業(yè)務(wù)月收入最高達(dá)5000余元，老師家長學(xué)生對此褒貶不一。

　　在西安工程大學(xué)，每逢周三、周五下午，就會有一支大學(xué)生組成的“破爛王”隊伍，造訪每一間宿舍和辦公室，回收瓶瓶罐罐、廢紙舊報。這些學(xué)生共同擁有一個股份合作制“垃圾回收公司”――綠光實業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司。

　　大學(xué)生怎么會打起“破爛”的主意？這還得從2000年10月成立的西安工程大學(xué)環(huán)保社團“綠色方舟”說起。成立之初的“綠色方舟”主要是在校內(nèi)組織舉辦一些公益性的環(huán)�；顒樱�慢慢地，“因為缺錢，社團活動規(guī)模常常受到限制，有時甚至很長時間辦不起活動”。投資新型建材 年利百萬

　　2003年，“綠色方舟”的負(fù)責(zé)人郭可義赴北京參加全國高校環(huán)保社團的交流會議。會上，北京林業(yè)大學(xué)實施的“回收”行動計劃令他眼前一亮：學(xué)校里每天產(chǎn)生的“垃圾”數(shù)量相當(dāng)可觀！這不是可以用來換資金嗎？就這樣，“回收”行動計劃被引入西安工程科技學(xué)院(西安工程大學(xué)前身)，從“綠色方舟”百余名成員中抽出30多人組成一支“回收”行動小分隊，主要任務(wù)就是每個周末定期深入學(xué)生宿舍收“垃圾”。

　　第一次進宿舍回收“垃圾”招致同學(xué)嗤之以鼻的情景，令“綠色方舟”的成員記憶猶新。眾多的“冷眼”讓一些成員打起了退堂鼓。但經(jīng)過郭可義多方協(xié)調(diào)，一個忙碌的下午過后，“綠色方舟”靠“垃圾”賺到了第一桶金――18.5元。

　　干著干著，“綠色方舟”的成員有了新發(fā)現(xiàn)：誰都瞧不上眼的“垃圾”，背后竟蘊藏著一個大市場。郭可義尋思，這兩年國家支持循環(huán)經(jīng)濟，“綠色方舟”的廢品資源優(yōu)勢得天獨厚，如果能進行公司化運作，利潤絕對可觀。郭可義興沖沖地找到本校藝術(shù)工程學(xué)院2003級環(huán)藝專業(yè)的學(xué)弟田琨，兩個人一拍即合。

　　通過對西安高校的一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，西安在校大學(xué)生人數(shù)超過60萬，這么多人每天產(chǎn)生的“垃圾”，無疑都是公司業(yè)務(wù)的潛在來源。2005年11月，在學(xué)校的支持下，陜西綠光實業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司在西安工程大學(xué)以社團的形式正式注冊成立，公司有員工100多人，全是在校大學(xué)生。從此，郭可義和田琨便正式開始了特殊的創(chuàng)業(yè)�；蛟S是這個公司在西安高校的影響力以及公司的主要業(yè)務(wù)是收破爛的緣故，郭可義和田琨也被同學(xué)們稱為大學(xué)生“破爛王”。

　　“公司成立之初，單靠簡單地‘買進賣出’利潤十分微薄。”公司總經(jīng)理田琨告訴記者，他們逐步將目光轉(zhuǎn)向了廢舊物品的再加工上。

　　2005年6月，又是畢業(yè)生離校時間，服裝與藝術(shù)學(xué)院的王丹注意到，畢業(yè)生4年積攢下的電子辭典、舊書、cd、電器、被褥等物品大部分沒法帶走，只能擺地攤賤賣，來不及賣掉的就當(dāng)垃圾扔掉，而這些東西恰恰是很多低年級同學(xué)需要的。

　　在王丹的建議下，公司開通了二手市場業(yè)務(wù)，賣家可以直接將東西賣給公司，也可以寄存在公司申請代賣，若到期仍未賣出或達(dá)不到預(yù)期價格，交點管理費還可以取回。

　　通過不斷地摸索，“綠光”建立起一整套規(guī)范的垃圾回收、處理、變賣管理系統(tǒng)。僅半年時間，公司主營業(yè)務(wù)月收入最高已達(dá)到5000余元。

　　對大學(xué)生創(chuàng)辦“破爛”公司的做法，西安工程大學(xué)團委有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“這種形式為很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了一種思路。‘破爛’公司本身從事的是一項環(huán)保公益事業(yè)，其在校園里創(chuàng)業(yè)不但鍛煉了學(xué)生們的實際能力，還有利于為其他學(xué)生創(chuàng)造樹立環(huán)保意識的氛圍�！�

　　西安工程大學(xué)的一名學(xué)生表示，創(chuàng)業(yè)肯定是一件好事，但每個學(xué)生的實際并不相同；因此雖然他們很羨慕大學(xué)生“破爛王”，但他們還希望從事一份“體面”的工作。而另外幾名大學(xué)生認(rèn)為，“破爛王”的腦子很靈活，思路也非常特別，其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對他們有很大的啟發(fā)。大學(xué)生能夠在畢業(yè)時就有一個腳踏實地的就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)觀念，是最重要的。

　　一些學(xué)生家長認(rèn)為，大學(xué)生當(dāng)“破爛王”有點屈才，應(yīng)該尋找適合自己所學(xué)專業(yè)的工作，才能對得起家長和國家的培養(yǎng)心血。另有一位大學(xué)生家長劉先生對大學(xué)創(chuàng)辦“破爛”公司的看法是：雖然這些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)很另類，但是他很佩服這些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)勇氣和獨特的眼光，他們的膽識和勇氣可嘉。