1、長處何在？

　　大多數(shù)人都以為清楚自己的長處何在，其實(shí)不然。一般人比較清楚自己的弱點(diǎn)，但是知己所長非常重要。一個人只能從自己的長處，而不能從自己的缺點(diǎn)上去發(fā)揮。

　　數(shù)十年前，大多數(shù)人知不知道自己有什么長處，根本無關(guān)緊要。一個人的工作與職業(yè)，出生時就已經(jīng)注定了：農(nóng)夫之子長大了做農(nóng)夫，工匠之子長大成工匠，一個人如果不能繼承父業(yè)，他就有辱天賦使命。但是現(xiàn)在，人可以選擇要做的事，因此必須知己所長，才能知所歸屬。

　　發(fā)現(xiàn)自己長處，只有惟一的方法，就是利用回饋分析法（feed back analysis）。這個方法是：每當(dāng)做出重大決策或采取重要行動時，事先寫下你所預(yù)期的結(jié)果。9到12個月之后，再以實(shí)際成果與當(dāng)初的預(yù)期相互比較。我自己運(yùn)用這個方法，至今近20年，每次都有意外的收獲。

　　這個簡單的方法可以在相當(dāng)短（大約2到3年）的時間內(nèi)，顯示出長處何在，這可能是認(rèn)識自己最重要的一點(diǎn)。也能顯示出由于你所做，或未做的哪些事情，使你的長處無法充分發(fā)揮。它會顯示出哪些地方你并不特別高明，或哪些地方根本毫無希望。

　　運(yùn)用回饋分析法之后，接下來應(yīng)該：

　　一、專注于你的長處。做你所擅長的工作，讓長處得以發(fā)揮。

　　二、加強(qiáng)你的長處�；仞伔治龇〞�指出，你在哪一方面需要改進(jìn)技巧，或需要吸收新知，也會顯示你在哪一方面的知識已經(jīng)落伍了。我們可以借此了解該吸收哪一方面的知識或哪一方面的技能，以免被時代淘汰。

　　三、找出任何由于知識上的傲慢而造成的嚴(yán)重?zé)o知，然后設(shè)法克服。許多學(xué)有專精的人，往往對其他領(lǐng)域的知識嗤之以鼻。

　　例如，第一流的工程師常以人際關(guān)系的門外漢自居，并且沾沾自喜。相對地，人力資源工作者則經(jīng)常以不懂基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)或計(jì)算方法而自傲。事實(shí)上，為了充分發(fā)揮長處，你應(yīng)該設(shè)法去獲得各種必要的能力與知識。

　　另一個重點(diǎn)是，改正不良習(xí)慣：任何會妨礙績效表現(xiàn)的習(xí)慣。這種習(xí)慣可以通過回饋分析法來發(fā)現(xiàn)。

　　例如，企劃人員的偉大企劃案所以會失敗，是由于沒有落實(shí)執(zhí)行。許多絕頂聰明的人都以為，光靠想法就能移山填海，事實(shí)上，移山要靠推土機(jī)，而想法要用來指導(dǎo)推土機(jī)工作。許多企劃人員以為，企劃完成就表示工作大功告成，事實(shí)上，這只是"工作"的起點(diǎn)。他必須去找別人來實(shí)行，向別人解釋計(jì)劃，還要視情況做調(diào)整，最后再決定計(jì)劃何時該告一段落。

　　這種將預(yù)期與結(jié)果相互比較的做法，還有另一個好處，就是顯示出哪些是你不該做的事。在許多領(lǐng)域，我們往往缺乏天分，毫無才干或能力，就連勉強(qiáng)做到"馬馬虎虎"都不容易，所以應(yīng)該避免這些領(lǐng)域的工作與任務(wù)。

　　對于無能為力的領(lǐng)域，就不必再徒耗心力，試圖改進(jìn)。畢竟，從"毫無能力"進(jìn)步到"馬馬虎虎"所需耗費(fèi)的精力，遠(yuǎn)比從"一流表現(xiàn)"進(jìn)步到'卓越境界"所需的功夫更多。然而大多數(shù)人，包括老師，以及組織并不了解這一點(diǎn)，他們總是費(fèi)盡心力，想讓一個"毫無能力"的人變成"馬馬虎虎"。事實(shí)上這些資源、時間，應(yīng)該用來一個"表現(xiàn)一流"的人進(jìn)步到"登峰造極"。一個人的精力一定要用在自己所擅長的方面。

