見到蓮馨（化名）是在她的家里

這天是6月1日星期一

她今年8歲

是常德市鼎城區(qū)灌溪鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生

按理說，此刻她應(yīng)該在學(xué)校

她父母說，感冒還未痊愈，得在家休養(yǎng)

她的父母對記者的到來似乎并不意外

交談后得知

在記者到來的前一會

她父親單位工會的領(lǐng)導(dǎo)剛剛離開

也是為同一件事情

趁著蓮馨父母不注意

記者摸了下她的頭頂

發(fā)絲深處明顯的能感覺到一個疤痕

“疼嗎？”

“不疼！”

按照計劃，記者原本打算等蓮馨返校后再跟她單獨(dú)聊聊�？墒�，6月5日，她的班主任來信，蓮馨的父親給她辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。一周后，班主任把借讀證明發(fā)給記者，并附了一段文字。“我現(xiàn)在很擔(dān)心，她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去后，這樣的事情會不會還出現(xiàn)在她以后的生活里�！�

“我摸她的頭，發(fā)現(xiàn)頭頂竟然有個很長的傷口�！�

蓮馨不是常德人，她們一家來自中原某省。因為父親在灌溪鎮(zhèn)工作，便來到常德。

口音的緣故，何姐（化名）對蓮馨有些印象。她經(jīng)營著一家商店，離蓮馨家的出租屋不遠(yuǎn)。4月中旬的一天上午，何姐在店門口見到了一身濕淋淋的蓮馨。頭天晚上，常德下了場很強(qiáng)的雷陣雨�！拔覇査�干什么？她說肚子餓想吃點(diǎn)東西。我給她拿了一些。我見她吃了并沒走，再問。她說，爸爸上班去了，媽媽和妹妹在家里睡覺。我就讓她在這里玩一會。”何姐并沒有發(fā)現(xiàn)蓮馨的異樣，到了中午，蓮馨并沒有離開的意思，何姐又給她做了點(diǎn)午飯。

配圖來自網(wǎng)絡(luò)，與本文無關(guān)。

畢竟是個走丟的小孩，何姐便讓老公去周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看是誰家的小孩。她自己則在店里跟蓮馨聊天�！靶」媚镌捄苌�，問她什么都不說�！辈欢鄷r，何姐的老公無功而返。

后來，來何姐店里聊天的鄰居很多。大家七嘴八舌，懷疑是附近一家外地人家的孩子。談話間，何姐摸了下蓮馨的頭，“先是感覺頭發(fā)很硬。捏一下，像血痂，扒開一看，有個新鮮的傷口。”何姐比劃了一下，大概兩三厘米長，傷口很新鮮，輕輕一碰血痂會脫落，滲出血。

幾位大媽都圍了上來。這時大家又發(fā)現(xiàn)，蓮馨的手臂上衣服遮擋的地方青一塊紫一塊，“大家問她，她什么也不說，有人想看看她身上，她也不讓�！�

“經(jīng)常能看到她身上有傷，學(xué)校約談了她父母。”

這邊忙著發(fā)現(xiàn)異樣，那邊幾位好心的鄰居敲開了蓮馨家的門。

“我們敲門進(jìn)去，看見她媽媽和妹妹正在家里的健身器材上健身�！敝芙悖ɑ�名）是當(dāng)時去她家的一位鄰居。她回憶，蓮馨家里似乎并沒有孩子丟了的氣氛。交談中得知，蓮馨的父親正在找她。

蓮馨父母來到何姐店里。蓮馨卻趁大家不注意躲到了廁所，并反鎖了門。父親沒能叫開，母親一聲不吭。最終，是何姐和她老公叫開的門。不過，很快何姐就后悔了。“門一打開，她媽媽就一把沖上去，一把拽住她的頭發(fā)就往回拉，孩子就一把抓住我的手，哭著說‘我不回去，我不回去。’”

何姐和周圍的人趕緊上去勸說，氣氛才有所緩和。蓮馨回家后，大家以為事情就過去了。未承想，5月28日，孩子又跑了，發(fā)現(xiàn)時還是鼻青臉腫。這次，大家把電話打到了灌溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長黃美章那里�！敖拥诫娫捨揖椭�道是誰，我給他們說，我來領(lǐng)孩子，你們趕緊報案，要留‘案底’�！�原來，這并非黃美章第一次接到找到蓮馨的電話。今年1月中旬一個半夜，一名保安撿到蓮馨送到派出所。那次，蓮馨在派出所住了一宿，一位女民警怕她餓著，給她下了碗面。

