關(guān)鍵字:創(chuàng)業(yè)故事 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)辦雜志 創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 創(chuàng)業(yè) 

      對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，曾有人這樣比喻：與其1000個(gè)人去搶一個(gè)工作“座位”，為什么不干脆給自己造一把椅子坐？時(shí)下，又到了應(yīng)屆畢業(yè)生求職的階段，“自主創(chuàng)業(yè)”成為社會(huì)和大學(xué)生的熱門話題。對(duì)此，記者采訪了惠州學(xué)院創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，聽他們講述創(chuàng)業(yè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，他們的創(chuàng)業(yè)思路和成功經(jīng)驗(yàn)可以給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供一個(gè)很好的借鑒。 　　    學(xué)子家園成立首年收入7萬

　　陳碧院

　　性別：男

　　專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷

　　創(chuàng)業(yè)：辦學(xué)子家園

　　在惠州學(xué)院有個(gè)專門幫學(xué)生介紹兼職的社團(tuán)――學(xué)子家園勤工助學(xué)服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱學(xué)子家園)，成立兩年多來為不少學(xué)生找到了合適的兼職。

　　這個(gè)學(xué)子家園是2005年1月，由惠州學(xué)院經(jīng)管系大三學(xué)生彭鴻康創(chuàng)辦的，所有成員都是該院的學(xué)生。如今，由創(chuàng)始人之一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生陳碧院接手，管理全體事務(wù)。

　　陳碧院對(duì)記者說，學(xué)子家園有固定的辦公場(chǎng)所，實(shí)行企業(yè)化管理，業(yè)務(wù)涉及考試培訓(xùn)、商業(yè)活動(dòng)策劃、職業(yè)介紹等領(lǐng)域，通過整合社會(huì)上的各種資源給學(xué)生介紹兼職并從中獲利。據(jù)了解，學(xué)子家園成立第一年就賺了7萬元。

　　創(chuàng)業(yè)中無奈向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)

　　“現(xiàn)在的學(xué)子家園全稱‘惠州學(xué)院學(xué)子家園勤工助學(xué)服務(wù)中心’，這是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的產(chǎn)物。”陳碧院有點(diǎn)無奈，當(dāng)時(shí)他們準(zhǔn)備用學(xué)子家園去注冊(cè)，但由于能力和資源都有限，只能緩下來。

　　“工作因?yàn)闊釔鄄艜?huì)有意義。我們的想法是，在惠州打造一個(gè)家長(zhǎng)俱樂部，通過整合惠州學(xué)院的教授資源，對(duì)他們進(jìn)行講座和培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)解決培養(yǎng)孩子過程中遇到的問題�！标惐淘焊嬖V記者，現(xiàn)在中小學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問題，學(xué)生很迷惘，家長(zhǎng)很無奈，老師也沒有辦法。為此，他們想通過整合大學(xué)生，讓這些走過那個(gè)迷惘年齡的人，為中小學(xué)生在生活上、學(xué)習(xí)上遇到的問題提供解決辦法。所以，學(xué)子家園的意義，一方面是中小學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，另一方面是大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

　　創(chuàng)業(yè)第一戰(zhàn)略就是生存

　　陳碧院透露，當(dāng)學(xué)子家園要暫時(shí)放棄注冊(cè)，轉(zhuǎn)型為學(xué)校里為學(xué)生提供勤工儉學(xué)職位的一個(gè)學(xué)生機(jī)構(gòu)，這是一個(gè)痛苦的決定。他告訴記者，以前學(xué)子家園成功介紹一筆“生意”后，都要向受益學(xué)生收取一定費(fèi)用，作為社團(tuán)的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，包括外聯(lián)、打廣告、拉橫幅、交通、通訊等日常開銷。

　　不過，許多學(xué)生對(duì)收費(fèi)一事不理解，尤其是大一新生，認(rèn)為辛苦賺來的錢讓學(xué)子家園拿走一部分很不合理。其次，學(xué)校也不支持校園里存在商業(yè)味太濃的社團(tuán)。經(jīng)過綜合考慮，學(xué)子家園從本學(xué)期起不再收取學(xué)生們的費(fèi)用，運(yùn)作經(jīng)費(fèi)通過拉贊助的方式解決�，F(xiàn)在，成員們想得更多的是如何才能更好地幫助貧困學(xué)生。

　　“管理學(xué)有個(gè)常識(shí)，創(chuàng)業(yè)階段的第一戰(zhàn)略就是生存。為了生存，學(xué)子家園選擇了轉(zhuǎn)型附屬于學(xué)校的一個(gè)學(xué)生組織�！彪m然目前學(xué)子家園的創(chuàng)辦遭遇重重波折，但陳碧院堅(jiān)信，總有一天學(xué)子家園會(huì)繼續(xù)到外面拓展業(yè)務(wù)。