　�。▉碓矗罕说�.杜拉克 《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》）

　　2、給點(diǎn)洪水，給點(diǎn)陽光

　　2200多年前，數(shù)學(xué)家阿基米德對國王說：“給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球�！�

　　什么是自己最重要的價(jià)值？要把自己的價(jià)值最大化，貢獻(xiàn)最大化，就要找到自己的最重要的才能，就是我最擅長什么？我在公司的最大價(jià)值在哪里？我可能對世界最大的貢獻(xiàn)是什么？

　　什么是自己的最大價(jià)值？自己能給別人利用的是什么？公司花錢請你來干什么？

　　什么是我們撬動地球的支點(diǎn)？

　　“木桶理論”說，木桶能裝多少水取決于最短那塊板�！版湕l定律”說鏈條的強(qiáng)度取決于最弱的那一個環(huán)節(jié)。

　　畢竟，人既不是木桶，也不是鏈條。所以彼得•杜拉克指出：“精力、金錢和時間，應(yīng)該用于使一個優(yōu)秀的人變成一個卓越的明星，而不是用于使無能的做事者變成普通的做事者�！痹谝粋�人的才能上也一樣，應(yīng)該把精力用在刀刃上，發(fā)揮最優(yōu)勝的特長。我們應(yīng)該把自己的80%時間用在優(yōu)勢、核心項(xiàng)目上，不要老想著自己的劣勢。劉備的優(yōu)勢在于收買人心、經(jīng)營人脈，他就發(fā)揮他的優(yōu)勢，找諸葛亮來策劃、營銷，找關(guān)羽、張飛來做推廣。

　　1972年，新加坡旅游局給總理李光耀的一份報(bào)告上說，新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米高的海浪。我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。

　　李光耀批了這一行字：你想讓上帝給我們多少東西？……陽光，陽光就夠了！

　　后來，新加坡利用燦爛的陽光，種花植草，在很短的時間內(nèi)，成為世界上著名的花園城市、旅游勝地。

　　上天不會給你太多。但只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠多了：

　　上天給杭州一個西湖，杭州成了人間天堂；給海南一個椰子，海南成了海角勝地；給曲阜一個孔子，曲阜成了圣城；給趙普半部《論語》，趙普治平了天下（雖然只是半壁江山而已。也許天下統(tǒng)一，趙普才會用上整部《論語》吧�。�；給了司馬遷一個教訓(xùn)，成就了《史記》的大氣；給了李廣一把弓，成就了千古“飛將軍”；把一個蘋果砸到牛頓的頭上，成就了牛頓在物理學(xué)上無可撼動的地位；只給了迪斯尼一只老鼠，成就了一個動畫帝國；給了“魔法媽媽”一個小巫師，“魔法媽媽”的資產(chǎn)就超過了英國女王；給了李敖一枝魔筆，就使中文出神入化……

　　你不需要有很多才能，一項(xiàng)才能就可以賺到一輩子也花不完的錢。找到你不可替代的能力！上天或者給你一本書，給你一個缺點(diǎn)，給你一個后媽，給你一個敵人，給你一個藥方，給你一個故事，給你一個漢堡包……匪夷所思，也許是給你一個超強(qiáng)的“小弟弟”！

　　上天給了嫪?dú)保ㄇ厥蓟蕥寢尩那槿耍┮粋�厲害的“小弟弟”，使他在歷史上留名，簡直是“流芳千古”，并且成為中華男人的“驕傲”！就像吳宗憲調(diào)侃古巨基是中國男人的驕傲——“古巨雞”！有時候性能力也是核心能力。《水滸傳》中西門慶要“泡”潘金蓮，人家王婆問他有什么優(yōu)勢，他就說了好幾點(diǎn)，比如有錢，比如有超強(qiáng)的性能力！

　　僅僅優(yōu)秀是不夠的，要卓越！給一個枕頭，我們就要開始做夢；給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)洪水就泛濫……

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