黃美章對這位去年下學(xué)期才轉(zhuǎn)來的外地小女孩以及她身上的傷并不陌生。此前，他還約談了她的父母。最先發(fā)現(xiàn)蓮馨身上傷的是她的班主任。在班主任眼里，蓮馨學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、斯文、秀氣。上學(xué)期，她還被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。“我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她身上、臉上有淤青、紅腫。”班主任說，起初她只以為是孩子玩耍時弄傷的，后來她又發(fā)現(xiàn)蓮馨的眼角有淤腫、鞏膜還有兩次充血�！拔矣X得不對勁，問她也不吱聲，便立即向?qū)W校匯報。黃校長代表學(xué)校約談了她的父母�！�

這次見面，蓮馨的父母并沒有承認(rèn)也沒有否認(rèn)對蓮馨過分使用暴力的事情，只表示回家后會好好的對待孩子�！拔揖�告他們，如果發(fā)現(xiàn)有對學(xué)生使用家暴或虐待，學(xué)校有權(quán)介入。”

“只要外面有一點(diǎn)依靠，她就往外跑�！�

班主任告訴記者，新學(xué)期開學(xué)，蓮馨最后一個報到。次日，蓮父就來學(xué)校問能否辦理轉(zhuǎn)學(xué)。之后，蓮馨就沒上學(xué)。

在班主任的多次催促下，蓮馨回到學(xué)校。不過，班主任明顯的感覺到，她與去年相比內(nèi)向了許多，并且不再同小朋友們玩耍。唯一不變的是，身上依然有傷。

這次，蓮馨在學(xué)校呆了只有幾天。4月27日，因發(fā)燒又回家休息。5月6日返校，5月18日再感冒，再回家。“之后，我與她父母聯(lián)系，她父母要么咨詢轉(zhuǎn)學(xué)、要么就以其他理由推托�！�5月28日，班主任再次聯(lián)系蓮馨的父母，得到的答復(fù)是家里又有人感冒了，孩子還不能返校。事實上，這天，她又離家出走了。

面對記者的質(zhì)疑，蓮馨父親并沒有否認(rèn)教訓(xùn)過蓮馨，但否認(rèn)了“手太重”的說法，尤其是4月時，頭頂?shù)膫��！澳翘�，她是晚�?2點(diǎn)出去的，當(dāng)時聽到了狗叫，外面下著大雨，我起床去找她�！鄙徿案赣H說，她離家出走前，自己并未打過她。并且，孩子離家出走，已經(jīng)成了習(xí)慣�！爸灰�外面有一點(diǎn)依靠，她就往外跑�！卑凑丈徃傅恼f法，2020年以來，孩子曾離家出走至少4次。此外，蓮父還列舉了他們一家在南昌時，蓮馨離家出走一個星期的事情。

至于蓮馨身上的傷，蓮父的解釋是，除了自己因為她做錯事教訓(xùn)過她外，她身上的傷從來就沒有斷過。不過，在記者的追問中，蓮父并未繼續(xù)回答這些傷的由來�！八�犯了錯誤，我們每教訓(xùn)一次，最多管一個星期�！�

在蓮父看來，鄰居們夸大了蓮馨的傷情。“我們自己的孩子，誰舍得下重手去打呢？有次，警察為此事來我們家調(diào)查，外面就有人講，孩子都快被他們打‘死’了。最后，還是警察出面制止了這種行為�！�

蓮父告訴記者，蓮馨在三歲前一直同爺爺奶奶生活，此后才隨夫妻倆四處奔波�；蛟S是從小沒有建立感情的緣故，孩子對他們有些叛逆。他們也為此絞盡腦汁，特意上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。蓮馨在當(dāng)?shù)嘏沙鏊�借住一宿的那次，一位民警特意為他和蓮馨進(jìn)行了疏導(dǎo)�，F(xiàn)在看來，還是于事無補(bǔ)。

蓮父說，前不久，老家疫情防控措施下調(diào)，他們特意托人將小女兒送回老家，只把蓮馨留在身邊，就是為了更好的修復(fù)同她的關(guān)系�！叭绻�我們真的放棄了，那么回家的就應(yīng)該是她了。我們真的沒有辦法了�！�

然而，6月10日，蓮馨在灌溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的班主任提供給記者的借讀證明證實，蓮馨已轉(zhuǎn)學(xué)回了中原老家。 

家門后的暴力

也可能會有父親踹向女兒的腳、

母親扇在兒子臉上的巴掌

當(dāng)來自至親的暴力給孩子心中留下陰影

這些孩子應(yīng)該怎么得到救贖，正常、健康地長大？

如何讓外界擁有足夠的力量

去干預(yù)家庭對孩子的施暴行為

用法律去禁錮父母揮舞的拳頭？

又如何讓孩子樹立起自我保護(hù)的意識

在面對家暴時也能勇敢地為自己反抗？

這些都是社會、學(xué)校、家庭

需要反思和探索的問題