天暗了，就著教室的燈光，青竹湖湘一外國語學校1625班教室的走廊外，這里一團那里一團的很熱鬧，原來，這是任課老師在下班級為學生答疑。這樣的場景被來校的家長隨手拍下，引爆家長群。在這個學校，“走廊老師”不是一個，而是一個群體。近日，長沙市教育局出臺了《長沙市中小學教師志愿輔導工作實施意見》，鼓勵全市中小學教師，利用課后或者休息時間，為確有需要的學生免費提供輔導，長沙市中小學�！爸驹篙o導模式”正式開啟。不過對這些敬業(yè)愛崗的老師而言，有沒有這個《意見》都不重要，這樣的事情已經(jīng)在他們的教育生涯中成為常態(tài)。

“秋日，晚風刺骨，她卻穿著單薄的衣服在教室外走廊上改作文，隨時給我們答疑。我看到那雙手，雖然因粉筆而變得有些粗糙，但卻在愛的交織下，在寒冷的風和溫暖的心的沖擊下，變得圣潔而美麗！”這是青竹湖湘一外國語學校1625班一個男生在去年的教師節(jié)寫給英語老師孫麗薇的“最美情話”。

“老師，你就是那盞最亮的燈，圍繞著你，傾聽著你，我的眼前陽光般明朗�！边@是長郡中學往屆畢業(yè)生寫給老師們的小詩《寫給郡園高三的走廊》。在長郡中學畢業(yè)生們的記憶中，最難忘的應該是高三時四教傍晚的走廊，是老師答疑時那磁性的沙啞。

在長郡中學，高三年級每個班的教室外面都會固定放置幾張答疑桌，每天下午五點半到六點二十，高三年級的大多數(shù)老師都會下班，來到答疑桌旁為學生提供個性化、點對點的輔導機會。每天傍晚這個時間段，答疑桌旁都會圍滿前來提問的學生，很多學生都會充分利用這個機會，在老師的耐心講解下，解決當天遺留的各類問題。

不過，“答疑”傳統(tǒng)可不僅僅在高三年級傳承，高一高二年級主要文化科目也會有老師下班為學生進行義務答疑，每天下午五點半到六點，老師們都會到教室外走廊為學生進行“免費加餐”，針對學生存在的問題進行面對面指導。這個“答疑”傳統(tǒng)至今已堅持六年，成為長郡中學里最亮麗的一道風景線。

來源：長沙晚報