青春年少,本是人生中最好的年華,而在商洛市柞水縣的鳳凰古鎮(zhèn),一個(gè)14歲的少年卻在沖動(dòng)之下服毒自殺。
14歲少年離校返家 服敵敵畏自殺
少年名叫張衛(wèi)東,是鳳鎮(zhèn)中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生。像往常一樣,在張衛(wèi)東星期天下午返校,僅僅住了一個(gè)晚上,張衛(wèi)東在星期一的上午又回到家。
可誰(shuí)也沒(méi)想到的是,僅僅幾個(gè)小時(shí)之后,一臉愁容的張衛(wèi)東選擇用極端方式結(jié)束了自己年僅14歲的生命。
張衛(wèi)東的父親:“我娃學(xué)習(xí)不好,說(shuō)是早上老師罰站了兩節(jié)課,當(dāng)時(shí)孩子什么話(huà)都不說(shuō),定定地站那,娃他媽就打了兩個(gè)耳光。之后他媽去做飯,娃在樓上,等上去的時(shí)候,娃已經(jīng)喝藥了!
發(fā)現(xiàn)孩子喝了農(nóng)藥,夫妻倆趕緊把孩子往醫(yī)院送,但一切都來(lái)不及了。
張衛(wèi)東的母親:“我不應(yīng)該罵娃,我就說(shuō)了幾句我娃就喝藥了,我的兒子就沒(méi)了……”
家屬:疑遭學(xué)校罰站勸退 后遭母親打罵
難道僅僅因?yàn)槟赣H的打罵,這個(gè)14歲少年就選擇輕生嗎?家中的幾位長(zhǎng)輩認(rèn)為,孩子的心里壓力很大。
張衛(wèi)東的伯父:“學(xué)校嫌孩子學(xué)習(xí)不好,就讓家長(zhǎng)把孩子領(lǐng)回家,只看重成績(jī)!
張衛(wèi)東的堂哥:“我去學(xué)校,他們班同學(xué)說(shuō),早上被罰站了兩節(jié)課。”
記者采訪了解到,在親屬長(zhǎng)輩的眼里,張衛(wèi)東是個(gè)好孩子。
張衛(wèi)東的親屬:“我侄子很有禮貌,見(jiàn)了面不叫伯不開(kāi)口,籃球好,跑步也好,是個(gè)好娃!睆埿l(wèi)東的親屬:“只要身體健康,學(xué)習(xí)不好還有別的路,行行出狀元。”
那么星期一在學(xué)校正常上課的住校生,為什么突然離;丶?而張衛(wèi)東自殺前在學(xué)校里經(jīng)歷了什么?
學(xué)校:未罰站 未勸退 系家庭矛盾
按照張衛(wèi)東原本的生活節(jié)奏,作為住校生的他,應(yīng)該在周天下午返校,第二周的周末才能再次回家。
究竟是什么樣的原因,僅僅住了一晚他就回家了?又是因?yàn)槭裁词拢@個(gè)少年會(huì)情緒低落愁眉不展?
在張衛(wèi)東就讀的鳳鎮(zhèn)中學(xué)里,記者會(huì)找到答案嗎?
記者:“有沒(méi)有罰站?”
商洛市柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng) 張?zhí)鞂W(xué):“根本沒(méi)有,我們一再要求老師不能以任何形式體罰學(xué)生!
記者:“教室有監(jiān)控嗎?”
商洛市柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng) 張?zhí)鞂W(xué):“教室沒(méi)有監(jiān)控,校園里面都有,就教室沒(méi)有。”
張校長(zhǎng)解釋?zhuān)m然張衛(wèi)東的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,但并未遭到學(xué)校勸退。張衛(wèi)東在離校前上了一節(jié)語(yǔ)文課和一節(jié)英語(yǔ)課,記者隨后采訪了這兩位任課老師。
商洛市柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師 袁東霞:“沒(méi)有異常。我沒(méi)看出他情緒有問(wèn)題!
商洛市柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)老師 余曉娟:“這個(gè)孩子性格外向,上課話(huà)不多,下課話(huà)很多,屬于外向型的孩子。”
對(duì)于張衛(wèi)東突然離校的原因,初二一班的代班主任說(shuō),是孩子?jì)寢屩鲃?dòng)來(lái)學(xué)校,要求接孩子回家。
商洛市柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué)初二一班代班主任 黨文祥:“孩子?jì)寢寔?lái)找我,口頭請(qǐng)假說(shuō)家里有事,要請(qǐng)假。他媽媽說(shuō)孩子大媽丟了400塊錢(qián),她說(shuō)肯定是孩子拿的,讓孩子回去對(duì)質(zhì)。孩子說(shuō)不是他拿的,孩子?jì)寢屨J(rèn)定是孩子拿的。我當(dāng)時(shí)還說(shuō),要問(wèn)清楚,不要冤枉孩子。”
從校園中的監(jiān)控畫(huà)面可以看到,在周一上午的課間操時(shí)間,張衛(wèi)東被母親帶離校園。而這一走,就再也沒(méi)有回來(lái)。
這個(gè)14歲少年在離世之前,沒(méi)有留下只言片語(yǔ),他的心里感受也成了永遠(yuǎn)的秘密。年輕的生命,為何如此脆弱?成長(zhǎng)的背后,又失去了哪些光亮呢?
陜西省青少年心理健康教育指導(dǎo)中心主任 李豫成:“青少年自殺在全國(guó)每年自殺人數(shù)里占到3到6成,這個(gè)年齡段敏感、脆弱、抗壓能力差、自尊心強(qiáng)。在學(xué)校遭受挫折,家人就要及時(shí)給予關(guān)愛(ài),鼓勵(lì)。對(duì)待這個(gè)青春期的孩子,既不能完全當(dāng)做孩子,也不能當(dāng)做大人,這個(gè)過(guò)渡期里,要平等交流!
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