投訴。那么,是不是學(xué)生沒有投訴到教育局,學(xué)校就能組織學(xué)生補課呢?縣教育局的工作人員難道就不能主動下基層去實地走訪一下嗎?縣教育的做法,顯然與省教育廳下發(fā)的規(guī)定背道而馳。各級教育部門還需引起重視,否則,教育管理出現(xiàn)了斷層,損害的則是廣大學(xué)生及其家長的合法權(quán)益。
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