首席名師對工作室研修成果進行現(xiàn)場匯報。

4月10日，婁底市教育局師培中心舉辦2019年度婁底市名師工作室現(xiàn)場匯報會，9名首席名師登臺分享了工作室2019年的研修成果及發(fā)展方向。

2018年1月，經過公正嚴謹?shù)倪x拔，婁底市首批9個名師工作室正式掛牌成立。兩年來，各個工作室通過豐富多彩的研修活動，引領教師更新教學理念，提高教學能力，多渠道、多層次拓寬教師成長的空間，成為了名副其實的教師專業(yè)成長“孵化器”。培養(yǎng)正高級教師9人，特級教師3人，高級教師97人，省級以上論文獲獎361篇，省級以上刊物發(fā)表論文252篇，出版專著52本，省市級教學比武獲獎161節(jié)，集體備課大賽151人，一師一優(yōu)課獲獎83人，信息技術應用能力發(fā)展測評優(yōu)秀55人，主持或參與省級以上科研課題15個。僅2019年，各工作室相繼開展50多次活動，其中送教下鄉(xiāng)30次，開展各種比賽3次，學科主題研修25次，惠及不同學段、9個學科，共計5000多名教師。

“這既是年度考核的一部分，也是一次經驗探討和學術交流活動�！眳R報會上，婁底市教育局副局長高靜指出，名師工作室既要“包裝”名師，更要育好“苗子”，應充分發(fā)揮團隊作用，通過開展講座、公開課、示范課、送教下鄉(xiāng)等活動，把典型經驗傳授下去，把優(yōu)秀課堂展示出來，培養(yǎng)帶領出一支業(yè)務素養(yǎng)高、理論水平強的骨干教師隊伍。通過示范引領，帶動工作室成員滾動式發(fā)展，形成團隊的力量，進而輻射帶動一個學校、一個片區(qū)，特別是帶動薄弱學校、農村學校和教學點成長，促進教育均衡發(fā)展。

婁底市師培中心主任肖四萍介紹，2020年是首屆名師工作室的最后一年，工作重點將從組織活動、開展培訓轉換到研修成果的轉化上來，注重研修過程中生成性資源的收集整理和提煉，形成可復制、可推廣、可應用的經驗和模式，并計劃在2020年11月底召開婁底市首屆名師工作室成果展，為婁底教育朝著“優(yōu)質均衡 特色 卓越”的目標發(fā)展做出貢獻。

來源：紅網